1、双体系考试试题带答案 一、填空题(每个 3分,共计 30分)1、 建立完善安全生产风险分级管控体系、 隐患排查治理体系和安全生产信息化系统, 实现(关口前移) 、精准监管、 (源头治理) 、科学预防。2、 对排查出来的风险点进行分级, 按照危险程度及可能造成后果的 (严重性) , 将风险分为 1、 2、3、 4级其中(1)级最危险。3、风险是指生产安全事故或健康损害事件发生的(可能性)和(严重性)的组合。4、 (危险源)可能导致人身伤害和(或)健康损害和(或)财产损失的(根源) 、状态或行为,或 它们的组合。5、对存在安全生产风险的岗位设置告知卡,标明本岗位主要(危险危害因素) 、 (后果)
2、、 (事故预 防)及应急措施、报告电话等内容。二、选择题:(每小题 3分,共计 30分)1、企业针对风险类别和等级,将风险点逐一明确管控层级分为( A )A. 公司、车间、班组、岗位 B.车间、班组、岗位 C.班组、岗位2、企业要针对各个风险点制订( B )标准和清单。 A. 考核依据 B.隐患排查治理制度 C. 领 导带班3、 排查风险点是风险管控的基础。 对风险点内的不同危险源或危险有害因素 (与风险点相关 联的人、物、环境及管理等因素)进行识别、评价,并根据评价结果、风险判定标准认定风险等 级,采取不同控制措施是( C )的核心。 A. 检查 B.领导 C.风险分级管控4、危险源根源是指
3、具有能量或产生、释放能量的( A ) A. 物理实体 B.车间 C.班组6、危险源行为是指决策人员、管理人员以及从业人员的决策行为、管理行为以及( B ) A. 危险源 B. 作业行为 C. 隐患6、 危险源状态包括物的状态和 ( A ) 二部分。 A. 作业环境的状态 B. 高空作业 C. 动火作业7、危险源的风险评价、分级从方便推广和使用角度,可采用( C )评价法。 A. 班前会 B. 班后会 C. 风险矩阵评价法或作业条件危险性评价法(LEC )8、根据危险度分值进行风险等级用颜色进行分类:( A ) A. 红色 B.黑色 C. 白色9、 风险分级管控措施中工程控制措施包括 ( B )
4、 A. 班前会教育 B. 消除或减弱危害 C. 操作规 程10、风险分级管控措施中应急控制包括( A ) A. 紧急情况分析、应急方案、现场处置方案的 制定、应急物资的准备 B. 班前会 C. 班后会三、判断题:(每小题 3分,共计 30分)1、公布本企业的主要风险点、风险类别、风险等级、管控措施和应急措施,让每名员工都 了解风险点的基本情况及防范、 应急对策。 ( ) 2、 生产经营单位应当建立安全生产风险管控机制, 定期进行安全生产风险排查, 对排查出的 风险点按照危险性确定风险等级, 并采取相应的风险管控措施, 对风险点进行公告警示。 ( ) 3、风险点是指风险伴随的设施、部位、场所和区
5、域,以及在特定设施、部位、场所和区域实 施的伴随风险的作业过程,或以上两者的组合。 ( )4、根据危险度分值进行风险等级用颜色进行分类:红色、橙色、黄色、蓝色。 ( )5、 将识别的危险源按照风险矩阵法或作业条件危险性评价法进行分级, 将所有危险源按风险 度分为 I 、 II 、 III 级。 () 6、风险分级管控基本原则是:风险越大,管控级别越高;上级负责管控的风险,下级可以不 负责管控。 () 7、风险分级管控措施主要包括:应急控制、个体防护控制、管理(行政)控制、工程控制四 个方面。 ( ) 8、个体防护用品包括:防护服、耳塞、听力防护罩、防护眼镜防、护手套、绝缘鞋、呼吸器 等; ( ) 9、 应急控制通过应急演练、 培训等措施, 确认和提高相关人员的应急能力, 以防止和减少安 全不良后果。 ( ) 10、以生产工艺过程为主线进行危险源识别可选用“工作危害分析(JHA )法” ( ) 四、问答题:(10分)风险分级管控中工程控制措施主要包括哪些方面内容?答:(1)消除或减弱危害通过对装置、设备设施、工艺等的设计来实施;(2)密闭对产生或导致危害的设施或场所进行密闭;(3)隔离通过隔离带、栅栏、警戒绳等把人与危险区域 隔开;(4)移开或改变方向如危险及有毒气体的排放口。
