1、第第七七课课中学生地球会議中学生地球会議学习目标01单词02交际与表达03语法与表达04关联词语問題問題答問題難問題解決問題問題答問題難問題解決報告報告書結果報告先生報告報告報告書結果報告先生報告反対彼意見反対右反対左反対彼意見反対右反対左変予定変雨雪変変予定変雨雪変気変気変売友売国売一円売売友売国売一円売広道広視野（）大広広道広視野（）大広目前景色広目前景色広決場所決値段決決場所決値段決行行決行行決会議意見違会議意見違家族自分持家族自分持接续：接续：一类动词把基本型的最后一个音变成相应一类动词把基本型的最后一个音变成相应“”段上的音，段上的音，再加；再加；二类动词把基本型的二类动词把基本型的
2、“”变成变成“”；三类动词把三类动词把“来（）来（）”变成变成“来（）来（）”，把，把“”变成变成“”。一类形容词把词尾一类形容词把词尾“”变成变成“”。二类形容词把二类形容词把“”变成变成“”。V VA A 表示假定表示假定（1 1）恒常的依存关系恒常的依存关系（谚语谚语）積山。積山。（2 2）表示前一事项成立，就会自然出现后一事项的情况。）表示前一事项成立，就会自然出现后一事项的情况。多用于叙述可重复的多用于叙述可重复的一般性事实，客观规律一般性事实，客观规律等。等。春来、花咲。春来、花咲。年取、体弱。年取、体弱。飛行機、速。飛行機、速。足、。足、。（3 3）后续表示说话人意志。当）后续表
3、示说话人意志。当“”前项是动作动词时，后前项是动作动词时，后项不能有意志表示。项不能有意志表示。、私、私行行。安、買。安、買。暇、行。暇、行。雨雨降降、出出。交通便利、見学行人多。交通便利、見学行人多。（4 4）做法不知道请教别人时，有困难求助时一般用。做法不知道请教别人时，有困难求助时一般用。機械使。（请教）機械使。（请教）这台机器怎么用？这台机器怎么用？N NN N王文君運動所南王文君運動所南北北走。走。猫部屋中猫部屋中庭庭跳。跳。川水山川水山海海流。流。茶昔、中国茶昔、中国世界世界伝。伝。“”表示起点，表示起点，“”表示移动或发展的方向。表示移动或发展的方向。V V後後表示动作先后顺序。
4、表示动作先后顺序。買物後、映画見。買物後、映画見。佐藤家出時、十分後警察来。佐藤家出時、十分後警察来。（1）当前后两项为同一动作同一动作主体，且是有意识有意识安排时间的行为，两者都可用。晩飯食（後）散歩行。毎日昼食（後）少昼寝（）。（2）当前后两项为不同不同动作主体，但后项主体知道知道前项动作，两者都可用。雨止（後）散歩行。息子帰来（後）行。相同点：前接动词的形前接动词的形一般表示前后两项动作间隔很短；是有时间间隔的。不同点：只能用的情况：当前后句主语不同不同，且互不知情互不知情，且为偶发偶发事件时，只能用後。先生出後（）、奥電話来。彼帰国後、地震起。只能用的情况：在前项动作之后，相当长一段时间内，一直在干某个动作或处于某种状态，此时只能用不能用後。大学卒業（後）、会社働。結婚（）、今毎日夫婦喧嘩（）。土土薬飲薬飲山田来山田来終後終後咲始咲始勉強始勉強始日中日中世界中人世界中人開決開決汚汚谢谢
