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湘艺版六年级下册《音乐》第九课-(演唱)校园夕歌-教案、教学设计-县级优课-(配套课件编号:300f5).doc

1、 毕业歌毕业歌 教学目标:教学目标: 1.能用自然圆润的声音学会演唱校园夕歌 ,理解歌词内涵, 了解“学堂乐歌” 的历史背景。 2.能随乐用轻松明亮的声音演唱蜗牛 ,表达积极向上的思想 情感。 教学重点难点:教学重点难点: 重点:学会演唱校园夕歌 。 难点:理解歌曲,提高音乐感受力。 课前准备:课前准备:多媒体设备、课件一套 教学过程:教学过程: 一一 、导入、导入歌曲歌曲铺垫铺垫 1、关联音程和声练习 (1)单音逐个识谱演唱 6,1,3 5,3,2 6,1,2 (2)和声演唱 6,1,3,6 2、听音乐,熟悉旋律 (1)学习新的恒拍节奏: A. 2/4 X(拍手)0(捻指) B. 2/4 0

2、(捻指) X X(拍手) (2)分别用 AB 节奏跟音乐律动。 (3)分声部进行音乐伴奏。 二、新授二、新授歌曲学习歌曲学习 1、跟琴视唱乐谱,说说自己的音乐感受。 2、学唱歌词 3、看视频,了解学堂乐歌历史背景。 校园夕歌20 世纪 20 年代广泛流传的一首脍炙人口的学堂乐 歌,歌曲旋律清新,歌词淳朴,提醒少年们珍惜光阴,树立理想,展 现了同学之间的纯洁友谊和对美好未来的憧憬。 4、有感情的演唱。 5、分组:两组演唱,一组加乐器碰铃 A 节奏,一组加双响筒 B 节奏,跟伴奏演唱演奏。 三三、过渡、过渡激发情感激发情感 校园夕歌一演唱,毕业的脚步也离我们越来越近,在毕业来领之 际,老师也送大家一个视频。 四四、跟唱、跟唱蜗牛蜗牛 1.视频的背景音乐是什么?请听赏周杰伦现场版蜗牛 2.跟琴演唱蜗牛 ,指导演唱。 3. 观赏动画版蜗牛 ,指导情感。 4.观赏新生代版本蜗牛 ,提升 5.再次有感情演唱 五五、拓展、拓展 雷锋毕业

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