1、2学生心理问题处理与心理危机干预023目录01心理问题处理02心理危机干预01PART ONE心理问题处理0203对同学中出现的心理问题，心理委员应该视问题的轻重缓急采取不同的处理方法。对同学中出现的心理问题，心理委员应该视问题的轻重缓急采取不同的处理方法。一般有以下处理的原则和方法：一般有以下处理的原则和方法：(1)感情支持和关心不论是对有心理不适、心理障碍还是经历心理危机的同学，心理委员都应该给与同学以感情支持和关心。对这些学生来说，来自同学的支持是一种非常重要的资源，是克服心理不适、战胜心理障碍、度过心理危机不可或缺的力量。0203(2)情绪疏导和建议这一原则和方法适用于心理不适。心理委
2、员如果发现同学出现这样的心理问题，可以主动给予情绪疏导和权威性的帮助。心理委员接受过一定的心理健康知识和技能培训、掌握基本的心理健康知识和心理调节方法，因此在了解清楚同学心理问题的原因和表现后，可以通过聊天、谈心的方式予以心理帮助，也可以建议同学通过让其感兴趣的方式（如休息、倾诉、运动、娱乐等）转移注意力，改善心理状态；心理委员还可以向其推荐一两本比较好的心理自助读物，或者建议他（她）寻求亲朋好友的帮助，借鉴他人的经验来处理自己的问题。对于心理问题比较严重、且自己难以克服，而心理委员也无能为力给予帮助的同学，心理委员应该建议并鼓励其寻求学校心理咨询机构或院心理辅导站的帮助。0203(4)注意观
3、察，保持接触心理委员在给予心理不适的同学以情感支持和心理疏导的同时，要经常关注他们的心理行为变化。一旦发现他们的心理不适长久不见好转，甚至出现恶化现象，就需要及时报告。对于有心理障碍、边治疗边学习的同学，在其病情好转或疾病康复期间，心理委员也应该给予密切关注与观察，跟这些同学保持接触，比如了解其用药的情况是否根据医嘱用药，或者是否擅自停药或减药等；了解心理障碍的发展动向等。0203(5)留心发现，保持警惕对容易产生心理危机的高危同学和敏感时段，心理委员需要注意留心发现，保持警惕。02031.新生入学后。2.期末大考（补考、其他重要考试）前。3.成绩公布时。4.评优选干前后、受到惩处后（考试作弊
4、被抓或严重错误被发现）。5.突发事件发生（或遭遇重大变故）后。6.严重冲突发生后。7.与同学密切相关的重要政策（规定）出台后。8.求职择业期间、毕业前夕。02031.遭遇突发事件（如家庭发生重大变故、遭遇性危机、受到自然或社会意外刺激、恐怖刺激）的同学。2.学习压力、就业压力过大的同学。3.人际关系、个人感情受挫后出现心理或行为异常的同学。4.面临将导致严重后果（如违纪违法）的问题而惶惶不安的同学。5.性格过于内向、孤僻、过于敏感多疑、紧张焦虑、缺乏社会支持的同学。02036.严重环境适应不良的同学。7.家境贫困、经济负担重、深感自卑的同学。8.身体出现严重疾病、个人很痛苦，治疗周期长的同学。
5、9.由于身边同学出现个体危机状况而受到影响，产生恐慌、担心、焦虑、困扰的同学。01PART ONE心理问题处理02031 1心理危机概念心理危机概念心理危机是面临危机事件时(,个体所出现的心理失衡状态。一个人由危机出现到恢复平衡大概需要6-8个星期时间，心理危机具有以下特点。1)躯体上：睡眠障碍、不明原因的疼痛感、疲乏感；2)情绪上：出现恐惧、焦虑、抑郁、绝望、悲伤、愤怒等情绪；3)认知上：记忆力下降、注意力涣散、思维混乱和意识障碍等；4)行为上：回避退缩、离家出走、暴力、自杀等；02032 2心理危机干预概念心理危机干预概念心理危机干预是一种短期的帮助过程,它的目的是对那些处于危机状态的当事
6、人提供支持和帮助，使之恢复心理平衡，防止伤害处于危机情景中的当事人及其周围的人。02031 1学生自杀的影响学生自杀的影响1)从个人角度看，学生自杀是对生命的自我毁灭，是一个没有改正机会的错误。2)从家庭的角度看，自杀行为严重破坏家庭幸福并影响生活质量。3)从学校的角度看，严重影响正常的教学和生活秩序，影响学校的稳定。02033 3以下人群容易产生自杀念头以下人群容易产生自杀念头(1)有过自杀未遂史。(2)家族中有亲人自杀。(3)长期患有严重的生理或者心理疾病，特别是患有抑郁症；短时间内遭受高强度的急性应激，如父母离婚、重要亲人去世、恋爱或婚姻破裂等。(4)长期遭受慢性心理压力。02034 4
7、以下信号说明当事人可能会出现自杀行为以下信号说明当事人可能会出现自杀行为(1)感到极度挫败、羞耻、内疚或绝望。(2)直接或间接地表达出想死的念头。如直接写出或说出想自杀，谈论死亡话题，在不寻常情况下说“再见”等。(3)性格或仪容剧变。(4)极度抑郁或长期抑郁后，突然表现很快乐。(5)作出一些失去理性或怪异的行为，如滥用药物、酗酒等。(6)避开朋友或亲人、不想和人沟通或希望独处。(7)将至爱的物品赠送他人。（温馨提示：若你的同学或朋友中有人表现出三条及以上，应立即想办法帮助他。但请不要随意给同学贴标签。）02035 5自杀发生之后的心理干预自杀发生之后的心理干预1.自杀未遂的学生：做好监护（三个月内）、提供咨询、帮助建立社会支持系统。2.自杀事件的师生：创伤治疗。3.自杀者的同学、老师、家人：哀伤辅导。4.其他人群：告知真相。谢谢观看
