1、人教版数学一年级（下）人教版数学一年级（下）第3课时 找规律（3）找规律71.通过观察、实验，巩固已经学过的各种规律及找通过观察、实验，巩固已经学过的各种规律及找规律的方法规律的方法。2.灵活运用发现的规律与所学的知识进行推理，确灵活运用发现的规律与所学的知识进行推理，确定后续的图形。定后续的图形。3.感受数学与日常生活的密切联系，并在学习过程感受数学与日常生活的密切联系，并在学习过程中感受数学的魅力。中感受数学的魅力。学习目标学习目标【重点重点】发现规律，解决问题。发现规律，解决问题。【难点难点】从不同的起点、方向进行观察。从不同的起点、方向进行观察。课堂导入课堂导入 猜猜猜猜 后面藏着谁？
2、后面藏着谁？新知探究新知探究小红按规律穿了一串手链，但掉了小红按规律穿了一串手链，但掉了2颗珠子。颗珠子。掉的是哪两颗珠子呢？掉的是哪两颗珠子呢？知道了什么？知道了什么？这串手链是这串手链是用用2颗颗 、1颗颗 ，2颗颗 、1颗颗 穿起来的，但掉了穿起来的，但掉了 颗珠子。颗珠子。2教材第教材第86页例页例5小红按规律穿了一串手链，但掉了小红按规律穿了一串手链，但掉了2颗珠子。颗珠子。掉的是哪两颗珠子呢？掉的是哪两颗珠子呢？问掉的是哪两颗。问掉的是哪两颗。可以先观察她穿珠子的规律。可以先观察她穿珠子的规律。知道了什么？知道了什么？怎样怎样解答解答？从左往右观察从左往右观察她穿珠子的规律是按她穿
3、珠子的规律是按 重复排列。重复排列。所以掉了所以掉了 颗黄珠子，颗黄珠子，颗蓝珠子，颗蓝珠子，11？从右往左观察从右往左观察所以掉了所以掉了 颗黄珠子，颗黄珠子，颗蓝珠子，颗蓝珠子，11她穿珠子的规律是按她穿珠子的规律是按 重复排列。重复排列。摆出她穿的手链，看摆出她穿的手链，看符不符合她穿的规律。符不符合她穿的规律。解答正确吗？解答正确吗？掉的是：掉的是：1颗蓝珠子，颗蓝珠子，2颗红珠子。颗红珠子。1.小英穿了一串手链，但掉了小英穿了一串手链，但掉了3颗珠子，颗珠子，掉的是哪掉的是哪3颗？颗？课堂练习课堂练习从左往右观察从左往右观察:手链的规律是按手链的规律是按 重复排列。重复排列。教材第教
4、材第86页做一做页做一做掉的是：掉的是：1颗蓝珠子，颗蓝珠子，2颗红珠子。颗红珠子。1.小英穿了一串手链，但掉了小英穿了一串手链，但掉了3颗珠子，颗珠子，掉的是哪掉的是哪3颗？颗？从右往左观察从右往左观察:手链的规律是按手链的规律是按 重复排列。重复排列。2.下面的手串右边各掉了下面的手串右边各掉了1颗珠子，请选出所掉颗珠子，请选出所掉的珠子。的珠子。掉了掉了()()掉了掉了()()掉了掉了()()3.根据规律画出被挡住部分的珠子。根据规律画出被挡住部分的珠子。1 1 1213115每每组组1颗黄珠子不变，蓝珠子依次多颗黄珠子不变，蓝珠子依次多1个。个。4教材第教材第87页页“练习十九练习十九
5、”第第4题题4.找规律，第找规律，第10面应该是什么颜色的？在后面面应该是什么颜色的？在后面的框中圈出来。的框中圈出来。1方法方法1先观察旗的排列规律。先观察旗的排列规律。旗子的排列规律是按旗子的排列规律是按 重复排列。重复排列。再根据规律画旗。再根据规律画旗。2345678910教材第教材第87页页“练习十九练习十九”第第13题题4.找规律，第找规律，第10面应该是什么颜色的？在后面面应该是什么颜色的？在后面的框中圈出来。的框中圈出来。1方法方法2234567单数就是单数就是 双数就是双数就是 10是双数，所以第是双数，所以第10面是面是 。课堂小结课堂小结根据规律补充图形或数据问题根据规律补充图形或数据问题先观察图形是按什么规律排列的。先观察图形是按什么规律排列的。利用找起点、圈循环组的方法找到利用找起点、圈循环组的方法找到缺少的部分。缺少的部分。检验结果是否正确。检验结果是否正确。
