第1课 工場見学 ppt课件-2023新人教版《初中日语》第二册.pptx

1、上节回顾上节回顾（）午後（）午後忙忙。（写出画线部分单词的读音）（写出画线部分单词的读音）（）（）本当本当困困。（写出画线部分单词的读音）（写出画线部分单词的读音）（）（）一人日本行。一人日本行。A A：B B：C C：D D：（）公園赤花青花。（）公園赤花青花。A A：B B：C C：D D：（）私来年便利町引越。（）私来年便利町引越。A A：B B：C C：D D：（）鳥。怖（）鳥。怖A A：B B：C C：D D：（）十。食。（）十。食。A A：B B：C C：D D：怖猫。怖猫。子供。子供。怖何怖何猫捕。猫捕。猫歯猫歯爪爪鋭。鋭。猫首猫首鈴鈴交际与表达：交际与表达：通通。上节回顾上节回

2、顾第第1 1课课 工場見学工場見学第一部分第一部分 单单 词词 听录音，跟读单词見学見学（名（名动动3 3他）他）参观参观学习学习l 裁判所見学l 社会見学、工場見学工場見学工場見学（名）（名）参观工厂参观工厂第一部分 单 词味噌味噌（名）（名）酱，黄酱酱，黄酱 黒板黒板（名）（名）黑板黑板l 黒板名前書。予定予定（名（名动动3 3他）他）预定预定l 明日何予定。予定表予定表（名）（名）计划表计划表張張（动（动1 1他）他）贴，粘贴，粘集合集合（名（名动动3 3自他）自他）集合集合l 黒板予定表張。l 朝7時学校集合。場所集合。l 対義語:解散（）l 類義語:集l 出発来月予定。l 午後四時出

3、発。出発出発（名（名动动3 3自）自）出发出发弁当弁当（名）（名）盒饭盒饭，便当，便当l 公園散歩行。“歩”書方注意l 街散歩。离开，经过的场所用“”提示。散歩散歩（名（名动动3 3自）自）散步散步着着（动（动1 1自）自）到达到达l 駅着l 電車着。l 家着l 何質問。l 先生質問。質問質問（名（名动动3 3自）自）提问提问事事（名）（名）事情事情色色（形（形22副）副）各种各样各种各样l 物買。l。後後（名）（名）后边，之后后边，之后楽楽（名）（名）希望，期望希望，期望，乐趣，乐趣l 釣私楽。l 野球楽。l 楽。答答（名）（名）回答，答案回答，答案（动（动2 2他）他）总结，汇总总结，汇总

4、l 意見。新聞新聞（名）（名）报纸报纸載載（动（动2 2他）他）装载；刊载；放装载；刊载；放上上l 野菜車載。l 新聞載。（动（动2 2自）自）做成，完成做成，完成l 16课：l 準備。l 新家。働働（动（动1 1自）自）工作，劳动；起作用工作，劳动；起作用l 工場働。l 朝晩働。l 薬働熱下。原料原料（名）（名）原料原料l 道教。l 外国人日本語教。l 電話番号教。教教（动（动2 2他）他）教，告诉教，告诉大豆大豆（名）（名）大豆，黄豆大豆，黄豆l 大豆食物。米米（名）（名）大米大米東北東北（名）（名）东北（地区）东北（地区）l 使l 頭使l 何使使使（动（动1 1他）他）使用使用（量）（量

5、）吨吨従業員従業員（名）（名）从业人员，职员从业人员，职员複雑複雑（形（形2 2）复杂复杂l 複雑気持l 複雑手続l 対義語:簡単苦労苦労（名（名动动3 3自）自）辛苦，吃苦辛苦，吃苦楽楽（形（形1 1）快乐，愉快快乐，愉快l 苦労。l 今日楽一日。l 勉強楽l 楽生活生徒（名）初高中学生会社（名）公司会社員（名）公司职员社長（名）社长医者（名）医生病人（名）病人銀行（名）银行役所（名）政府机关，官署，官厅郵便局（名）邮局第二部分第二部分 语法及表达语法及表达 一类动词一类动词（五段动词）（五段动词）：以以段假名结尾。段假名结尾。二类动词二类动词（一段动词）必须（一段动词）必须同时符合同时符合

6、以下三个条件。以下三个条件。2 2个或个或2 2个以上送假名。个以上送假名。起起 送仮名送仮名以以 “”假名假名结尾。结尾。倒数第二个送假名必须是倒数第二个送假名必须是段或者是段或者是段上的假名。段上的假名。特殊的二类动词特殊的二类动词：見、寝、出、似、煮、着見、寝、出、似、煮、着三类动词三类动词：（変（変动词动词）来（変）来（変动词动词）出席欠席宿題出席欠席宿題1 1、V V文型：文型：弁当弁当食食、公園散歩。、公園散歩。意味意味 V V是动词的活用形式之一，这里用于后项动作之前，表示两是动词的活用形式之一，这里用于后项动作之前，表示两个动作，变化的先后顺序。即个动作，变化的先后顺序。即动作

7、的先后发生动作的先后发生。下表列举的是二类动。下表列举的是二类动词和三类动词由基本形变为词和三类动词由基本形变为V V的形式。的形式。二类动词二类动词三类动词三类动词基本形基本形基本形基本形借借見学見学付付練習練習寝寝来来二类，三类动词“形”变形规则：二类动词 去掉词尾去掉词尾直接加直接加。食食食食離離離離三类动词 勉強勉強勉強練習勉強練習練習練習 来来来来食事食事食食付付借借教教電話電話勉強勉強出席出席練習練習教教電話電話勉強勉強出席出席食事食事食食付付借借把下列动词变为形母六時起、朝飯作。兄晩飯食、寝。1 1、V V1010例文例文动词形可表示动作的先后发生，先后进行。補足例文補足例文飯食

8、、散歩。練習練習仿照例子练习例：公園散歩公園散歩1、李電話2、見3、図書館本借、家帰。造句练习4、早上起床后刷牙。朝起、歯磨。李電話見図書館本借、家帰。2 2、V V文型：見文型：見。原料教原料教。意味意味 V V是是动词的活用形式之一，后续动词的活用形式之一，后续“”表示提出要求，含表示提出要求，含有有命令命令语气，译为语气，译为“请请（做做）”。一般用于。一般用于上级对下级上级对下级或或长辈对晚辈长辈对晚辈以以及及平辈平辈之间。之间。接続接続V V明日朝七時図書館前集合。渡辺、来。35絵見。2 2、V V1010例文例文：打开电器类打开电器类佐藤、後日本語宿題見。先生、作文見。2 2、V

9、V補足説明補足説明V V有命令语气，因此在使用当中要注意场合。有命令语气，因此在使用当中要注意场合。当要礼貌地请求对方做某事时，可以使用当要礼貌地请求对方做某事时，可以使用V V、V V，一般译为：，一般译为：“能请您能请您”。練習練習造句练习1、请看黑板。黒板見。2、明天请9点起床。明日九時起。3 3、动词动词的的简简体形式体形式文型：弁当文型：弁当食食。学校学校着着。意味意味 日语的动词除了学过的敬体形日语的动词除了学过的敬体形（、）外还有简体形，即外还有简体形，即动词基本形，也就是原形动词基本形，也就是原形。如本课如本课“予定表予定表”中出现的中出现的“撮撮”“”“食食”“”“乗乗”“”

10、“着着”等，等，是动词的基本形，也是动词的简体肯定形式。是动词的基本形，也是动词的简体肯定形式。在制定计划表时要使用简体形式。在制定计划表时要使用简体形式。3 3、N N文型：工場人文型：工場人質問。質問。意味意味 是助词，附在表示是助词，附在表示人人的名词的名词后面后面，这里表示，这里表示动作涉及的对象动作涉及的对象。金英珠中村美月金英珠中村美月手紙書。手紙書。健太君健太君出発時間教。出発時間教。、友達、友達電話。電話。1010例文例文名词名词+动作，行为发生的时间点，在某时间点做某事。动作，行为发生的时间点，在某时间点做某事。目的地。目的地。移动的目的。移动的目的。存在句中提示存在的场所。

11、存在句中提示存在的场所。比例基准，平均分配，一定期间内做某事的频率。比例基准，平均分配，一定期间内做某事的频率。附着点，落着点。附着点，落着点。动作的对象，动作的接受者。动作的对象，动作的接受者。先生先生質問、外国人質問、外国人日本語教日本語教意义例句册-课存在的场所美月。七-7动作行为发生的时间李佳何時起。七-9到达的地点108番明光病院行。七-10移动的目的旅行行。落着点君馬乗。七-12比例的基准，平均分配金英珠一日.練習。七-15附着点猫首鈴付。七-16动作涉及的对象工場人質問。八-15 5、N N文型：公園文型：公園散歩。散歩。意味意味 “”是助词，是助词，除了表示除了表示他动词作用的

12、对象他动词作用的对象外，还可外，还可附在表示附在表示场所场所或或方位方位的名词后面，与的名词后面，与表示移动的动词搭配使用表示移动的动词搭配使用，表示，表示经过、离开的场所经过、离开的场所。常用单词常用单词：“卒業卒業、散歩、飛、出、走、渡、散歩、飛、出、走、渡”等等接続接続场所名词场所名词/方位名词方位名词+移动性动词移动性动词5 5、N N私道私道渡。渡。私私7 7時家時家出。出。補足例文補足例文飛行機空飛行機空飛。飛。来年大学来年大学卒業。卒業。5 5、N N文型：大豆米文型：大豆米。意味意味 “”是助词是助词，附在名词后面，附在名词后面，表示表示列举部分，暗指其他列举部分，暗指其他。多

13、与。多与“”搭配使用。构成搭配使用。构成“名詞名詞名詞名詞”的形式，一般译为：的形式，一般译为：“啦啦啦啦”“”“等等”接続接続名詞名詞名詞名詞七年级14课5 5、N N私趣味歌私趣味歌楽器楽器。健太君健太君好。好。父新聞父新聞雑誌雑誌読。読。父新聞父新聞雑誌雑誌読。読。6 6、V V方方文型：味噌作文型：味噌作方方複雑。複雑。意味意味 接続接続V V方（方（的方法的方法）分类分类构成形式构成形式 基本形基本形中顿形中顿形V V方方基本形基本形中顿形中顿形V V方方一类动词歌歌歌方書書書方 飲飲飲方乗乗乗方二类动词教教教方着着着方 食食食方付付付方三类动词来来来方仕方作作6 6、V V方方料理

14、料理作方作方教。教。私漢字私漢字読方読方分。分。二人二人見方見方同。同。僕買物僕買物仕方仕方下手。下手。1111例文例文 需要注意的是需要注意的是，“勉強勉強”“電話電話”等动等动3 3不能直不能直接后续接后续“方方”，而要使用而要使用“勉強仕方勉強仕方”“”“電話仕方電話仕方”的的说法。说法。1.1.早上慢跑后和弟弟去了电影院。早上慢跑后和弟弟去了电影院。2.2.我通常我通常7 7点左右起床，然后吃早餐。点左右起床，然后吃早餐。3.3.请多吃青菜。请多吃青菜。4.4.周一到周五总是早上周一到周五总是早上6 6点离开家点离开家。（出出）5.5.请穿外套。请穿外套。6.6.老师，您能帮我看一下作业吗。老师，您能帮我看一下作业吗。（）（）宿題宿題：次中国語日本語訳次中国語日本語訳答答1.1.朝、弟映画館行。朝、弟映画館行。2.2.私七時起、朝食。私七時起、朝食。3.3.野菜食。野菜食。4.4.月曜日金曜日朝六時家出。月曜日金曜日朝六時家出。5.5.着着。6.6.先生、宿題見。先生、宿題見。