苏教版五年级数学下册第五单元第2课《分数加减混合运算》公开课课件.pptx

1、苏教版五年级下册复习回顾复习回顾计算下面各题：计算下面各题：84+96-57300-(120+25)43.2-15.8+0.167.21+(8.9-3.5)=180-57=123=300-145=155=27.4+0.16=27.56=7.21+5.4=12.61说一说这四道题有什么相同点和不同点？说一说这四道题有什么相同点和不同点？整数和小数加减混合运算的运算顺序是完全一样的，整数和小数加减混合运算的运算顺序是完全一样的，算式里没有括号的，从左往右依次计算，算式里有括号算式里没有括号的，从左往右依次计算，算式里有括号的，先算括号里面的。的，先算括号里面的。请同学们根据条件提出数学问题：请同学

2、们根据条件提出数学问题：红山小学校园里有一个花园，其中月季花的面积占红山小学校园里有一个花园，其中月季花的面积占 ，杜鹃花的面积占杜鹃花的面积占 。（1 1）种月季花和杜鹃花的面积一共占花园的几分之几？）种月季花和杜鹃花的面积一共占花园的几分之几？（2 2）种月季花的面积比杜鹃花少占花园的几分之几？）种月季花的面积比杜鹃花少占花园的几分之几？请同学们根据条件提出数学问题：请同学们根据条件提出数学问题：红山小学校园里有一个花园，其中月季花的面积占红山小学校园里有一个花园，其中月季花的面积占 ，杜鹃花的面积占杜鹃花的面积占 。（3 3）种杜鹃花的面积比月季花多占花园的几分之几？）种杜鹃花的面积比月

3、季花多占花园的几分之几？探索新知探索新知红山小学校园里有一个花园，其中月季花的面积占红山小学校园里有一个花园，其中月季花的面积占 ，杜鹃花的，杜鹃花的面积占面积占 ，其余的是草坪。草坪的面积占几分之几？，其余的是草坪。草坪的面积占几分之几？花园的面积花园的面积-种月季花的面积种月季花的面积-种杜鹃花的面积种杜鹃花的面积=草坪的面积草坪的面积月季花的面积占月季花的面积占 ，杜鹃花的面积占，杜鹃花的面积占 ，都，都是把哪个数量看作单位是把哪个数量看作单位“1”的？的？单位单位“1”花园的面积花园的面积-种月季花的面积种月季花的面积-种杜鹃花的面积种杜鹃花的面积=草坪的面积草坪的面积把花园的面积看作

4、单位把花园的面积看作单位“1”，先减去，先减去 ，再减去，再减去 。还有其他还有其他的方法吗？的方法吗？答：草坪的面积占答：草坪的面积占 。先算两种花一共占花园面积的几分之几，先算两种花一共占花园面积的几分之几，再用单位再用单位“1”减去它们的和。减去它们的和。花园的面积花园的面积-(-(种月季花的面积种月季花的面积+种杜鹃花的面积种杜鹃花的面积)=草坪的面积草坪的面积答：草坪的面积占答：草坪的面积占 。我们所列的这两个算式，它们之间有怎样的关系呢？我们所列的这两个算式，它们之间有怎样的关系呢？A-B-C=A-(B+C)计算计算 。你想怎样算？你想怎样算？1.分数连加、连减和加减混合运算的运算

5、顺序，分数连加、连减和加减混合运算的运算顺序，与整数连加、与整数连加、连减和加减混合运算的运算顺序相同连减和加减混合运算的运算顺序相同。2.分数连加、连减和加减混合运算的计算方法：分数连加、连减和加减混合运算的计算方法：计算时可以计算时可以逐步通分，依次计算出结果逐步通分，依次计算出结果；也可以先找出几个分数的公；也可以先找出几个分数的公分母，再采用分母，再采用一次通分的方法进行计算一次通分的方法进行计算。归纳小结：归纳小结：达标检测达标检测1.【选自教材P81 练一练 第1题】2.截至截至2021年底，我国约有年底，我国约有 的人口在乡村，其余的在城镇。的人口在乡村，其余的在城镇。城镇人口大

6、约占全国人口的几分之几？城镇人口大约占全国人口的几分之几？单位单位“1”答：城镇人口大约占全国人口的答：城镇人口大约占全国人口的 。【选自教材P81 练一练 第2题】3.截至截至2022年年6月，我国使用网络的人数约占全国人口的月，我国使用网络的人数约占全国人口的 。不使用网络的人数约占全国人口的几分之几不使用网络的人数约占全国人口的几分之几?【选自教材P82 练习十二 第6题】答：不使用网络的人数约答：不使用网络的人数约占全国人口占全国人口的的 。4.小芳做语文作业用小芳做语文作业用 小时，做数学作业用小时，做数学作业用 小时，做英语作小时，做英语作业用业用 小时。小芳做这三种作业一共用了多

7、少小时？小时。小芳做这三种作业一共用了多少小时？【选自教材P81 练一练 第3题】（小时）（小时）答：答：小芳做这三种作业一小芳做这三种作业一共用了共用了 小时小时。5.【选自教材P83 练习十二 第7题】（1）他们三人一共喝了多少升牛奶？）他们三人一共喝了多少升牛奶？（升）（升）答：他们三人一共喝了答：他们三人一共喝了 升牛奶。升牛奶。5.【选自教材P83 练习十二 第7题】（2）这盒）这盒1升的牛奶还剩多少升？升的牛奶还剩多少升？（升）（升）答：这盒答：这盒1 1升的牛奶还剩升的牛奶还剩 升。升。你还能提出你还能提出什么问题？什么问题？6.妈妈买回了一个蛋糕，小明说：我吃了这块蛋糕的妈妈买

8、回了一个蛋糕，小明说：我吃了这块蛋糕的 ，妈妈，妈妈吃了它的吃了它的 ，爸爸吃了它的，爸爸吃了它的 。你认为。你认为小明说的对小明说的对吗？为什么？吗？为什么？答：答：小明说的是小明说的是错误的。错误的。课堂小结课堂小结通过今天的学习你有哪些收获？通过今天的学习你有哪些收获？1.分数连加、连减和加减混合运算的运算顺序，分数连加、连减和加减混合运算的运算顺序，与整数连加、连减和加与整数连加、连减和加减混合运算的运算顺序相同减混合运算的运算顺序相同。2.分数连加、连减和加减混合运算的计算方法：分数连加、连减和加减混合运算的计算方法：计算时可以逐步通分，计算时可以逐步通分，依次计算出结果依次计算出结果；也可以先找出几个分数的公分母，再采用；也可以先找出几个分数的公分母，再采用一次通分一次通分的方法进行计算的方法进行计算。课后作业课后作业完成练习册本课时的习题。完成练习册本课时的习题。