2022年中考语文文学作品赏析ppt课件（共62页）.pptx

1、2022年山西中考语文备考（二）年山西中考语文备考（二）内容界定内容界定031.文学作品传统的情节类微型小说传统的情节类微型小说文学性的散文（千字左右）文学性的散文（千字左右）02012.阅读与赏析基本读懂基本读懂简单的概括、分析与评价简单的概括、分析与评价3.今日重点小说（近期目标与时间因素）小说（近期目标与时间因素）说说你对小说的理解说说你对小说的理解 文学理论：小说是用散文写成的，具有某种长度的小说是用散文写成的，具有某种长度的虚构虚构的一个的一个故事故事。（这里的（这里的“散文散文”是相对于是相对于“韵文韵文”而言的）而言的）写作意图：小说用小说用虚构虚构创造出一个虚拟的世界，然后让读

2、者通过这个创造出一个虚拟的世界，然后让读者通过这个 虚构的世界去感受一种别样的人生，这就是小说虚构的世界去感受一种别样的人生，这就是小说的价值。虚的价值。虚 构的真正的目的，在于构的真正的目的，在于能够更好的表现出生活的能够更好的表现出生活的真相（再现真相（再现 或探索可能性）。或探索可能性）。解读要点：读小说要从读小说要从叙述、虚构叙述、虚构的角度去读。的角度去读。1.虚构（设计设计第二真实第二真实）：人物形象（一类人）人物形象（一类人）性格性格+身份等身份等 情节（注意故事与情节的区别）情节（注意故事与情节的区别）2.叙述：视角、时间（等述、概述、扩述）、语言视角、时间（等述、概述、扩述）

3、、语言 主题：人物、情节、细节暗示的地方。（偶有说教，便成败笔）人物、情节、细节暗示的地方。（偶有说教，便成败笔）进城CONTENTS 壹贰叁肆情节设计人物形象主题思想语言表达01进城之情节设计研读小说进城之情节设计故事：（两年前）（两年前），山子被招工进城，第一次上班父亲山伯想护送，山子被招工进城，第一次上班父亲山伯想护送他他一程，却因形象不佳一程，却因形象不佳 被儿子拒绝。被儿子拒绝。山子工作后山子工作后，山伯多次想带老伴进城看儿子，皆因路线复杂放弃。山伯多次想带老伴进城看儿子，皆因路线复杂放弃。一天一天，儿子没有按时回家，偏巧山伯听说公路上出了车祸，辗转一夜未眠，怕老伴，儿子没有按时回家

4、，偏巧山伯听说公路上出了车祸，辗转一夜未眠，怕老伴 担心未告知车祸事件。担心未告知车祸事件。第二天第二天一早一早，山伯决定进城探寻情况。，山伯决定进城探寻情况。后半晌后半晌，儿子回家得知父亲进城的消息，怕父亲给自己丢脸极其不悦。，儿子回家得知父亲进城的消息，怕父亲给自己丢脸极其不悦。天黑天黑，奔波一天的山伯回到家，向儿子讲明进城原因，儿子却没有展露好脸色。，奔波一天的山伯回到家，向儿子讲明进城原因，儿子却没有展露好脸色。此后此后，山伯直至离世再未进过城；山子终于理解父母之爱时，已天人两隔。，山伯直至离世再未进过城；山子终于理解父母之爱时，已天人两隔。请按照小说的情节试着重新排序：请按照小说的情

5、节试着重新排序：以时间为序以时间为序研读小说进城之情节设计故事：（时间为序）（两年前）（两年前），山子被招工进城，第一次上班父亲山伯想护送他一程，却，山子被招工进城，第一次上班父亲山伯想护送他一程，却因形象不佳因形象不佳 被拒绝。被拒绝。山子工作后山子工作后，山伯多次想带老伴进城看儿子，皆因路线复杂放弃。，山伯多次想带老伴进城看儿子，皆因路线复杂放弃。一天一天，儿子没有按时回家，儿子没有按时回家，偏巧山伯听说公路上出了车祸偏巧山伯听说公路上出了车祸，辗转一夜未眠，辗转一夜未眠，怕老伴怕老伴 担心未告知车祸事件担心未告知车祸事件。第二天一早第二天一早，山伯决定进城探寻情况。，山伯决定进城探寻情况

6、。后半晌后半晌，儿子回家得知父亲进城的消息，儿子回家得知父亲进城的消息，怕父亲给自己丢脸怕父亲给自己丢脸极其不悦。极其不悦。天黑天黑，奔波一天的山伯回到家，奔波一天的山伯回到家，向儿子讲明进城原因向儿子讲明进城原因，儿子却没有展露好脸色。，儿子却没有展露好脸色。此后此后，山伯直至离世再未进过城；山子终于明白父母之爱时，已天人两隔。，山伯直至离世再未进过城；山子终于明白父母之爱时，已天人两隔。小说不只调整了时间，某个时间发生的事小说不只调整了时间，某个时间发生的事情也被分割开来：情也被分割开来：分析：小说情节分析：小说情节设计设计的的 依据是什依据是什么呢？么呢？让我们再根据原文调整小说情节内容

7、：让我们再根据原文调整小说情节内容：研读小说进城之情节设计情节：概述山伯概述山伯一辈子只进过一次城一辈子只进过一次城。一天一大早，山伯一天一大早，山伯突然决定突然决定进城进城两年前山子被招工进城，两年前山子被招工进城，山伯想送儿子一程，被拒绝山伯想送儿子一程，被拒绝。昨天昨天儿子没有按时回家儿子没有按时回家，山伯辗转一夜未眠。，山伯辗转一夜未眠。山子工作后，山伯多次想带老伴进城看儿子，山子工作后，山伯多次想带老伴进城看儿子，皆因路线复杂放弃。皆因路线复杂放弃。后半晌儿子回来，得知父亲进城，不悦。后半晌儿子回来，得知父亲进城，不悦。并解释山伯并解释山伯因因形象不佳被儿子嫌弃。形象不佳被儿子嫌弃。

8、天黑山伯回到家，天黑山伯回到家，解释进城缘由解释进城缘由，儿子无动于衷。，儿子无动于衷。多年后，多年后，山伯离世，再未进城山伯离世，再未进城；山子终于明白父母之爱时，已天人两隔。；山子终于明白父母之爱时，已天人两隔。故事：故事：国王死了，然后王后也死了。国王死了，然后王后也死了。情节：情节：国王死了，王后因伤心过度也死了。国王死了，王后因伤心过度也死了。小说情节设计突出因果关系！不断探寻原因不断探寻原因（为什么只有一次，那一次是为什么？）（为什么只有一次，那一次是为什么？）（设悬）（设悬）（倒叙）（倒叙）（为什么突然要进城？）（为什么突然要进城？）（设悬）（设悬）（伏笔）（伏笔）（为什么不让送

9、？）（为什么不让送？）（设悬）（设悬）（插叙）（伏笔）（插叙）（伏笔）（这次为什么突然执意进城？）（这次为什么突然执意进城？）（解悬）（解悬）（插叙）（插叙）（设悬）（设悬）（插叙）（插叙）（解悬）（解悬）（照应）（照应）（解悬）（解悬）（照应）（照应）（解悬）（解悬）王后死了，原因不明，后发现国王的死导致王后伤心过度而亡。（设计）王后死了，原因不明，后发现国王的死导致王后伤心过度而亡。（设计）研读小说进城之情节设计1.1.这篇小说情节上有什么特点？这篇小说情节上有什么特点？A.A.一波三折一波三折 B.B.层层设悬层层设悬2.2.小说运用什么技巧达到这样的效果小说运用什么技巧达到这样的效果？

10、（2 2）叙述视角的巧妙设计。叙述视角的巧妙设计。都是第三人称，都是第三人称，“山娘山娘”和和“山山伯、山子伯、山子”的视角有什么不同？为什的视角有什么不同？为什么这安排？么这安排？情节：小说层层设悬，逐层解疑，引人入胜。第一层：山伯为什么一生只进过一次城？第二层：这次进城所为何事？在初步解悬“因儿子未按时回家”的基础上。接着引出山子第一次工作坚决不用山伯护送之事，设第三层悬念，同时插叙山伯多次想进城皆因路线复杂作罢，再起悬念：为什么这次进城这么突然和执着？最后通过山娘的心理活动和山伯的解释一一揭开谜团。读者随着情节不断深入、思索、感慨、叹息，令人回味无穷。（1 1）倒叙、插叙、伏笔、照应倒叙

11、、插叙、伏笔、照应对比（中心、人物）对比（中心、人物）3.3.你学过哪些课文，叙述视角的选择比较有特点呢？你学过哪些课文，叙述视角的选择比较有特点呢？孔乙己我的叔叔于勒阿长与山海经等孔乙己我的叔叔于勒阿长与山海经等研读小说进城之情节设计思考二：有同学觉得第段内容有些啰嗦，可精简如下，你同意他的看法吗？简述理由。思考二：有同学觉得第段内容有些啰嗦，可精简如下，你同意他的看法吗？简述理由。按照惯例，昨天是山子休班回家的日子，结果，山子没有回来，难道是因为这个进城去找按照惯例，昨天是山子休班回家的日子，结果，山子没有回来，难道是因为这个进城去找山子了？会不会迷路呢？山子了？会不会迷路呢？(1)“(1

12、)“照应照应”是文章的结构技巧，常见的种类有伏笔照应、首尾照应、文题照应等。这是文章的结构技巧，常见的种类有伏笔照应、首尾照应、文题照应等。这篇文章有两个不同的结尾，通读全文后：你认为哪个结尾更能体现照应这一结构技巧？篇文章有两个不同的结尾，通读全文后：你认为哪个结尾更能体现照应这一结构技巧？请谈谈你的看法和理由。（不少于请谈谈你的看法和理由。（不少于5050字）（字）（5 5分）分）结尾一：多年后，等到山子理解到父母那满满的爱、暖暖的爱时，这时候，别说结尾一：多年后，等到山子理解到父母那满满的爱、暖暖的爱时，这时候，别说孝顺他们，连对他们说声对不起的机会都没有了，因为他们已经藏在了坟里边，似

13、乎孝顺他们，连对他们说声对不起的机会都没有了，因为他们已经藏在了坟里边，似乎依然依然害怕害怕年少不懂事的山子。年少不懂事的山子。结尾二：多年后，山伯已经去世，山子将山娘接到城里。山娘总会在夜晚看着山结尾二：多年后，山伯已经去世，山子将山娘接到城里。山娘总会在夜晚看着山伯的照片出神，而山子总是埋怨自己当初没有早点接山伯伯的照片出神，而山子总是埋怨自己当初没有早点接山伯进城进城，现在连弥补的机会都，现在连弥补的机会都没有了。每到此时，山娘都会说同样的一句话：没有了。每到此时，山娘都会说同样的一句话：“我进城，就是你爸也进城了。我进城，就是你爸也进城了。细节照应（孔乙己细节照应（孔乙己“排排”和和“

14、摸摸”）；设悬式照应；因果照应等）；设悬式照应；因果照应等思考一：有同学说思考一：有同学说“第第1 1段可以放在结尾，不影响表达效果？段可以放在结尾，不影响表达效果？”你同意他的观点吗，说明理由。你同意他的观点吗，说明理由。02进城之人物形象研读小说进城之人物形象人物形象人物形象=身份（职业、地位等）身份（职业、地位等）+性格特点（职业、身份特征）性格特点（职业、身份特征）身份：农民、父亲（怎么选择？）身份：农民、父亲（怎么选择？）一、情节一、情节情节一：儿子如期未归，又闻车祸，父亲山伯担心，决定进城探安危。情节一：儿子如期未归，又闻车祸，父亲山伯担心，决定进城探安危。情节二：父亲奔波一天回来

15、见到儿子，尽管解释了进城缘由，还是遭儿子嫌弃。情节二：父亲奔波一天回来见到儿子，尽管解释了进城缘由，还是遭儿子嫌弃。对话一：对话一：在灶台前忙碌的山娘愣了一下，撵出门外，瞅着山伯朦胧的轮廓，嘟囔道：在灶台前忙碌的山娘愣了一下，撵出门外，瞅着山伯朦胧的轮廓，嘟囔道：“麦还没割麦还没割完呢。完呢。”“”“丢不了。丢不了。”山伯头也不回，闷声闷气地丢过来一句。山伯头也不回，闷声闷气地丢过来一句。“麦都焦了。麦都焦了。”山娘还不死心。山娘还不死心。庄稼人，土地就是他们的命。庄稼人，土地就是他们的命。“值个啥？！值个啥？！”山伯走得执着，匆忙。山娘又叫道：山伯走得执着，匆忙。山娘又叫道：“你没进过你没进

16、过城，认识路？城，认识路？”“”“鼻子下边就是路！鼻子下边就是路！”山伯的话硬硬的，不容置疑。山伯的话硬硬的，不容置疑。对话二：对话二：后半晌的时候，山子回来了，一个人。山娘诧异地问：后半晌的时候，山子回来了，一个人。山娘诧异地问：“没见到你爹？没见到你爹？”山子一愣，不山子一愣，不高兴地说：高兴地说：“他去干啥？我没见。他去干啥？我没见。”看到山子的反应，山娘哼哼唧唧的，不敢多说。山子说：看到山子的反应，山娘哼哼唧唧的，不敢多说。山子说：“他啥时间去的？他啥时间去的？”山娘说：一大早就去了。山娘说：一大早就去了。”山子黑着脸说：山子黑着脸说：“我一大早就从厂里回来了。真我一大早就从厂里回来了

17、。真是的，不嫌丢人！是的，不嫌丢人！”进城以对话描写为主展开情节进城以对话描写为主展开情节研读小说进城之人物形象对话三：对话三：等到了天黑，山伯才一身疲惫地回来。看到山子，他不自然一笑，低眉顺等到了天黑，山伯才一身疲惫地回来。看到山子，他不自然一笑，低眉顺眼地说：眼地说：“我摸到你们厂，他们说你回家来了。我摸到你们厂，他们说你回家来了。”看到山伯蓬头垢面的样子，穿的看到山伯蓬头垢面的样子，穿的衣服也分辨不出颜色，山子的火气一下子上来了，说：气呼呼地说：衣服也分辨不出颜色，山子的火气一下子上来了，说：气呼呼地说：“你去干啥？你去干啥？没事就不能在家歇着？没事就不能在家歇着？”山娘不满地瞅了山子一

18、眼。山伯嗫嚅着说：山娘不满地瞅了山子一眼。山伯嗫嚅着说：“昨个儿我听昨个儿我听说公路上发生了车祸，一辆货车撞到了一辆公共汽车上，死伤了好几个人说公路上发生了车祸，一辆货车撞到了一辆公共汽车上，死伤了好几个人我怕我怕你回家搭乘那辆公共汽车你回家搭乘那辆公共汽车吓得我一夜没睡。阿弥陀佛，没事就好。吓得我一夜没睡。阿弥陀佛，没事就好。”都是短句，心情焦灼、急切；语气生硬、坚定、决绝。都是短句，心情焦灼、急切；语气生硬、坚定、决绝。一句话就是义无反顾！一句话就是义无反顾！一、关注对话的内容和语气（对话一）一、关注对话的内容和语气（对话一）“麦还没割完呢。麦还没割完呢。”“”“丢不了。丢不了。”（语气：

19、急切，不耐烦）（语气：急切，不耐烦）“麦都焦了。麦都焦了。”“”“值个啥？！值个啥？！”（答非所问。言外之意，儿子更重要）（答非所问。言外之意，儿子更重要）“你没进过城，认识路？你没进过城，认识路？”“”“鼻子下边就是路！鼻子下边就是路！”（答为所问。让对方放心）（答为所问。让对方放心）研读小说进城之人物形象二、关注说话对象（对话一和对话三，山伯的语言对比）二、关注说话对象（对话一和对话三，山伯的语言对比）丢不了。丢不了。值个啥？！值个啥？！鼻子底下就是路！鼻子底下就是路！我摸到你们厂，他们说你回家来了。我摸到你们厂，他们说你回家来了。昨个儿我听说公路上发生了车祸，一辆货车撞到了一辆公共汽车上

20、，死伤了好几个昨个儿我听说公路上发生了车祸，一辆货车撞到了一辆公共汽车上，死伤了好几个人人我怕你回家搭乘那辆公共汽车我怕你回家搭乘那辆公共汽车吓得我一夜没睡。阿弥陀佛，没事就好。吓得我一夜没睡。阿弥陀佛，没事就好。老伴老伴短句！不容置辩，果断决绝短句！不容置辩，果断决绝儿子儿子长句！详细、怯懦、吞吞吐吐（仿佛做错了事的孩子）（身份倒置）长句！详细、怯懦、吞吞吐吐（仿佛做错了事的孩子）（身份倒置）研读小说进城之人物形象三、关注提示语和三、关注提示语和细节（对话一、对话三）细节（对话一、对话三）一边往外走一边说一边往外走一边说（急切）（急切）朦胧的轮廓朦胧的轮廓（早、快。急切）（早、快。急切）头也

21、不回，闷声闷气地丢过来一句头也不回，闷声闷气地丢过来一句（坚决、果断）（坚决、果断）执着，匆忙执着，匆忙硬硬的，不容置疑硬硬的，不容置疑（决绝）（决绝）等到了天黑，山伯才一身疲惫地回来。等到了天黑，山伯才一身疲惫地回来。看到山子，他不自然一笑，低眉顺眼地说看到山子，他不自然一笑，低眉顺眼地说山伯嗫嚅着说山伯嗫嚅着说（害怕、怯懦与卑微）（害怕、怯懦与卑微）前者爱得深挚前者爱得深挚后者爱得卑微后者爱得卑微都是无私的爱都是无私的爱前后两种爱有什么相同和不同？前后两种爱有什么相同和不同？研读小说进城之人物形象四、关注提示语的前后安排：（对话一）四、关注提示语的前后安排：（对话一）山娘：山娘：在灶台前忙

22、碌的山娘愣了一下，撵出门外，瞅着山伯朦胧的轮廓，嘟囔在灶台前忙碌的山娘愣了一下，撵出门外，瞅着山伯朦胧的轮廓，嘟囔道：道：“麦还没割完呢。麦还没割完呢。”山伯：山伯：“丢不了。丢不了。”山伯头也不回，闷声闷气地丢过来一句。山伯头也不回，闷声闷气地丢过来一句。山娘：山娘：“麦都焦了。麦都焦了。”山娘还不死心。庄稼人，土地就是他们的命。山娘还不死心。庄稼人，土地就是他们的命。山伯：山伯：“值个啥？！值个啥？！”山伯走得执着，匆忙。山伯走得执着，匆忙。山娘：山娘：山娘又叫道：山娘又叫道：“你没进过城，认识路？你没进过城，认识路？”山伯：山伯：“鼻子下边就是路！鼻子下边就是路！”山伯的话硬硬的，不容置

23、疑。山伯的话硬硬的，不容置疑。山伯所有的提示语都在后面，焦急的心情可见一斑。山伯所有的提示语都在后面，焦急的心情可见一斑。山娘有前有后，表现出诧异、着急和担心。山娘有前有后，表现出诧异、着急和担心。研读小说进城之人物形象五、关注对话主控方的转换：五、关注对话主控方的转换：山娘诧异地问：山娘诧异地问：“没见到你爹？没见到你爹？”（山娘控制，急切地关心老伴的安全）（山娘控制，急切地关心老伴的安全）山子一愣，不高兴地说：山子一愣，不高兴地说：“他去干啥？我没见。他去干啥？我没见。”（反问句，无视母亲的急切和（反问句，无视母亲的急切和关心，关心，反而责问。反而责问。“我没见我没见”语气冷漠）语气冷漠）

24、看到山子的反应，山娘哼哼唧唧的，不敢多说。看到山子的反应，山娘哼哼唧唧的，不敢多说。（害怕、怯懦）（害怕、怯懦）山子说：山子说：“他啥时间去的？他啥时间去的？”（转换控制方。不知是关心父亲，还是关心能不能追回来？）（转换控制方。不知是关心父亲，还是关心能不能追回来？）山娘说：山娘说：“一大早就去了。一大早就去了。”（言外之意，现在还没回来。再次表示担心）言外之意，现在还没回来。再次表示担心）山子黑着脸说：山子黑着脸说：“我一大早就从厂里回来了。真是的，不嫌丢人！我一大早就从厂里回来了。真是的，不嫌丢人！”（确定无法追回，不关（确定无法追回，不关 心父亲的安危，只想到自己的颜面）心父亲的安危，只

25、想到自己的颜面）几乎没有农民特征的描绘，故而小说要刻画的是一位父亲，而非农民，农民身份只代表父亲几乎没有农民特征的描绘，故而小说要刻画的是一位父亲，而非农民，农民身份只代表父亲的平凡、普通，在儿子眼中甚至是卑微的。的平凡、普通，在儿子眼中甚至是卑微的。儿子的冷漠、自私、麻木。儿子的冷漠、自私、麻木。六、关注人物姓名（称呼）：六、关注人物姓名（称呼）：山子、山伯、山娘山子、山伯、山娘(孔乙己、阿长）孔乙己、阿长）父母有了孩子，没了自我。父母有了孩子，没了自我。研读小说进城之人物形象人物形象：哪一类人？父亲人物形象：哪一类人？父亲 情节或细节：概述或适当引用情节或细节：概述或适当引用特点：特点：农

26、民、弯腰驼背、腿脚不便、少言寡语农民、弯腰驼背、腿脚不便、少言寡语义务反顾进城，麦子不割了；从没去过、腿脚不便、路线复杂不顾了；听闻车祸消息辗义务反顾进城，麦子不割了；从没去过、腿脚不便、路线复杂不顾了；听闻车祸消息辗转一夜无眠转一夜无眠做得多，说的少，爱的表达更少做得多，说的少，爱的表达更少“阿弥陀佛，没事就好阿弥陀佛，没事就好”不好意思、低眉顺眼、嗫嚅；没有自己的名字不好意思、低眉顺眼、嗫嚅；没有自己的名字 小说塑造了一位小说塑造了一位普通普通的父亲，弯腰驼背，一介农夫，的父亲，弯腰驼背，一介农夫，平凡如土平凡如土。这位父亲对孩子爱得。这位父亲对孩子爱得厚重、深沉也很卑厚重、深沉也很卑微微

27、。他为探儿子安危，执意进城：。他为探儿子安危，执意进城：熟麦待割，弃之不理；从未去过，全然不顾；腿脚不便，浑然不觉熟麦待割，弃之不理；从未去过，全然不顾；腿脚不便，浑然不觉这这爱爱厚重如山厚重如山；他；他千般忧虑、万般焦灼千般忧虑、万般焦灼却缄口不言，这爱却缄口不言，这爱深沉如海深沉如海；他奔波一天，疲惫而归，却；他奔波一天，疲惫而归，却“低眉顺低眉顺眼眼”“”“嗫嚅嗫嚅”而语，儿子将嫌弃溢于言表，也毫无怨言，这爱而语，儿子将嫌弃溢于言表，也毫无怨言，这爱卑微如尘卑微如尘。这位有了儿子就没了名字的父亲，。这位有了儿子就没了名字的父亲，令人肃然起敬又黯然神伤。（真实感受）令人肃然起敬又黯然神伤。

28、（真实感受）小说塑造了一位平凡的父亲，他一生务农，弯腰驼背，木讷少言。但其爱的表达令人动容：小说塑造了一位平凡的父亲，他一生务农，弯腰驼背，木讷少言。但其爱的表达令人动容：他爱得厚重他爱得厚重，决意进城探明孩子安危时，诸事放缓，义无反顾；决意进城探明孩子安危时，诸事放缓，义无反顾；他爱得深沉他爱得深沉，奔波、担忧、焦虑一昼夜，一句，奔波、担忧、焦虑一昼夜，一句“没事没事就好就好”便再无多言；便再无多言；也爱得卑微也爱得卑微，面对儿子的冷漠和责斥，唯有，面对儿子的冷漠和责斥，唯有“低眉顺眼低眉顺眼”。这就是父亲，卑微至尘。这就是父亲，卑微至尘埃，依然爱如潮涌。（整体评价）埃，依然爱如潮涌。（整体

29、评价）普通普通深挚、厚重、无私深挚、厚重、无私深沉深沉卑微卑微特征：身份样貌普通、平凡；对孩子爱得深沉、厚重、无私，也很卑微。特征：身份样貌普通、平凡；对孩子爱得深沉、厚重、无私，也很卑微。03进城之主题思想研读小说进城之主题思想主题：社会主题：社会现象或道理现象或道理。本文：。本文：父子之爱的对比父子之爱的对比父母：父母：爱得深挚、无私、深沉、厚重；也爱得卑微爱得深挚、无私、深沉、厚重；也爱得卑微儿子：儿子：不懂父母之爱时自私、冷漠、麻木不懂父母之爱时自私、冷漠、麻木 懂得后已没有机会回报懂得后已没有机会回报主要事件或情节或细节主要事件或情节或细节主要事件：主要事件：记述了山伯在儿子没有按期

30、回家的日子听闻一则车祸消息，排除万难进城探听儿子安危，后因自记述了山伯在儿子没有按期回家的日子听闻一则车祸消息，排除万难进城探听儿子安危，后因自己形象不佳反遭儿子嫌弃，以及多年后儿子懂得父母之恩时已天人两隔的故事。己形象不佳反遭儿子嫌弃，以及多年后儿子懂得父母之恩时已天人两隔的故事。情节细节：情节细节：同人物形象同人物形象 小说通过讲述山伯一生唯一的一次进城经历，引发读者深深的思考。小说通过讲述山伯一生唯一的一次进城经历，引发读者深深的思考。排除万难执意进城的山排除万难执意进城的山伯伯，让我们看到了，让我们看到了天下父母对子女无私、深挚的爱天下父母对子女无私、深挚的爱；低眉顺眼、嗫嚅卑微低眉顺

31、眼、嗫嚅卑微的山伯夫妇，令人思索的山伯夫妇，令人思索父母子女间爱的天平如何才能保持平衡父母子女间爱的天平如何才能保持平衡。年轻不懂事的山子年轻不懂事的山子令人反观自省，令人反观自省，可否给予了父母足够可否给予了父母足够的尊重和理解的尊重和理解；山子懂得父母恩时却只能抱憾终生的境遇山子懂得父母恩时却只能抱憾终生的境遇，警示我们，警示我们及时行孝，莫留遗憾及时行孝，莫留遗憾。小说记述了山伯在儿子没有按期回家的日子听闻一则车祸消息，排除万难进城探听儿子安危，小说记述了山伯在儿子没有按期回家的日子听闻一则车祸消息，排除万难进城探听儿子安危，后因自己形象不佳反遭儿子嫌弃，以及多年后儿子懂得父母之恩时已天

32、人两隔的故事后因自己形象不佳反遭儿子嫌弃，以及多年后儿子懂得父母之恩时已天人两隔的故事。深深赞扬深深赞扬了父母对子女无私、深挚的爱；慨叹父母常常因自己的平凡，让爱也变得卑微的现象，引人深思；了父母对子女无私、深挚的爱；慨叹父母常常因自己的平凡，让爱也变得卑微的现象，引人深思；警醒世人要学会尊重理解父母，及时行孝，莫留遗憾。警醒世人要学会尊重理解父母，及时行孝，莫留遗憾。赞颂和思索赞颂和思索理解、尊重父母的爱理解、尊重父母的爱子欲养而亲不待。及时行孝，莫留遗憾子欲养而亲不待。及时行孝，莫留遗憾。04进城之语言表达研读小说进城之语言表达小说最高级的语言是：平白、朴实、简单（比如白描）小说最高级的语

33、言是：平白、朴实、简单（比如白描）平白如话：通俗易懂、少修饰、口语、方言等平白如话：通俗易懂、少修饰、口语、方言等 进 城 山伯这辈子，去过一次县城，唯一的一次。（三个（三个“一一”，两个，两个“一次一次”一个一个“唯一唯一”既强调山伯一生几乎没有进过县城的经历，突出其朴实；又突出这既强调山伯一生几乎没有进过县城的经历，突出其朴实；又突出这次次“进城进城”的特殊，引发兴趣）的特殊，引发兴趣）质朴质朴生动、传神、含情、准确生动、传神、含情、准确质朴质朴典雅、诙谐、深刻、意蕴丰富、有哲理、有诗意、有意境典雅、诙谐、深刻、意蕴丰富、有哲理、有诗意、有意境（合起来找）（合起来找）（分开找）（分开找）研

34、读小说进城之语言表达 那天早上，跟往常一样（平白的叙述中有深意，是为了不太早引起山娘的注（平白的叙述中有深意，是为了不太早引起山娘的注意）意），鸡叫第四遍的时候（生活细节：以农村特有的计时方法计时）（生活细节：以农村特有的计时方法计时），山伯就起床了。一般情况下，张牙舞爪（成语巧用：绘形，粗枝大叶）（成语巧用：绘形，粗枝大叶）洗下脸，咕咕咚咚（拟声词：（拟声词：摹声）摹声）灌（应该是凉水，画面感极强）（生活简朴，不拘小节）（应该是凉水，画面感极强）（生活简朴，不拘小节）一碗水，一边啃着馍一边就下地了。可那天山伯一边往外走一边说（关联词语：一边一边，形容急切、匆（关联词语：一边一边，形容急切、匆

35、忙）忙）：“今儿个到县城一趟。”在灶台前忙碌的山娘愣了一下（神态，表吃惊，说明是突然的决定）（神态，表吃惊，说明是突然的决定），撵（动作，表山伯之快，山娘的疑惑和担心）（动作，表山伯之快，山娘的疑惑和担心）出门外，瞅着山伯朦胧的（形容词：写实，（形容词：写实，形容早和快）形容早和快）轮廓，嘟囔道：“麦还没割完呢。”“丢不了。”山伯头也不回，闷声闷气地丢（动作，口语，不耐烦、不容置疑）（动作，口语，不耐烦、不容置疑）过来一句。“麦都焦（口语，麦子熟透，（口语，麦子熟透，急需收割）急需收割）了。”山娘还不死心。庄稼人，土地就是他们的命。“值个啥?!”研读小说进城之语言表达（反常，显现进城的重要性；

36、标点。）（反常，显现进城的重要性；标点。）山伯走得执着，匆忙。山娘又叫道：“你没进过城，认识路？”“鼻子下边就是路！”山伯的话硬硬的，（通感，用触觉描写声（通感，用触觉描写声音，表现出山伯进城的坚定和决绝）音，表现出山伯进城的坚定和决绝）不容置疑。望着山伯的身影消失在弯弯的山道上，山娘轻轻叹息（为什么叹息？感叹山伯（为什么叹息？感叹山伯的不容易，还是儿子的不懂事）的不容易，还是儿子的不懂事）一声。昨夜里他就烙饼似（喻体朴实而形象）（喻体朴实而形象）的翻来覆去没睡踏实，有啥关紧事？咋不吱声呢？（口语，写出山伯的善良、细心和山娘的口语，写出山伯的善良、细心和山娘的担心）担心）去城里干啥？城里跟他们

37、唯一有牵连的就是他们的儿子山子。两年前，县里建铝厂，在全县范围内物色工人，山子有幸被选中。上班第一天，山子要赶镇里的班车，天不亮就上路了。山伯提出送他一程，山子说成啥也不让（口（口语：山子越坚决越说明其对山伯形象的在意，自私的体现）语：山子越坚决越说明其对山伯形象的在意，自私的体现），到最后山伯也没有送成。研读小说进城之语言表达 按照惯例，昨天是山子休班回家的日子，结果，山子没有回来，难道是因为这个？听山子说，铝厂在县城边上的一个乡，他要转好几趟公共汽车才能到单位。农闲时节，老头子曾想带着她到山子工作的地方看看，一想到复杂的路线，就打了退堂鼓（口语）（口语）。他今天是咋了？真的是去找山子？他会

38、不会迷路？后半晌（方言）（方言）的时候，山子回来了，一个人（“一个人一个人”后置，写出山娘的后置，写出山娘的担心）担心）。山娘诧异地问：“没见到你爹？”山子一愣，不高兴地说：“他去干啥？我没见。”看到山子的反应，山娘哼哼唧唧（拟声词，显出不满和怯懦）（拟声词，显出不满和怯懦）的，不敢多说。山子说：“他啥时间去的？”山娘说：一大早就去了。”山子黑着脸（神态，口语，（神态，口语，写出山子的不悦，怕丢人）写出山子的不悦，怕丢人）说：“我一大早就从厂里回来了。真是的，不嫌丢人！”山娘想数叨（口语，内心不满）（口语，内心不满）儿子两句，张了张嘴还是把话咽了回去（动作描写，（动作描写，无奈和害怕）无奈和害

39、怕）。她明白，老伴弯腰驼背，走路不利索，形象不雅观，山子是嫌弃山伯到单位给他丢脸了。研读小说进城之语言表达 等到了天黑，山伯才一身疲惫地回来。看到山子，他不自然一笑，低眉顺眼（神态，形象但不质朴，不适合做例子）（神态，形象但不质朴，不适合做例子）地说：“我摸到你们厂，他们说你回家来了。”看到山伯蓬头垢面的样子，穿的衣服也分辨不出颜色，山子的火气一下子上来了（口语，写出自私、冷漠）（口语，写出自私、冷漠），说：气呼呼地说：“你去干啥？没事就不能在家歇着？”山娘不满地瞅了山子一眼。山伯嗫嚅（形象但不质朴）（形象但不质朴）着说：“昨个儿我听说公路上发生了车祸，一辆货车撞到了一辆公共汽车上，死伤了好几

40、个人我怕你回家搭乘那辆公共汽车吓得我一夜没睡。阿弥陀佛，没事就好。（朴实的语言，朴（朴实的语言，朴实的愿望，写出内心如释重负）实的愿望，写出内心如释重负）”山娘这才知道老头子（称呼，乡土气息）（称呼，乡土气息）去找山子的真正原委。事后，山伯对她说：“给你说了有啥用？让你也跟着担心？”本文语言平白如话又生动传神。本文语言平白如话又生动传神。研读小说进城之语言表达角度角度分析分析表达效果表达效果（顺序随意）（顺序随意）本文语言平白如话又生动传神。本文语言平白如话又生动传神。一、一、选能体现朴实也能体现生动的词句：选能体现朴实也能体现生动的词句：“黑着脸黑着脸”和和“嗫嚅嗫嚅”选哪个？选哪个？三、选

41、自己能准确分析的：三、选自己能准确分析的：“张了张嘴还是把话咽了回去张了张嘴还是把话咽了回去”“”“硬硬的硬硬的”“”“黑着脸黑着脸”选哪一个？选哪一个？二、选与人物形象和主题关联紧密的：两个二、选与人物形象和主题关联紧密的：两个“一边一边一边一边”选哪个？选哪个？“一边啃着馍一边就下地了一边啃着馍一边就下地了”“”“可那天山伯一边往外走一边说可那天山伯一边往外走一边说 ”“黑着脸黑着脸”口语：朴实；神态：生动；口语：朴实；神态：生动；“嗫嚅嗫嚅”生动但不质朴生动但不质朴可以都选，但是字数太多；选一个则选后者。（关联词语：一边一边，形容急切、匆忙）可以都选，但是字数太多；选一个则选后者。（关联

42、词语：一边一边，形容急切、匆忙）第一句需要确定是神态描写还是动作描写，如果不确定可以当细节描写来分析。第一句需要确定是神态描写还是动作描写，如果不确定可以当细节描写来分析。“硬硬的硬硬的”通感这个修辞如果拿不准，可以定普通形容词分析。通感这个修辞如果拿不准，可以定普通形容词分析。“黑着脸黑着脸”口语和神态，比较好分析。口语和神态，比较好分析。研读小说进城之语言表达四、选有层次感的：四、选有层次感的：“哼哼唧唧哼哼唧唧”“”“咕咕咚咚咕咕咚咚”选哪个？选哪个？所选词句最好是精准、典型又独到的，所选词句最好是精准、典型又独到的，尽量是不同角度的。尽量是不同角度的。五、选新颖的角度：五、选新颖的角度

43、：昨夜里他就烙饼似（喻体朴实而形象）的翻来覆去没睡踏实。昨夜里他就烙饼似（喻体朴实而形象）的翻来覆去没睡踏实。选比喻修辞的表达效果，还是选比喻词的选择？选比喻修辞的表达效果，还是选比喻词的选择？本文本文语言朴实，不事雕琢，生活气息浓郁，画面感极强语言朴实，不事雕琢，生活气息浓郁，画面感极强。“硬硬的硬硬的”以触觉描摹声音，极以触觉描摹声音，极普通的普通的形容词却形容词却让不容置疑、坚定果决的山伯让不容置疑、坚定果决的山伯立现眼前立现眼前；“山子回来了，一个人山子回来了，一个人”将将“一个人一个人”后置后置，生动地生动地表达了山娘的担表达了山娘的担忧，忧，拟声词拟声词“哼哼唧唧哼哼唧唧”把山娘心

44、存不满却不敢多言的怯懦之态刻画得把山娘心存不满却不敢多言的怯懦之态刻画得形象逼真形象逼真；口语词口语词“气呼呼气呼呼”活脱脱活脱脱描描绘出一个自私、冷漠的山子。小说语言质朴，文风细腻，用语考究，笔力深厚。（重申强调）绘出一个自私、冷漠的山子。小说语言质朴，文风细腻，用语考究，笔力深厚。（重申强调）哼哼唧唧：有不满，也有怯懦；咕咕咚咚：不拘小节哼哼唧唧：有不满，也有怯懦；咕咕咚咚：不拘小节用比喻的修辞，生动形象地写出用比喻的修辞，生动形象地写出山伯的担心和忧虑山伯的担心和忧虑运用比喻，运用比喻，“烙饼烙饼”这一喻体选得秒，朴实的画面写尽山伯的担心和忧虑这一喻体选得秒，朴实的画面写尽山伯的担心和忧

45、虑 小说语言小说语言质朴生动，细腻传神质朴生动，细腻传神。“一边往外走一边说一边往外走一边说”，一对，一对普通的关联词普通的关联词生动地生动地描绘出山伯急切匆忙的描绘出山伯急切匆忙的身影；紧跟着身影；紧跟着“一愣一愣”“”“撵撵”两个口语两个口语描摹山娘的惊诧之态，描摹山娘的惊诧之态，真切传神真切传神；“烙饼似的烙饼似的”喻体选得秒喻体选得秒，朴实朴实的画的画面面写尽写尽山伯的担心和忧虑；山伯的担心和忧虑；“黑着脸黑着脸”一一句方言句方言刻画出山子的嫌弃之态，刻画出山子的嫌弃之态，恰切逼真恰切逼真。文中。文中看似朴素细品绝佳看似朴素细品绝佳的的妙笔俯拾即是，令人回味悠长。妙笔俯拾即是，令人回味

46、悠长。训练CONTENTS 壹贰织补人斗蟋蟀01织补人情节设计情节：小说巧设情节，一波三折。中年大姐隔三差五来织补摊所为何故，引小说巧设情节，一波三折。中年大姐隔三差五来织补摊所为何故，引起甄法嘉好奇，也吸引了读者兴趣；请甄法嘉织补旗袍，如期未至，为一起甄法嘉好奇，也吸引了读者兴趣；请甄法嘉织补旗袍，如期未至，为一折；等待中老家有老板请甄法嘉补西装，待遇优厚，此二折；大姐出现解折；等待中老家有老板请甄法嘉补西装，待遇优厚，此二折；大姐出现解释迟到缘由，欲高薪聘请甄法嘉去博物馆工作，被其谢绝，乃三折。起伏释迟到缘由，欲高薪聘请甄法嘉去博物馆工作，被其谢绝，乃三折。起伏的情节，演绎出一位令人敬服的

47、年轻手艺人，匠心独运，引人入胜。的情节，演绎出一位令人敬服的年轻手艺人，匠心独运，引人入胜。介绍织补手艺的现状和价值：概述与评价概述与评价选择当织布人：略写、对话、简笔勾勒略写、对话、简笔勾勒摊位陈设与经营状况：略写略写三年后：详写详写生意上门，要求较高一折：如期未至一折：如期未至二折：逾期不至，拒绝父亲二折：逾期不至，拒绝父亲三折：诚心邀请，谢绝三折：诚心邀请，谢绝一切如故自主研读小说织补人，培养语感织补人 当下的城里人还有穿打补丁衣服的吗？没有！人们普遍生活富足，很少有人去当下的城里人还有穿打补丁衣服的吗？没有！人们普遍生活富足，很少有人去费工夫，寻找难得的织补人去补衣服，费工夫，寻找难得

48、的织补人去补衣服，（当今社会物质富足，织补需求少）（当今社会物质富足，织补需求少）除非是除非是具有某种纪念意义而舍不得扔掉的具有某种纪念意义而舍不得扔掉的（织补手艺的价值，满足精神层面的需求）（织补手艺的价值，满足精神层面的需求）衣服。衣服。现在的织补是一种艺术，要做到接缝处合经合纬，一如原物。这个手艺了不得，有现在的织补是一种艺术，要做到接缝处合经合纬，一如原物。这个手艺了不得，有如字画的修补。如字画的修补。（“手艺手艺”变成变成“艺术艺术”，说明其技艺要求之高，织布手艺的珍贵，说明其技艺要求之高，织布手艺的珍贵，织补人的稀缺）织补人的稀缺）介绍织补技艺的现状和价值，其珍贵和稀缺的特性对塑造

49、主人公形象和表现传介绍织补技艺的现状和价值，其珍贵和稀缺的特性对塑造主人公形象和表现传承传统文化主题都有衬托作用。承传统文化主题都有衬托作用。自主研读小说织补人，培养语感在株洲百货商场大门内的右边，就有这么一位织补人，叫甄法嘉在株洲百货商场大门内的右边，就有这么一位织补人，叫甄法嘉一位眉清目秀一位眉清目秀的小伙子，从服饰中专技校毕业后，放弃到大型服装生产企业任职的机会，选择当自由的小伙子，从服饰中专技校毕业后，放弃到大型服装生产企业任职的机会，选择当自由织补人。织补人。（放弃稳定的流水线工作，选择自由的有创意的生活，有一种大隐隐于市的勇（放弃稳定的流水线工作，选择自由的有创意的生活，有一种大隐

50、隐于市的勇气和风骨）气和风骨）（第一次与俗世中人的选择不同）（第一次与俗世中人的选择不同）父亲问他：父亲问他：“你怎么喜欢当织补人？你怎么喜欢当织补人？”他说：他说：“学校有这门课，我学得很用心。学校有这门课，我学得很用心。”父亲又问：父亲又问：“碰了老同学你不难堪吗？碰了老同学你不难堪吗？”（世人多虚荣，热衷追求所谓体面的工作）（世人多虚荣，热衷追求所谓体面的工作）他一笑：他一笑：“凭手艺吃饭，不丢人！凭手艺吃饭，不丢人！”（内心自信，强大，对织补手艺是一种发自内（内心自信，强大，对织补手艺是一种发自内心的真正的热爱）心的真正的热爱）（第二次与俗世中人的选择不同）（第二次与俗世中人的选择不同