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湘艺版六年级下册《音乐》第九课-(演唱)校园夕歌-教案、教学设计--(配套课件编号:e08c3).doc

校园校园夕歌夕歌教案教案 教学目标: 1、通过欣赏,学会用歌声表情达意的方法,注意养成良好的歌唱习 惯,了解人声分类有想象地聆听童声合唱,初步感悟其特点与效果。 2、在聆听、演唱、讨论等活动过程中体会作品的情感、氛围,学习 用和谐统一的声音准确塑造音乐形象。 教学重点: 激发学生听赏音乐的兴趣,用心感受音乐。 教学难点: 在情感体验中感悟,积累。 教学过程: 一、师生问好! 二、新授: 1、欣赏: 校园夕歌 。 (1)作品介绍: 这首歌用音乐描绘出一幅美好校园的画卷,随着音乐的发展,逐步展 示校园美景,洋溢着春天的气息。表达了光阴似箭,要珍惜在校园的 时光,珍惜时间,不辜负老师与父母的希望。词曲配合十分贴切,犹 如一群少年在轻轻诉说,音乐一气呵成。 (2)欣赏要求: A:积极参与音乐体验,了解歌曲的内容和情感。 B:在聆听时展开想象,感受歌曲的音乐形象。 三、总结: 教师提出要求:以后接触到声乐作品的欣赏,注意听辨其演唱风格, 养成听辨和评价的习惯,随时与同学和老师交流自己的看法。

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