1、第一课 我们喜爱的歌曲 没有祖国哪里会有我第一课时 教学目标： 1能随歌曲的演唱录音或老师的范唱一起演唱没有祖国哪里会有 我，并通过歌曲的学习，激发学生的爱国情怀，树立民族自豪感。 2.通过音乐的体验与演唱实践等活动，培养学生的爱国情怀。向孩 子们宣扬健全的人格。 3.培养人们的英雄气质，从而达到对学生进行情感、态度、价值观 教育的目标。 教学重难点： 在音乐活动中对学生进行情感、态度、价值观方面的教育。 教学方法：听唱法 教具：多媒体 教学过程： 一、学唱歌曲没有祖国哪里会有我 （一）新课导入： 同学们，在一年级的时候，我们学唱过国旗国旗真美丽，娃 哈哈，等歌曲，今天我们来学唱一首歌曲，名字
2、叫没有祖国哪里会 有我。听到这个歌曲名，你们会想到什么？ 师：这些问题的答案都在歌曲里藏者呢！我们一块去寻找吧！ （二）学唱歌曲没有祖国哪里会有我 1.听一听： 、 （1）听听歌曲的情绪，并做出正确的选择：A 难过的 B 激动的 C 深情的 （2）听听歌曲的节拍，并做出正确的选择： A 2/4 B 3/4 （3）听歌曲中有没有前奏、间奏或尾声，如有就做出小记号，以便 在唱歌的时候做提醒。 （4）听你最喜欢的一句歌词，并在歌谱上找出来。 （5）听歌曲有没有反复的地方，从哪里开始反复？ （6）听歌曲的速度，并作出正确的选择：A 快速 B 中速 C 慢速 2.看一看 2、现在请同学们和老师一起做一个小游戏，发一下“lv”这个音。 请同学们告诉老师，在发这个音时，你有什么感觉？ 3 请同学们就用这种感觉这种声音来哼唱歌曲的旋律。刚才同学们 哼唱了一遍， 请你们自己来说一说， 还有哪些地方唱得不是太有把握的。 （师指正）再哼唱一遍。 4、歌曲处理： 这是一首抒发爱国之情的歌曲，要唱得优美、流畅，为了将这首歌 唱的更加动听， 第六乐句可以唱得欢快、 有弹性一点， 师示范， 生模仿， 后完整唱歌。 三、课堂小结。 同学们这节课你们唱的开心吗？回家吧我们学习的新歌曲唱给你的爸 爸妈妈爷爷奶奶听。
