1、“”我能精心抓中心我能精心抓中心六年级主题班会“”目 录目 录团体热身阶段团体热身阶段阴阳相生01团体转换阶段团体转换阶段游戏“1元5角”02团体结束阶段团体结束阶段珍藏童心04团体工作阶段团体工作阶段03我该怎么办01团体热身阶段随机访谈你为什么与异性同学坐在一起？磁铁演示磁铁演示自然界中，有许多相对却相生的例子，比如（太极图）。你还能说出一些吗？引入话题引入话题其实，我们不必刻意去划清界限，这些都是自然之道。既然是自然之道，我们就不妨让它“自然”一些。02团体转换阶段做游戏游戏规则：游戏的名称是1元5角，所有的男同学为1元，女生为5角，大家随着音乐在教室里走动，当老师喊出*元*角的时候，同
2、学们迅速组成相应的面值，组合人数不限，要求有男生女生。03团体工作阶段我该怎么办？一小丽很喜欢同班的小陈。有一天，她悄悄地送给小陈一件礼物，并在礼物中夹了一张纸条：小陈，我喜欢你，喜欢你爽朗的小声，我钦佩你的学习成绩那么优秀。我想和你交朋友。小丽小陈看到纸条，心里很矛盾：我该怎么办呢？二分组讨论：如果你是小陈，你会怎么办？教师点评与异性交往要适时、适度。我该怎么办？下午放学的时候，下起了雨。小陈走在回家的路上，他看到小丽没有带伞，手里还拿着一大包物品。小陈想上前为她遮雨，课时脑子里闪现出今天小丽给自己的纸条，就犹豫了。学生讨论：小陈要不要去帮助小丽呢？教师点评帮助别人，不应该有性别差异。头脑风暴异性相吸是一种自然现象，处于六年级的我们更是学习知识、发展智力的黄金时期，也是一种自然现象。面对这两个自然的发展矛盾，我们可以做些什么呢？教师点评自然的东西一定有它自然的发展规律，如果要超越自然规律，自然的事物必定会夭折。04团体结束阶段“”回顾一起走过的童年之路回顾一起走过的童年之路你有什么感受？你有什么感受？教师总结真心地希望在座的每一位同学，珍惜小学时光，珍惜友情，谱写出一曲美好的青春之歌。
