1、 蜗牛蜗牛教案教案 【教学内容教学内容】蜗牛 【教学对象教学对象】 小学六年级学生 【课课 型型】听赏与跟唱 【教学方法教学方法】讲授法、练习法、演示法 【教学目标教学目标】 一、一、情感态度价值观情感态度价值观：通过对蜗牛的学习与演唱,让学生学习到蜗牛坚持不懈的精 神,遇到困难勇于面对。 二、二、方法与过程方法与过程：通过听唱等多种形式感受作品所表现的情绪、风格、感悟、音乐的 特点与思想内涵。 三、三、知知识与技能识与技能：能通深情有感情的声音演唱歌曲，准确区分歌曲 AB 曲式与弱起的处 理 【教学重点教学重点】 有感情的演唱 【教学难点教学难点】准确演唱歌曲的音高、休止、连音记号 【教具准
2、备教具准备】 钢琴、多媒体课件 【课课 时时】 1 课时 【教学过程教学过程】 一、导入 1. 播放歌曲蜗牛与黄鹂鸟 （师：同学们，还记得我们小时候学过的一首歌曲蜗牛与黄鹂鸟吗？我们来回忆一 下） 2. 师：那么听完这首歌曲，我们感受到蜗牛什么样的精神呢? （坚持不懈、不怕嘲笑） 3. 师：同学们唱的很不错!老师也想送一首歌曲给大家 4. 教师自弹自唱歌曲蜗牛 5. 歌曲作者简介（周杰伦） 二、学习新歌 1. 有感情的朗诵歌词 2. 初听歌曲 3. 二听歌曲 （用 la 轻轻跟唱） 4. 唱谱（一边唱一遍解决歌曲中节奏的难题、弱起的解决） 5. 跟唱歌曲 6. 完整演唱歌曲 （挑出问题及时纠错） 7. 分组演唱 三、歌曲扩展 1. 师：我们都知道在人的一生当中都会遇到许多困难，对这个世界有很多的抱怨，但 我们不能就这样放弃，我们一定要勇敢前进，就像作曲的作者周杰伦这样，蜗牛是 周杰伦为了激励自己而创作的，那老师还知道另一首周杰伦为了激励自己而创作的歌 曲，我们来听一下 2. 播放稻香MTV 四、小结 同学们今天我们认识了一位了不起的音乐人周杰伦，他那种奋发向上的精神，老 师希望同学们能向他学习，更要学习蜗牛那种无畏无惧、不怕困难、脚踏实地的精神。 下课!
