1、 九年级第九年级第2课课会話農業体験本文野菜01 学习目标02 単語03 文法04 交际与表达目录学习目标第一部分1.学习单词的发音和书写，背诵单词。学习单词的发音和书写，背诵单词。2.学习授受关系的句型学习授受关系的句型3和和思。思。3.学习助词学习助词、的新用法。的新用法。4学习宽慰、道歉、拒绝、称赞的交际学习宽慰、道歉、拒绝、称赞的交际表达。表达。単語第二部分単語単語農業農業体験体験両手両手 名名 农业农业 名名 体验，（亲身）体验体验，（亲身）体验 名名 玉米玉米 名名 双手，两手双手，两手単語単語単語単語分分 动动2 2他，分开，划开他，分开，划开 五分食物子分五分食物子分味味 名，
2、味道、口味名，味道、口味味味味味季節季節 名，季节名，季节名，晴，晴天名，晴，晴天名，农场名，农场动动1他，帮助，帮忙他，帮助，帮忙名，土，土地名，土，土地単語単語晴晴農場農場手伝手伝授業準備手伝家父仕事手伝授業準備手伝家父仕事手伝土土动动2他他 给（自己）给（自己）动动1自自 进，入进，入动动1自自 欢喜欢喜 代名词代名词 连体词连体词 副词副词1.NN 给我或我方的人给我或我方的人2.時時 之后之后3.起点或出处起点或出处4.判断的基准判断的基准5.思思 我想我想1.宽慰宽慰。2.道歉道歉。気。気。3.拒绝拒绝、嫌。、嫌。4.称赞称赞頑張。頑張。文法第三部分（给予者）（给予者）（接受者）（
3、接受者）（物品）（物品）给予者不能是第一人称给予者不能是第一人称 接受者应是第一人称或第一人称一方的人接受者应是第一人称或第一人称一方的人練習練習田中给我礼物田中给我礼物.第一次听到那件事的时候第一次听到那件事的时候,我非常吃惊我非常吃惊.早上散步的时候早上散步的时候,遇到了老师遇到了老师.練習練習文法文法3用好水可以做出美味的饭菜用好水可以做出美味的饭菜.从书包拿出书来从书包拿出书来.田中从教室出来了田中从教室出来了.N表示判断的基准表示判断的基准对对来说来说与表示评判意义的词语搭配与表示评判意义的词语搭配 悪悪 近近 遠遠 詳詳 弱弱 強強練習練習这个蔬菜对眼睛好这个蔬菜对眼睛好.我的家离机场远我的家离机场远.小李不擅长吃辣的东西小李不擅长吃辣的东西.文法文法思思我我想想,我打算我打算 这周周六想去爬山这周周六想去爬山.我想成为日语老师我想成为日语老师.拓展练习第四部分
