1、1第26課環境守一、一、教学目标：教学目标：1，让学生了解日本的插花艺术；，让学生了解日本的插花艺术；幻灯片幻灯片6 2，通过学习日本人日常生活中的垃圾分类，提高学生的自身修养和，通过学习日本人日常生活中的垃圾分类，提高学生的自身修养和环保意识；环保意识；幻灯片幻灯片 17.18.193，通过听力，让学生掌握助词的几种用法；，通过听力，让学生掌握助词的几种用法；幻灯片幻灯片 144，让学生能灵活运用句型、。，让学生能灵活运用句型、。和、。进行简短的会话。和、。进行简短的会话。幻灯片幻灯片 13二、二、教学重点：教学重点：，几个短语的应用和助词用法；，几个短语的应用和助词用法；幻灯片幻灯片 10
2、2，句型、。和，句型、。和、。、。幻灯片幻灯片 133，日本垃圾分类的介绍。，日本垃圾分类的介绍。幻灯片幻灯片 17.18.192 三、教学难点：1，助词的应用；幻灯片 14 2，句型、。和、。幻灯片 13 四、教学方法：1以听力的形式提高学生的注力；幻灯片 11 2，结合多媒体教学，采取提问的方法调动学生的积极性，扩展他们的思维，提高他们自主学习力；幻灯片 11 3分小组讨论的方法，使每一位学生都能融入进去；幻灯片 203五、五、教学过程：教学过程：1，首先播放一首大家都熟悉的歌曲，使学生轻松地进入课堂活动中；，首先播放一首大家都熟悉的歌曲，使学生轻松地进入课堂活动中；幻灯片幻灯片12，以提
3、问的形式了解一下学生对日本文化的了解，以引起课题；，以提问的形式了解一下学生对日本文化的了解，以引起课题；幻灯片幻灯片53，展示一些日本插花艺术的图片，以吸引学生的注意力，展示一些日本插花艺术的图片，以吸引学生的注意力。幻灯片幻灯片6 4，展示一些本课中出现的新单词的图片，总结归纳新单词和短语；，展示一些本课中出现的新单词的图片，总结归纳新单词和短语；幻灯片幻灯片7.8.9.10 .5，播放听力，让学生回答所提出的问题；，播放听力，让学生回答所提出的问题；幻灯片幻灯片 11 6，新句型的学习：以例子的形式，展示所要学习的句型。再作具体的，新句型的学习：以例子的形式，展示所要学习的句型。再作具体
4、的讲讲 解解；幻灯片幻灯片 137，随堂让学生作一些相关的练习，达到灵活运用的目的；，随堂让学生作一些相关的练习，达到灵活运用的目的；幻灯片幻灯片 148，给出两三分钟时间，让学生两人一组，进行会话练习；然后抽几组进行表演，纠，给出两三分钟时间，让学生两人一组，进行会话练习；然后抽几组进行表演，纠正会话中出现的错误；正会话中出现的错误；幻灯片幻灯片 169，播放一段短片，讲解垃圾的分类；再展示几个图表，更形象、更具体的把实物展，播放一段短片，讲解垃圾的分类；再展示几个图表，更形象、更具体的把实物展现在大家面前；现在大家面前；幻灯片幻灯片 17.18.1910，让学生讨论自己平时是怎样扔垃圾的，
5、要保护地球环境我们能做些什么；每一组，让学生讨论自己平时是怎样扔垃圾的，要保护地球环境我们能做些什么；每一组选派一个代表汇总一下本小组的意见。选派一个代表汇总一下本小组的意见。幻灯片幻灯片 2011，布置作业；，布置作业；幻灯片幻灯片 2012，留，留3分钟回答学生的疑难问题，然后下课。分钟回答学生的疑难问题，然后下课。4第課環境守一、日本文化何知。書道 茶道生花相撲5、皆生花好。生花6世紀仏前花供始、宇宙、地球、人3要素花表現考方。江戸時代生花名手多登場、流派生。生花教室、手軽生花習。、普通家捨。学校？、分方分。、時間一緒第課勉強。6、次絵。二、次絵見、質問答。日本放送局。大阪城。世界遺産、
6、大阪。7写真。何。写真。見物。8彼何。何。引越。運動会行。9新出語：大阪(日本有名町。大阪）大阪弁（大阪方言。大阪话）（国、西班牙）（日本放送局。日本的中央广播局）引越（転宅。搬家）運動会（多人数集合、種種運動競技遊戯 行事。运动会）運動会出（運動会参加。参加运动会）見物（見学。参观）10三、次会話聞、質問答。、渡辺歳住。、靴靴。、女人遅。、女人運動会出。大阪住。靴。来。11、男人何語手紙書。、男人。、見。四、新文法勉強。、生花習、先生紹介。、言葉分、教。日本語書。見。、見。12、資料、送。、駅行、行。、友達結婚、何。、起到提起话头的作用。后面一般接表示委托，劝诱或请求许可的话。有时，如果是说
7、话人和听话人都明白时，后面接续的话多省略掉。这是的【】起着连接上下文的作用，表示犹豫和客气。日本語手紙書、見。湯出。動詞形能帮我吗？先生紹介。案内。疑问词，动词形 做才好呢？買。細金、。13 次、適当助詞書入。、田中東京住。、来年、私運動会参加。、会社連絡。、箱捨。次、適当言葉書入。、時刻表見方分、。、日本語手紙書、。、歌舞伎見、。、故障、。教見買練習練習14次質問。、分方分。、燃。、燃。、粗大何指。二人次文型使、短会話作。、。、15次図表見。次図表見。、燃燃：台所台所 長靴長靴 革靴革靴 寝具類寝具類 写真写真 積木積木 衣類衣類鞄鞄紙紙枝草枝草 資源資源：可燃性資源物 缶缶缶缶 針金針金 板板 缶缶 缶詰缶缶詰缶缶缶 菓子缶菓子缶 金属金属 製品製品16 燃(黒指定袋）黒指定袋）乾電池乾電池 CD 刃物針、割刃物針、割洗面器洗面器食器食器 時計等等容器容器 電気毛布電気毛布 鏡鏡使捨使捨 化粧化粧蛍光灯電球蛍光灯電球 17粗大 冷蔵庫冷蔵庫石油石油自転車自転車布団布団電子電子 18六、分、次問題討論。、問題、考。、地球環境守、私。七、：、。；。；生花；分方。八、宿題：地球環境守作。今日授業終。19
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