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(粤教)花城版二年级下册《音乐》第一课 -歌曲《没有祖国哪里会有我》-教案、教学设计--(配套课件编号:7005c).docx

1、没有祖国哪里会有我没有祖国哪里会有我 一、新课导入一、新课导入 同学们,我们今天来学唱一首歌曲,名字叫诶呀吗祖 国哪里会有我 。听到这个歌名,你们会想到什么? (1)这里的“我”指的是谁? (2)祖国和“我”是什么关系? (3)为什么说“没有祖国那咯会有我呢”? 这些问题的答案都在歌曲里藏着呢, 我们一块去寻找吧! 二、学唱歌曲没有祖国哪里会有我二、学唱歌曲没有祖国哪里会有我 1.听听 (1)听听歌曲的情绪,并做出正确的选择: A 难过的 B 激动地 C 深情的 (2)听听歌曲的节拍,并做出正确的选择: A2/4 b3/4 (3)听听歌曲有没有前奏、间奏和尾声,如果有则用笔 在书上做出小记号,

2、以便唱歌的时候做提醒。 (4)听听你最喜欢的依据歌词,并在歌谱上寻找出来。 (5)听听歌曲有没有反复的地方,从哪里开始反复? (6)听听歌曲的速度,并做出正确的选择 A 快速 B 中速 C 慢速 2. 看看 (1)看看歌词里有没有不认识的字? (2)看看曲谱里有没有些什么疑问的地方? 3. 唱唱 (1)用“la”哼唱。 (2)轻声跟唱歌词。 (3)接龙唱: A.学生和老师接龙唱。 B.小组和小组接龙唱。 C.男生和女生接龙唱。 (4)边唱歌去边用自己喜欢的动作表现出歌曲的节拍。 4.找找 (1)找出曲谱里的休止符。 (2)找出曲谱里的二分音符。 (3)找出歌曲的最高音。 、 (4)找出歌曲的最低音。 (5)找出歌曲中画有连音线的地方。 (6)找出歌曲中的反复记号。 5.说说 (1)歌曲表达了一种怎样的情感。 (2)你想对祖国妈妈说些什么。 6.演演 (1)学生随音乐边唱边表演。 (2)个别学生上讲台表演。 (3)分小组进行表演。 7.比比 (1)比比谁先记住歌词。 (2)比比谁记得的歌词最多。 8.评评 (1)评评哪一位同学或者那一组同学演唱的得既有情感 又音调节奏准确。 (2)评评谁能较多地、正确的帮助同学认识到自己的优 缺点。

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