第20课 スミスさんはピアノを弾くことができますppt课件-2023新版标准日本语《高中日语》初级上册.pptx

1、弾弾単語她不合我的趣味。她不合我的趣味。彼女（）僕（）趣味合（）。彼女（）僕（）趣味合（）。他的特他的特长长是是马马拉松。拉松。彼（）特技。彼（）特技。我我对对音音乐乐不感不感兴兴趣。趣。私音楽（）興味。私音楽（）興味。做梦做梦夢見（）夢見（）guitarguitar弹弹吉他吉他 弾（）弾（）他吉他他吉他弹弹得很好。得很好。彼上手（）人（）。彼上手（）人（）。学拉胡琴。学拉胡琴。胡弓習（）。胡弓習（）。他是教他是教书书法的老法的老师师。彼書道先生。彼書道先生。休息休息时时常去常去钓鱼钓鱼。休（）釣行。休（）釣行。単語drivedrive出去兜出去兜风风。出（）。出（）。喜喜欢编织欢编织的老奶奶

2、。的老奶奶。編物好（）。編物好（）。妈妈亲妈妈亲手做的菜手做的菜母手作料理母手作料理午午饭饭在中在中华华街吃的。街吃的。昼食（）中華街店（）食。昼食（）中華街店（）食。中国菜很受中国菜很受欢欢迎。迎。中華料理人気（）。中華料理人気（）。第一次吃水第一次吃水饺饺。初（）水（）食。初（）水（）食。舞舞狮狮子。子。獅子舞舞（）。獅子舞舞（）。学校有学生宿舍。学校有学生宿舍。学校（）寮。学校（）寮。宿舎（）宿舎（）単語用洗衣机洗衣服。用洗衣机洗衣服。洗濯機洗濯。洗濯機洗濯。showershower浴室里没有人。浴室里没有人。室（）誰。室（）誰。我肚子很我肚子很饱饱了。了。私腹。私腹。上日上日语课语课。

3、日本語授業出（）。日本語授業出（）。老老师师正在上正在上课课。先生授業。先生授業。这节课这节课到此到此结结束。束。時間（）授業終（）。時間（）授業終（）。整理整理资资料。料。資料整理（）。資料整理（）。二外二外选选学了法学了法语语。第二外国語（）語選第二外国語（）語選（）。（）。単語在海在海滨滨散步。散步。海岸散歩（）。海岸散歩（）。再再过过十天就放寒假了。十天就放寒假了。十日（）冬休。十日（）冬休。campcamp在海在海滨滨露露营营。海岸。海岸。把把这这个个给给大家。大家。自己的事情自己做。自己的事情自己做。自分自分。自分自分。相手（）他人（）相手（）他人（）全班同学都参加。全班同学都参加

4、。全員参加（）。全員参加（）。公共汽公共汽车车很空。很空。空。空。爬山爬山 山（）登山（）登降（）降（）単語集思广益集思广益 智恵（）集。智恵（）集。洗淋浴洗淋浴 浴浴我吃我吃饱饱了，了，谢谢谢谢。馳走様（）。馳走様（）。我我请请朋友吃了朋友吃了饭饭。私友達馳走。私友達馳走。没什么好吃的。没什么好吃的。何（）馳走。何（）馳走。）前前 本课语法本课语法文法解釈-动词的基本形动词的基本形w词词典列典列为词为词条的条的动词动词叫做叫做动词动词的基本的基本形。不接形。不接“”可以做可以做谓谓语语，和其他形式，和其他形式连连接接还还可以可以组组成各种成各种表达方式。表达方式。比如：比如：行行 書書 作作

5、 帰帰 乗乗 食食 飲飲 寝寝动词基本形变化规则动词基本形变化规则“基本形基本形”是是动词动词的基本形式。的基本形式。词词典中的典中的词词条条都使用都使用这这一形式。一形式。各各类动词类动词“形形”去掉去掉“”的形式和的形式和“基本形基本形”的的对应对应关系如关系如下：下：w 一一类动词类动词：“基本形基本形”最后的最后的发发音音为为“”段，段，“形形”去掉去掉“”后的后的发发音音为为“”段。段。w二二类动词类动词：“基本形基本形”为为“形形”去掉去掉“”后加后加“”。w三三类动词类动词：“基本形基本形”分分别为别为“来来”和和“”。“形形”去去掉掉“”后后则为则为“来来”和和“”。动词基本形

6、变化规则动词基本形变化规则一一类动词类动词：“基本形基本形”最后的最后的发发音音为为“”段，段，“形形”去掉去掉“”后的后的发发音音为为“”段。段。w w入 入w話 話w引 引w読 読动词基本形变化规则动词基本形变化规则：二二类动词类动词：“基本形基本形”去掉去掉“”后加后加“”。w 食食 食食w 起起 起起w 始始 始始w 出出 出出动词基本形变化规则动词基本形变化规则w 三三类动词类动词：“基本形基本形”分分别为别为“来来”和和“”。“形形”去掉去掉“”后后则则为为“来来”和和“”。w w 勉強勉強勉強勉強w 来来 来来w 保存保存 保存保存w 掃除掃除 掃除掃除文型解釈w 。：。：动词动

7、词基本形基本形+表达可能表达可能、能力的句型。能力的句型。文型解釈”这这个句型中的个句型中的“”是形式名是形式名词词，动词动词基本形后基本形后续续，整个部分和名整个部分和名词词的作用相同。的作用相同。w 買買 買買。w 英語歌歌英語歌歌 英語歌英語歌歌歌。文型解釈 w【人人】【名名】。表达可能，能力的句型。表达可能，能力的句型。“”的的“”部分代表名部分代表名词词或者或者名名词词短短语语 文型解釈w 田中韓国語。w 私料理。的否定形式的否定形式为为 w 私私。w 佐藤野球佐藤野球。文型解釈w 参考参考：动词动词基本形基本形+”基基本功能是表示可能，但有本功能是表示可能，但有时时根据上下文根据上

8、下文关关系也表示允系也表示允许许。w 寮洗濯機何時使寮洗濯機何時使。88時。使時。使。外国人図書館使。外国人也可以使用这个图书馆。可以在这个酒店打网球。小王可以一个人去买东西。王一人買物行。在这家店可以吃到法国菜。店料理食。文型解釈名名动动（基本形）（基本形）w 当当谓语谓语部分的内容是一种部分的内容是一种动动作，行作，行为时为时，使用使用这这个句型。个句型。w 私趣味切手集私趣味切手集。w 森夢外国働森夢外国働。w 小王的兴趣是打羽毛球。w 王趣味。文型解釈甲乙、丙丁。用用 ，的形式，以的形式，以“”连连接两个句子，可以接两个句子，可以进进行行对对比。比。w 北京北京、上海、上海。w 果物果

9、物、肉、肉。文型解釈前相当于相当于汉语汉语的的“之前之前”的表达方式。的表达方式。“前前”之前的之前的动词动词是基本形。是基本形。w料理作料理作前前手洗。手洗。w会社行会社行前前電話。電話。w寝寝前前薬飲。薬飲。文型解釈前w 这这个句型也可以以个句型也可以以“名名词词+前前”的的形形式使用。式使用。w 会議会議前前、資料、資料。w 食事食事前前、手洗。、手洗。w 私日本来前、日本番組見。w 我来日本之前，经常在电视上看日本的节目。w 进公司之前，想先学驾驶。w 会社入前、車運転習。w 旅行前，请先预约好酒店。w 旅行前、予約。文型解釈疑疑问词问词 疑疑问词问词“”“”“”“”“”等等词词后后续

10、续“”，表示，表示“某某时时”“”“某地某地”“某人某人”等意思。等意思。w 部屋部屋。w 部屋部屋。文型解釈疑疑问词问词“”“”“”“”“”“”“”等本身并不表示疑等本身并不表示疑问问的意思，所以的意思，所以可用于可用于陈陈述句。述句。w 夏休、行。夏休、行。w。何食。何食。w 昨天吃什么了吗？w 昨日、何食w 在商场又没有遇到什么人？w 誰会。w 好热阿，我们喝点什么冰的东西吧。w 暑。何冷飲。文型解釈 当当说话说话人确信人确信对对方和自己的意方和自己的意见见，想法完全，想法完全相同相同时时，只用，只用“”,而而说话说话人人对对自己的意自己的意见见，想法没有足，想法没有足够够的把握的把握时时用用“”。w 手作皮手作皮。w 傘森傘森。w 小野行小野行。“趣味趣味”和和“興味興味”日日语语的的“趣味趣味”是是“爱爱好好”和和“喜好喜好”的的意思。表示意思。表示兴兴趣的趣的时时候，使用候，使用“趣味趣味”一一词词。w 私私趣味趣味切手集。切手集。w 私日本書道私日本書道興味興味。