第24课 李さんは もう すぐ 来ると 思いますppt课件-2023新标准初级《高中日语》上册.pptx

1、第 2 4 課李 来 思基本课文基本课文基本课文 李 来 思。陳 行 言。、頭 痛。基本课文基本课文 東京 行、行。基本课文甲：日本 音楽 思。乙：思。甲：課長 何 言。乙：午後 出 言。基本课文甲：食。乙：。甲：李 探、。乙：会議室 思。单词单词表名郊游，远足 名 分别，分手別 单词表名说话話 名送行，送别見送 单词表名时间，期间間 名法律法律 单词表动1想，思考思 动1说，讲言 单词表动1找，寻找，寻求探 动1笑笑 单词表动2戒，停止，放弃 动2决定決 单词表动3睡懒觉寝坊 动3外出，出去外出 单词表动3研究研究 形1 可笑，滑稽 单词表 副 满 形1惊人的，了不起 单词表 副 终于，终究

2、，到底 副一定，必定必 单词表副绝对絶対 专马馬 单词表 承蒙照顾世話 请代问好伝 单词表 请多保重元気 小心点儿気 单词表 再见 怎样，如何 单词表 有用役立 吃饱，饱 单词表 中 语法讲解语法讲解（一）简体小句李 .来。表示引用，前项为其引用的内容，必须是完整的简体形小句 思表示说话人的思想、考虑等，主语通常为说话人本人（即），所以常常会省略 我想小李马上就来。例文 .本。日本 .。明日 .天気。田中 .来。我想田中先生不会来。我觉得这本书有意思。我觉得日本很干净。我觉得明天会是个好天气。例文 名词、二类形容词的简体形小句必须要完整结句再接思 思只能表示说话人的思考内容，但思、思既可表示说

3、话人的思考内容，也可以表示说话人 以外的人的思考内容馬 日本 .行。小马想去日本。例文语法讲解（二）简体小句名人 向第三者转述他人所说的话陳 .行。森中 .国語 試験 難。老陈说要去参加联欢会。森先生说汉语考试很难。例文小野李.休。来 .週 張.行。如果想明确指出是向谁说的，则在句子中加入名词 如果转述某人反复说起的事情时，用 言 小野女土跟小李说想休息一下。小张说他也想参加下星期的郊游。例文例文 .駅 思。.駅 思。言和思一样，前项为名词、二类形容词做 谓语的简体小句时，必须要有森 焼肉 好 言。我想那儿是车站。森先生说他最喜欢烤肉。例文语法讲解（三）表示所讲的内容与前句、前项内容有关联 用

4、于说明状况或解释原因、理由 多用于书面语，而 是口语形式 接续 动词简体形小句 一类形容词同上 二类形容词、名词 （）、頭 .痛。、。对不起，我头疼。烟还是戒了为好。是啊，但就是戒不掉。例文 人気。、.歌手 日本 有名。、京 .都 土産。这是京都的特产，请收下。他可真受欢迎啊。是，那个歌手在日本非常有名。例文 当出现在疑问句中时，表示询问理由、希望 得到对方的解释说明 回答时也要用的形式食。腹。为什么不吃？已经吃饱了。例文昨日、休。頭 痛。遅刻。寝坊。昨天为什么体息了？我头疼了。为什么迟到了？睡懒觉了。例文语法讲解（四）小句小句 是的口语说法，在22课中，学习了 的用法。同样用于连接两个句子，

5、可用于 转折：、高。这家餐斤的饭菜好吃，但是有点贵。小句小句例文 还可以用来做铺垫，提示接下来要说的内容：明日 連休、決。明日 連休、決？从明天开始就是长假了，你想好了怎么过吗？例文東京 行、行。李 探、。我想去东京塔，怎么走好啊？我在找小李，她在哪儿？例文表达词语解释表达词语解释（一）用于向别人陈述自己的想法 日本人即便自己很确信某个观点，但向别人陈述时，也尽量避免使用 绝对性的说法，在句子后加上思以舒缓语气今日 外出 。色 似合。我想今天不外出为好。我觉得这种颜色很适合你。例文表达词语解释（二）一般询问方法时用 询问理由时用東京 行、行。食。你为什么不吃呢？我想去东京塔。请问怎么走？例文表

6、达词语解释（三）“关于”，前项是名词 一般后续考思 研究等表示思维活动的词语 用做标题时，如日本 音楽 ，一般省略后面的动词 日本 音楽 思。关于日本音乐。你怎么看？例文表达词语解释（四）分别的寒暄 受到别人的照顾和帮助，临别时所说的表示感谢的话 。本当 世話 .。谢谢。你们给了我很多关照。例文 今后将要得到别人的帮助或指导时，用世話 初次见面，我姓李。今后要给你们添麻烦了。、李。世話。例文表达词语解释（四）请代为向问好 如果想进一步加重语气则在前面加上 分别的寒暄 如果双方关系亲密，不要特别客套时则可以只说 李 .。问小李好！吉田課長 .伝。请向吉田科长问好！例文例文表达词语解释（四）分别的

7、寒暄（请多保重）一般用于时间较长的分离，祝愿对方身体健康，对方必须是健康 况良好的人。（小心）用于一般性分别，意为祝愿对方路途平安。（请多保重）只能对生病的人或受伤的人 使用。李、元気。李、気 .。小李，请多保重。小李，路上小心。例文表达词语解释（五）表示某个动作正在进行，可以使用：动1动2 中 动3 中 来无法使用，且并非所有的一类、二类动词都可以使用 科长出差了，说给小李带个好。给森先生打了好多次电话，一直占线。森 何度 電話、話。課長 出 .張、李 言。例文应用课文应用课文今天是小李回国的日子。小野和森到成田机场送行。（在候机大厅）小野：別。李：。本当 世話。見見送送 小野：。短 間、楽

8、。森：課長 出張中、李 言。李：。吉田課長 伝。（小野赠送礼品）小野：、浴衣。作、。森：、必 伝。李：小野 作。（分别的时间到了）李：小野、森、北京 来。小野：、必 行。今度 京劇 見。李、元気。森：北京 行 思。李、気。“再见！”李：。今度 北京 会。练习练习例 李 来 李 来 思。明日 雨 降。仿照例句替换画线部分进行练习。森 帰。韓国語 勉強。携帯電話 便利。例 李 来 李 来 思。小野 李 上手。昨日 寒。森 昨日来。例 李 来 李 来 思。午後、忙。月 暖。森 料理 上手。毎朝時 起 。例 李 来 李 来 思。森 中国語 話 。例 李 来 李 来 思。练习例 1日本料理。（）思。店。

9、（安）仿照例句回答提问。（簡単便利）例 2 四川料理。（辛）。辛 思。（悪 少派手）法律 勉強。（難役 立）练习例清水午後 出 清水 午後 出 言。小野今年中 結婚 仿照例句，将小野、小李、长岛的话转告他人。李旅行 行 分 長島 焼酎 好 例清水午後 出 清水 午後 出 言。练习例 東京東京 行、行。新宿 横浜 仿照例句替换画线部分进行练习。企画 東京大学 例 東京東京 行、行。例 東京東京 行、行。箱根 美術館 例使方 教、使方 教。読方 教 一度言 言 紙 書 例使方 教、使方 教。地図 例使方 教、使方 教。练习例長島 焼酎（好）言。絵 （）思。从中选择适当的词语，变成适当的形式填入（）中。森 今日（）言。料理（）思。太田 明日 会社（）言。日（）思。练习例李（探 探 ）、。頭（痛 ）、帰。将（）中的词语变成适当的形式，完成句子。明日（会議）、何時 始。切符（）、一度買。李 電話番号（忘 ）、知。来週北京（行 ）、何 欲 物 。练习（我想）小李马上就来。我想去东京塔，怎么走好啊。老陈说要去参加晚会。将下面的句子译成日语。