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苏教版五年级数学下册第四单元第2课《分数与除法的关系》公开课课件.pptx

1、苏教版五年级下册把把 8块蛋糕平均分给块蛋糕平均分给 4个小朋友,个小朋友,每人分得多少块?每人分得多少块?84=2(块)(块)答:每人分得答:每人分得2块。块。把把 1 块饼平均分给块饼平均分给 4 个小朋友,个小朋友,每人分得多少块?每人分得多少块?每人分得的不每人分得的不满满 1 块,块,可以可以用分数表示。用分数表示。每人分得这块饼每人分得这块饼的的 ,是是 块。块。单位单位“1”总份数总份数求每份是多少求每份是多少还可以用什么方法计算?还可以用什么方法计算?把把 1 块饼平均分给块饼平均分给 4 个小朋友,个小朋友,每人分得多少块?每人分得多少块?单位单位“1”总份数总份数求每份是多

2、少求每份是多少求每人分得多求每人分得多少块,可以用少块,可以用除法除法计算。计算。14=41把把3块饼平均分给块饼平均分给4个小朋友,每人分得多少块?个小朋友,每人分得多少块?用一个圆形纸片表示一块饼,分一分,想一想。用一个圆形纸片表示一块饼,分一分,想一想。总数量总数量总份数总份数求每份是多少求每份是多少每次分每次分1块。块。每人分得每人分得3个个 块块3个个 块是块是 块。块。还有其他的做法吗?还有其他的做法吗?3块一起分。块一起分。每人分得每人分得3块的块的 。3块的块的 是是 块。块。3个个 块是块是 块。块。3块的块的 是是 块。块。单位单位“1”是是1块饼块饼单位单位“1”是是3块

3、饼块饼3块饼的块饼的 =1块饼的块饼的把把3块饼平均分给块饼平均分给4个小朋友,每人分得多少块?个小朋友,每人分得多少块?用除法计算每人分得多少块。用除法计算每人分得多少块。34=43把把3块饼平均分给块饼平均分给5个小朋友,每人分得多少块?个小朋友,每人分得多少块?总数量总数量总份数总份数求每份是多少求每份是多少方法一:一块一块地分,得到方法一:一块一块地分,得到3个个 块是块是 块。块。方法二:把方法二:把3块叠起来一起分,得到块叠起来一起分,得到3块饼的块饼的 是是 块。块。方法三:方法三:35=53你是怎样想的?你是怎样想的?与同学交流。与同学交流。14=4134=4335=53观察这

4、三个等式,你发现分数与除法有什么关系?观察这三个等式,你发现分数与除法有什么关系?被除数相当于分数的分子,被除数相当于分数的分子,除数相当于分数的分母。除数相当于分数的分母。被除数被除数 除数除数=如果用如果用 a 表示被除数,表示被除数,b 表示除数,表示除数,可以写成:可以写成:(b0)两个数相除,两个数相除,如果不能用整数表示商,如果不能用整数表示商,可以用分数表示。可以用分数表示。01米米10760237分米是分米是7个个 米,米,也就是也就是 米。米。1时时=60分分1.把把 1 公顷地平均分成公顷地平均分成 5 份,份,用除法计算每一份的用除法计算每一份的公顷数是公顷数是 =。51512.712=58=()()=()()12785593113.3克克=千克千克 9厘米厘米=米米 47秒秒=分分100031009604714=4134=4335=53分数与除法的关系分数与除法的关系如果用如果用 a 表示被除数,表示被除数,b 表示除数,表示除数,可以写成:可以写成:(b0)1.1.从课后习题中选取;从课后习题中选取;2.2.完成练习册本课时的习题。完成练习册本课时的习题。

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