主要句型语法 ppt课件-2023新人教版《初中日语》第三册.pptx

1、1.NN 表示把某物送给某人(第一人称除外)。佐藤君音楽CD。(我送给了佐藤音乐CD。)2.NN 表示从某人(第一人称除外)那里到某物.父誕生日。(我收到了父亲给的生日礼物。)3.S 前接简体形式的句子，表示补充说明原因、理由美月上手。4歳練習始。(美月钢琴弹得很好。因为她4岁就开始练习钢琴了。)4.A 表示原因、理由山中木多，空気。(山里树多，空气清新。)5.V時 “時”前接动词的现在的简体形式，表示在做该动作之前或同时，发生某个动作或出现某种状态。.寝時，薬飲。(睡觉前吃药了。)6.V/A/N 附在动词或形容词的简体形式以及二类形容词词干或名词后续“”的形式后面.表示原因、理由。朝早起，昼

2、休。(因为早上起得很早，中午想休息一会儿。)7.疑问词+与前面的疑问词搭配使用，表示全面或全部一一何。(这个超市里什么都有。)8.NN 附在名词后面，表示赠与的对象。父誕生日。（爸爸给了我生日礼物。)9.V時 時前接动词的过去简体形式，表示在做该动作之后或同时做后面的动作或出现后一种状态。公園行時，写真撮。(去公园时拍了许多照片。)10.N“”是助词，附在名词后面，这里表示起点或出处。失敗学。(从失败中能够学到很多东西。)11.N “”是助词，附在名词后面.与表示评判意义的词语搭配使用，表示判断的基准。学校近。(我家离学校很近。)12.V思 这个表达形式用于陈述愿望或想法，比直接用V（)结句语

3、气更委婉，多用于比较正式的场合。今週土曜日水泳行思。(这周六打算去游泳。)13.A時 “時”前接形容词的现在简体形式，表示在该种状态下，发生某个动作或出现某种现象。小時，田舎。(我小时候住在乡下。)14.V 表示以说话人为参照点.动作、行为主体由远及近的移动。.周先生教室入。(周老师进教室来了。)15.V/A 助词、形容词的简体形式后续.能使动词、形容词名词化。音楽聞好。(我喜欢听音乐。)16.V 通常前接动词简体肯定形式.表示后面的动作、行为完全按超前面所述的方式进行。医者言葉飲。(请按医嘱服药。)17.”前接动词或一类形容词的简体形式，或者前接二类形容词词干或名词,表示推测。空暗，雨降。(

4、天空很暗，会下雨吧。)18.S 前接简体形式的句子。表示传闻.雨降。(据说明天会下雨。)19.V 这个表达形式表示许可、容许某人做某事。土曜日日曜日学校休.少遅起。(因为周六、周日学校不上课，所以晩点儿起床也没关系。20.这个表达形式中的是对“一提示事物的解释或说明。日本語手紙“信。(日語“手紙是“信的意思。)21.“”是连词.连接前后两个句子，表示前面的原因导致出现后面的情况。昨日，友達家遊来。，夜遅話。(昨天有朋友到我家来玩，结果聊到很晩。)22.”是副词，与否定意义的词语搭配使用，表示全面否定。本。(这本书毫无趣味。)23.V 动词的意志形，表示说话人(第一人称)的意志或建议 図書館行中

5、国古 家調考。(我打算明天去图书馆査阅有美中国老房子的资料。)24.V 表示以说话人为参照点.动作或行为主体由近及远的移动王文君教室出運動場 走。(王文出了教室就朝操场跑去了。)25.SN 这个表达形式表示“”前的句子为后续名词的具体内容。陳日本留学話聞。(听说小陈要去日本留学。).26.N “”是助词，附在数量词后面，表示数量多.昨日，図書館資料8時間調。(昨天在图书馆査了8个小时的资料。)27.“”是助词，附在数量词或副词后面，表示等量反复或等量分配。.1人2一一。(请毎人领取两个汉堡包。).28.V/A/N 表示前项为后项的假定条件。即前项成立时后项能成立。暗，電気。(如果暗的话就把灯打

6、开。)29.A1/A2/N 表示使事物变为某种结果或状态。教室。(大家把教室打扫干净了。)30.V 表示后项的动作、行为是在这种否定状态下进行的美月朝飯食学校来。(美月没有吃早饭就来学校了。)31.表示在前述情况的基础上出现了后面的情况。3年間研究続。生。(大家连续研究了三年，就这样诞生生了这个机器人。)32.V/A 表示假定条件，即如果前一事项发生，后一事项就会成立。健太君健太君来、一試合試合始。(如果健太不来，足球赛就不能开始。)33.NN 表示动作、状态变化的起点及趋势，或动作主体移动的起点及方向。学校町植林運動大。(想把植树活动从学校扩大到全市。）34.V後 这个表达形式表示按照时间先

7、后顺序，在前一事项成立后，出现或进行后一事项。宿題後、少見。(做完作业后看了一会儿电视。)35.V始 “始”前接动词的中顿形,，表示该动作的开始。.昨日夜雨降始。(从昨天夜里开始下起雨来了。)36.中 前接范围或时间名词，表示整个范围或时间段。昨日，一日中雨降。(昨天下了一整天雨。)37.V “”前接动词中顿形，表示命令。一般对晩辈、下级使用。(母来対女儿)早宿題。(赶紧做作业!)38.V“”是助词，附在动词基本形后面，表示禁止会議時，電話。(开会时，不要打电话!)39.S“”是表示感叹的助词“”的强调说法，通常附在简体句后面，表示说话人强烈的感叹。.早故郷帰。(好想快点回到家乡去啊。)40.

8、S “是助词，通常附在简体句后面，表示说话人的判断或主张，语气较强。出発。(走，出发!)41.代 “代”前接动词或名词后续“的形式，表示以后面的事物代替前面的事物。佐藤代田中会議出席予定。(准备由田中代替佐藤参加会议。)42.V 这个表达形式表示说话人提出较为强烈的建议或劝告。風強，一着。(风很大，逐是穿上外套为好吧。)43.V 前接动词简体形式.表示说话人不十分确定的推断部屋入。(好像有人进房间里来了。)44.V 动词的简体形式后续“,能多使动词名词化昨日忙、昼飯食忘。(昨天很忙，忘记吃午饭了。)45.N “”是助词，附在名词后面表示原因彼映画有名。(他因这部电影出名了。)46.V 表示曾经

9、有过某种经历周先生富 士山登。(周老师登过富士山。)47.动词的命令形 (运动会上给朋友鼓劲)!(加油!)48.V 表示某种行为或状态是适宜的，常用于提出解决办法或做出判断。使方分時，王文君聞。(不知道使用方法时，就问王文。)49.V 是后缀，前接动中顿形、表示不容易做某事、其活用变化与一类形容词相同。椅子大運。(这把椅子太大，不好搬。)50.N 前接气味、声音等可感知事物的名词.表示人体感官感受到的感觉。隣部屋人歌声。(听到旁边的房间有人唱歌。)51.是连词.连接前后两个句子.表示转折关系。小。、。(这种橘子小，但是很好吃）。52.決 ”是副词,通常与否定意义的词语搭配使用.表示强烈的否定。

10、決簡単。(这件事儿绝对不简单。)53.”是的简体形式,这里表示推测古時計 珍。(这只旧钟肯定是很稀罕的东西吧。)54.NN 是助词,这里用于两个名词,表示从两者中间选择其一。図書館公園的集。(在图书馆前或公园前集合吧。)55.N 是助词，这里表示制成某物品的原料。牛乳箱作。(这是用牛奶盒制成的明信片。)56.S “是助词.附在句子后面、表示并列关系。李佳歌上手、踊得意。(李佳歌唱得好，舞也跳得好。)57.是副词.用于指示眼前事物的性质、状态的程度。日本手紙早届,。(从日本寄来的信这么快就收到了，非常惊讶。)58.N 是助词.附在表示时间或数量的名词后面.表示大致的时间或数量。宋10年前町来。(

11、小宋大概10年前来到这个镇上的。)59.V ”是后缀、前接动词中顿形.用于描述第三人称的一般性倾向成愿望.不用于尊长。描述第三人称的愿望时，多用。子甘甘食。（。（小孩都愿意吃甜食。)60.”是助词、附在助词或一类形容词的简体形式以及二类形容词词干或名词后面.表示自言自语式的疑问或怀疑.语气比较随便。,高。(这款电视机很贵吧?).61.N “是助词，附在名词后面，这里表示用途。.母誕生日一作。(做了蛋糕給母亲作为生日礼物。).62.N 是助词，附在“1 等表示最小限量的名词后面.与否定词语搭配使用.表示全面否定。部屋中1人。(屋里一个人都没有。)63.S 是助词,附在动词或一类形容词的简体形式后

12、面以及二类形容词词干成名词后续的形式后面表示疑问。A：元気。.（没精打采的，怎么了?）B：頭痛。(有点儿头疼。)64.N 前接名词，表示认可、通常用于口语手紙最初挨拶書方。书信开头的问候这样写就可以了。一、“”的用法1、表示假设，“如果”前半句以结尾，后半句则是叙述因前半句的假设而得到的结果.例：勉强游、中学校入。（如果不学习一直玩，会考不进中学吧）2、由前半句而引起的必然结果，“”翻译成“只要”例：夏朝四时、明（夏天到了早上4点就亮了）3、表示一件事情的结果，翻译为“一。就”例：手纸出、返事来（发出了信，马上回信就来了）4、前句以结尾的句子，后项不可以用意志，命令等形式例：安、买（错的）安、

13、买（错的）安、买（对的）安、买（对的）二、“”的用法1、表示假设，如果例：彼结婚、幸.（要是和他结婚的话，就会幸福吧）2、由前半句而引起的必然结果，“”翻译成“只要”例：春、家前花咲.（只要到了春天，家门前的花就开了）3、表示习惯性的反复动作例：母私颜见、勉强言.（妈妈只要看到我，就会说学习去）4、与相比，更侧重条件，而侧重结果三、”的用法1、如果，虽然表示条件，但是强调动作的先后顺序，只要有了前面的事情发生，就会发生后面的事情例：金、动游.（要是有了钱，大概就不工作成天玩了）2、表示动作的先后顺序，干完这件事就可以干那件例：二十五歳、烟草吸.（到了25岁就可以吸烟）3、完全没边的假设例：私鸟、一日中空飞回.（我是鸟的话，想整天在天上飞来飞去）4、劝告，建议的用法例：风邪。、薬饮寝.（感冒啊，那就吃了药睡觉吧）四、“”的用法1、单纯的假设，如果，要是例：体大丈夫、仕事.（身体好的话，这样的工作能做）2、表示建议。但实际上还是假设一种前提，然后提出建议.例：外国行、持行.（去外国的话，那带上这个比较好）3、和强调的先后顺序是反的例：禁烟。烟草、外出.（强调先去外面，然后再吸烟）吸、入.（强调先吸了烟之后也可以进来）4、表示引出一个话题，翻译为要是。的话”例：、美味、.（苹果的话，很美味，这里有哦）