1、教学目标： 1、 学唱歌曲萤火虫 ，感受歌曲的意境，体会歌曲揭示的无论能力大小，只要勇于奉献， 世界将更美好的真谛。 2、 用亲切、自然的声音演唱歌曲。 教学重难点：用轻柔的声音演唱歌曲萤火虫 教学重点：准确唱好二部合唱，体味合唱的韵律 教学方法：教唱法，谈话法，情景导入法 教学过程： 一、 激情导入，出示一个谜语引出课题萤火虫。 教师朗诵歌词。 二、 学习新课 1、谁愿意把自己了解的有关萤火虫的知识分享给大家。 你的知识真丰富。这节课我们就来学习一首歌唱萤火虫的歌曲。下面让我们一起来 聆听歌曲，听一听歌曲旋律营造了一种什么样的意境，给你怎样的感觉？ 这首歌是流行于 90 年代的通俗歌曲，为“
2、世界展望会”而作。旋律有一种童话般的温 馨。 2 、 随老师的琴声有节奏的轻声读前 8 小节的歌词。 3、完整聆听歌曲 从歌曲旋律上你又有什么新的发现？ 你听得真仔细，歌曲的前后两部分旋律基本 相似，是典型的 aba结构。下面我们来试唱后部分，注意区别两部分不同之处。 4、完整演唱 刚才在老师演唱歌曲时，从旋律上你们有什么新的发现了什么？ 思考； 第四乐句旋律再次八度大跳， 级进下行后上行至全曲最高音， 形成歌曲的高潮， 激起人们对萤火虫那“努力放光，让黑暗的世界充满希望”的情感共鸣。 ） 5、分声部随旋律试唱。 如果说旋律声部是娇艳花朵，那么和声声部就是默默奉献的绿叶了，哪组同学愿意 试唱二声部，这么多同学都愿意尝试呀！看来同学们都领悟到小小萤火虫精神的精髓了。 6、合唱注意声部之间的和谐均衡 。 三、歌曲处理 引导讨论：孩子们，到目前为止，你们已经能准确无误地演唱这首歌了，但老师觉 得表现得还不够完美，大家讨论一下，看那组有好的建议。 请用你们认为最喜欢的方 式来表现歌曲。 四、综合表演：全体歌唱、哼唱 五、小结： 孩子们说的真好！在我们身边，有许多人像萤火虫一样默默付出，他们让我们坚信 不管能力大小，只要勇于付出世界将更加美好。让我们和可爱、奉献、聚能的萤火虫一 起努力！有一分热发一份光加油好吗？好，我们一起加油！
