人称代词的用法.pptx

1、语言文字运用 人称代词的用法人称代词的用法 回回 顾顾 真真 题题 1.（2022年全国新高考卷）请阅读下面的文字，完成后面的题。节日期间，无论是家人团圆，还是老友欢聚，“吃”往往是必不可少的。因此，节后很多人会增添新的烦恼，那就是“节日肥”“过年肥”，减肥也就提到日程上来。事实上，生活中你会发现，有许多整天嚷嚷着要减肥或者正在减肥的人，其实根本不胖，反而是一些真正应该减肥的人对此却毫不在意，那么，怎么判断是否需要减肥呢？从医学角度来说，身材是否肥胖，主更看体质指数。体质指数是用体重千克数除以身高米数之平方而得出的数字，国人的健康体质指数为18.523.9，如果低于18.5，就是偏瘦，不需要减

2、肥，而高于23.9，就可以考虑减肥了。提到减肥，不少人都为之“奋斗”过，节食、跳绳、跑步都是常用的减肥方法。临床中还发现，很多人用不吃晚饭来减肥，这种方式不但难以长期坚持，还会损害健康，有人就因此得了严重的胃病。而且，如果以后恢复吃晚饭，体重不仅会反弹，甚至比以前更胖。不仅如此，不吃晚餐，营养素供给不足，蛋白质供应下降，肌肉量也会随之减少，体重反弹后，在同样的体重下，体脂率反而会比减肥前更高。因此，减肥一定要讲究科学。下列句子中的“你”和文中画横线处的“你”，用法相同的一项是（）A你要觉得这段话对深化文章的主题没什么帮助，就删了吧。B听了老师的话，三个人你看看我，我看看你，都不吭声了。C他是个

3、非常用功的同学，尤其是钻研精神叫你不得不佩服。D请你选三名学生参加今年五月的“青春和梦想”演讲比赛。【答案】C 【解析】本题考查学生对人称用法和作用的理解能力。画线句子中的“你”和选项C 中的“你”都是泛指，没有明确具体指的是谁。而 A、B、D 三项都是特指，因此选C。而A项中的“你”具体指的说话指的对象，不是泛指。B项“你”，具体指“听了老师话的”三个人中的任一一个。D项的“你”，指向对象具体明确。故选C。阅读下面的文字,完成后面的题目。2、巍巍城墙,千年屹立,守卫与见证着三秦大地的沧海桑田。古老的城墙几经波折,从清代到辛亥革命再到民国时期,又经历了几次战火,城墙已经算得上是残垣断壁。从20

4、世纪80 年代的“全民保护城墙工程”到如今的“预防性保护”探索实践,从“修修补补”到形成一个“墙、林、路、河、巷”五位一体的城墙景区。在多方热烈关切和文物保护工作者的辛勤努力下,西安城墙恢复了往日的气势磅礴。我们通常看到的西安城墙是明清时期在隋唐皇城的基础上扩建而成,目前是国内现存规模最完整,也是保存最好的古代城垣之一。今天的城墙已经不仅仅是一个景区,更是人们对文明、对文化发展、对城市发展信心的标志。而文化遗产是古老的,也是年轻的,她不仅仅是跟随着城市的发展,更应该是跟随着人类精神文化需求的发展,让更多的人来接受文化的熏陶。我们要用一些科技的手段感受历史,展望明天,让古旧的砖石成为朝气蓬 勃

5、的城墙;要举行更多让年轻人喜欢的活动,来让古老的城市和古老的城 墙永远散发她年轻的魅力,让我们所有的人都和城墙一起成长,一起慢慢地享受文化遗产为当代人所带来的精神滋养。创新考法人称代词表达效果文中标红的句子中都出现了人称代词,“我们”和“她”分别指代什么?这样表述有什么好处?参考答案：第一人称“我们”指代所有的文物保护工作者,也指在古老城市中生活的人们。作者用“我们”,强调所有人要团结一致,一起努力让古城墙再一次焕发新的生机,坚定有力地表达了文物保护工作者和在古老城市中生活的人们的情感和思考,使文段更有张力。第三人称“她”既可特指西安的老城墙,又可泛指古老城市中的文化遗产。运用拟人的手法,将其

6、人格化,以对人的称呼来拉近“我们”和文化遗产之间的距离,使得读者对城墙的感受更加亲切,也表现出了“我们”对城墙新发展的期望。【考查点】本题考查分析人称代词用法的能力。【解析】由前文“在多方热烈关切和文物保护工作者的辛勤努力下”可知,在“我们要用一些科技的手段感受历史”一句中,“我们”指代文物保护工作者以及在古老城市中生活的人们,作者希望所有人团结起来，共同发力,利用科技手段保护古城墙。“来让古老的城市和古老的城墙永远散发她年轻的魅力”中的“她”可特指西安的老城墙,又可泛指古老城市中的文 化遗产;第三人称“她”的使用将古老的城墙和古老城市中的文化遗产人格化,运用了拟人的修辞手法,且运用第三人称,

7、表明“我们”对其以一种呵护的态度来保护,使得“我们”和城墙及文化遗产之间更加亲密，拉进了距离,更富有人情味。阅读下面的文字,完成 后面的 题目。2、无论是诗史之诗,还是新世界诗,都有一条红线灌注其中反帝爱国、变法图强。你被诗界誉为诗歌革命的旗手,一方面在于一新诗风,抛弃了烦琐的形式；更在于为诗歌赋予了崭新的思想内容。与其说你是以诗推动诗歌革命,毋宁说你是以诗为炬火,引领时代前行的脚步。你的诗是近代新派诗的天花板,你亦是文坛顶流。因为你的存在,诗界革命的旗帜才能迎风招展,中国近代文学史才会花团锦簇,你也当之无愧地被梁启超誉为“近世诗界三杰”之首。你不以诗为荣,诗却成全了你。你的喜怒哀乐在字里行间

8、不时显现,你变得鲜活、生动、立体而饱满。我们不但可以看清你脸上的每一道皱纹,抚摸你的每一根白发,还可以顺着诗句走进你宽阔的心海。你像一位渔人,驾着用心血筑成的诗之舟,引领我们去穿越人生的风浪与绮丽。你的悲愤瘦如秋风,把一路感悟堆积在我们心里;你的思考又如夏日流萤,不时点亮海上迷人的风景。1905年3月28日,一代人杰黄遵宪郁郁而终。他的名字被镌刻在了历史的纪念碑上。创新考法人称代词表达效果文中主要运用第二人称“你”来表达,为什么还要用第一人称“我们”?请结合画横线的句子,分析其原因。以“我们”后辈的感受,侧面烘托了“你”作为先驱者和引领者为时代进步、国家图强的辛劳付出;第一人称“我们”,更能直

9、接表达对“你”的敬意,有利于读者带入共情;若仅用第二人称“你”,行文会单调呆板,多种人称结合则富有变化感。【考查点】本题考查分析人称代词用法的能力。【解析】首先,原文“我们不但可以看清你脸上的每一道皱纹,抚摸你的每一根白发,还可以顺着诗句走进你宽阔的心海”中的“我们”为第一人称,“我们”代表群体,用以代指所有后辈,“看清你”“抚摸你”这些动作则表达了“我们”这些后辈对“你”的敬意,从侧面烘托“你”作为先驱者、引领者,为时代进步、国家图强的辛劳付出。其次,第一人称“我们”的使用,既可以更好地抒情,又可以帮助读者进入阅读情境之中,从而引发读者的共情。最后,如果此处仅使用第二人称“你”,行文则会显得

10、单调呆板,而两种人称的不断变化运用,使行文富于变化。3.阅读下面的文字，完成下面小题。“饭后百步走，活到九十九”，这句话大家常挂在嘴边。“百步”只是一种比较虚的说法。饭后适当散散步，对于大多数健康的人来说，有助放松心情，还能促进胃肠蠕动，所以一直被视为良好的健康生活习惯。不过，饭后散步也有讲究。正确的做法是，饭后不要马上散步，最好饭后休息二三十分钟，再开始散步较为适宜。如果饭后马上散步，血液需运送到全身其他部位，胃肠的血液供应就相应减少，食物得不到充分消化，对于一些体质较差甚至是多病的人来说，最容易诱发功能性消化不良等疾病。在北方的冬季，室内外温差较大，有些人在餐厅进餐时吃得红光满面，大汗淋漓

11、，如果饭后匆忙离开，在外面瑟瑟的寒风刺激下行走，汗腺及皮下组织中的毛细血管骤然收缩，容易引起风寒头痛，甚至可能加大心脏的供血负担。这种情况下，我们更不建议“饭后百步走”。下列句子中的“我们”和文中画横线处的“我们”，用法相同的一项是（）A见小明出了大门，小强忙催促道：“我们快走吧，要迟到了！”B刘老师对小明说：“要记住，我们在学校的主要任务是学习。”C既然我们话不投机，那就没什么好说的了，还是各回各家吧！D对我们的警告，请不要置若罔闻，要积极配合，而不是逃避。【答案】D【解析】此题考查学生对人称代词用法的理解能力。语段中的“我们”是指说话者、作者。A.“我们”指“小明和小强”两人。B.“我们”

12、是“你”之意，不包含刘老师，指小明。C.“我们”指说话时的双方。D.“我们”与划线句中的“我们”，指说话者或作者。4.（2022年全国新高考卷）请阅读下面的文字，完成后面的题。这小城并不怎样繁华，只有两条大街，一条从南到北，一条从东到西，而最有名的算是十字街了。十字街口集中了全城的精华。十字街上有金银首饰店、布庄、油盐店、茶庄、药店，也有拔牙的洋医生。这小城里面以前住着我的祖父，现在埋着我的祖父。我生的时候，祖父已经六十多岁了。我长到四五岁，祖父就快七十了。我还没有长到二十岁，祖父就七八十岁了。祖父一过八十，祖父就死了。从前那后花园的主人，而今不见了。那园里的蝴蝶，蚂蚱，蜻蜓，也许还是年年仍旧

13、，也许现在完全荒凉了。小黄瓜，大倭瓜，也许还是年年的种着，也许现在根本没有了。那早晨的露珠是不是还落在花盆架上，那午间的太阳是不是还照着那大向日葵，那黄昏时候的红霞是不是还会一会儿工夫变出来一匹马来，一会儿工夫变出来一匹狗来，那么变着。文中写到自己的祖父，没有一处使用“他”，这样写有什么好处？【答案】“他”通常指双方以外的第三方，文中用“祖父”而不用“他”，体现了作者对祖父的尊重，也表现了二人关系非常亲近；反复说“祖父”，给人心心念念的感觉，表达了作者对祖父的留恋。【解析】本题考查学生分析鉴赏人称用法和作用的能力。评分参考:每答出一点给2分，答出两点给4分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之

14、成理，可酌情给分。5.（湖北省八市州高三联考试题）阅读下面的文字，完成下面小题。炎炎夏日，我们在防暑降温的同时还要考虑服装搭配。很多人都听过这样一种说法：夏天穿浅色系衣服比穿深色系衣服更凉爽。比如。穿白色衣服比穿黑色衣服凉快，因为白色不吸热，黑色吸热。事实真的是这样吗？人体内的新陈代谢会产生热量，所以人体需要符多余的热量散发到周围环境中，才能保持体内的稳态。通常有四种不同的散热途径来调节人的体温：辐射、传导、对流和蒸发。这四种方式的共同作用，使我们拥有稳定的体温。但是在不同情况下，它们所发挥的作用大小也有所不同。例如，当人们安静地处于室内时，中红外波长范围的辐射是人体热量散失的主要途径，而在激

15、烈运动中，身体会通过汗液的蒸发来排出大部分热量。同时，热传递过程中，由于温度差的存在，热能会从高温向低温处传递，也就是说，当我们的体温比周围环境的温度低时，人体就会从周围吸收热量；而当周围环境温度低于体温时，人体会向外辐射热量。所以夏天穿什么衣服更凉爽，不仅和衣服的颜色有关，更和穿衣者所处的环境有关。下列句子中的“我们”和文中画波浪线处的“我们”，用法相同的一项是（）A星期天晚上，我们乘着朦胧的月色在校园里悠闲地散步。B我们总是在注意错过太多，却不注意自己拥有多少。C这次运动会比赛，我们班得了第一，真是振奋人心啊。D他的字写得漂亮，在我们学校都是首屈一指。【答案】B【解析】本题考查学生对人称用

16、法的理解能力。文段中的“我们”是泛指，没有明确具体指的是谁。A.“我们”具体指的是乘着朦胧的月色在校园里悠闲地散步的人，不是泛指。B.“我们”是泛指，没有明确具体指的是谁。C.“我们”修饰“班”，指向对象具体明确。D.“我们”修饰“学校”，指向对象具体明确。故选B。6.（湖北省名校联盟高三试题）阅读下面的文字，完成下面小题。无论是诗史之诗，还是新世界诗，都有一条红线贯注其中：反帝爱国、变法图强。你被诗界誉为诗歌革命的旗手，不仅在于一新诗风，抛弃了烦琐的形式；更在于为诗歌赋予了崭新的思想内容。与其说你是以诗推动诗歌革命，毋宁说你是以诗为炬火，引领时代前行的脚步。你的诗是近代新派诗的天花板，你亦是

17、文坛顶流。因为你的存在，诗界革命的旗帜才能迎风招展，中国近代文学史才会花团锦簇，你也当之无愧地被梁启超誉为“近世诗界三杰”之首。你不以诗为荣，诗却成全了你。你的喜怒哀乐在字里行间不时显现，你变得鲜活、生动、立体而饱满。我们不但可以看清你脸上的每一道皱纹，抚摸你的每一根白发，还可以顺着诗句走进你宽阔的心海。你像一位渔人，驾着用心血筑成的诗之舟，引领我们去穿越人生的风浪与绮丽。你的悲愤瘦如秋风，把一路感悟堆积在我们心里；你的思考又如夏日流萤，不时点亮海上迷人的风景。1905年3月28日，一代人杰黄遵宪郁郁而终。他的名字镌刻在了历史的纪念碑上。文中主要运用第二人称“你”来表达，为什么还要用第一人称“

18、我们”？请结合画波浪线的语句，分析其原因。【答案】以“我们”后辈的感受，侧面烘托了“你”作为先驱者引领者为时代进步、国家图强的辛劳付出；第一人称“我们”，更能直接表达对“你”的敬意，有利于带入读者共情；如单用第二人称“你”，行文难免单调呆板，不如多种人称结合富有变化感。【解析】本题考查学生分析鉴赏人称用法和作用的能力。“我们不但可以看清你脸上的每一道皱纹，抚摸你的每一根白发，还可以顺着诗句走进你宽阔的心海”表达“我”和大家对“你”的感受，用“我们”代指所有后辈，“看清你脸上的每一道皱纹”“抚摸你的每一根白发”表达了“我们”后辈的敬意，从而侧面烘托“你”作为先驱者引领者为时代进步、国家图强的辛劳

19、付出。“我们”是第一人称，便于直接抒情，也更有利于将读者带入特定的氛围，引起读者的共情。“你”“我们”人称不断变化，综合使用，避免了行文的单调，使行文富有变化。7（河南省高考模拟试卷）请阅读下面的文字，完成后面的题。早餐应该怎么吃？喝粥还是喝牛奶？有学者认为，早餐不能喝粥，要喝牛奶。早餐作为一天中非常重要的一顿饭，其作用绝不仅仅是“填饱肚子”。中国学龄儿童膳食指南中建议，早餐应提供全天25%-30%的能量。粥里缺乏优质蛋白和植物中的维生素，让孩子喝一大碗粥，肚子就没有空间再装下鸡蛋、蔬菜、牛奶、肉类了。控制喝粥的量，多留点空间吃肉、蛋、奶、蔬菜这些营养更丰富的食物。一份合格的早餐应该是这样的：

20、1.富含蛋白质，“充足的牛奶和鸡蛋”，这类食物富含蛋白质，容易消化吸收，增强机体免疫力，日常早餐可以是一个鸡蛋，200-250L牛奶；2.富含碳水化合物，这也就是我们常说的主食，是人体能量的主要来源，其实碳水化合物种类很多，如包子、面条、红薯等，日常注意粗粮和细粮相结合，主食控制在80-100g；3.有新鲜蔬果，它可以提供丰富的营养，蔬菜水果不仅能为机体提供维生素，还可提供膳食纤维和矿物质。新鲜蔬果至少二选一，摄入150-200g比较适宜。清晨，一顿富含营养而味道清淡的早餐，是你我健康的选择。下列句子中的“我”和文中画横线处的“我”，用法及意义相同的一项是（）A在这件事上，你我都没有错，只是看

21、问题的角度不同而已。B在这样一个激动人心的时刻，作为一个中国人，你我都会感到无比的自豪。C进入高三以来，我们班已形成一股你追我赶的学习风气。D南极变暖，全球生态问题日趋严峻，环境保护是你我的责任。【答案】D【解析】本题考查学生对人称代词用法的理解能力。例句中“我”泛指任何一个人。A.“我”是第一人称，语境中和你相对的一个人。B.“我”是泛指，每一个中国人。C.“我”是泛指，班上相互竞争的同学。D.“我”泛指任何一个人。故选D。8.（山西省名校高三模拟卷）请阅读下面的文字，完成后面的题。那些孩子在玩耍，他们变换着石子的阵势，说：“这是在行军，那是牛群和羊群。”但是，过路人只看到石子，不明白孩子心

22、中的财富。同样，享受黎明的人会在初现的晨曦中温暖身子。那个走向井边的人，因为口渴，把沉重的桶提上井沿。口渴，使他的步伐、他的双臂、他的眼睛都充满了意义，就像一首诗。有些人若不在辛苦中获得信仰，欢乐也不会找上他们。我也注意到了那个人，他听音乐，却不用心。他叫人用轿子抬他去听，而不是自己走着去听。没有人爬上山坡，大好风景也无人欣赏。但让人抬着送上山顶，你看到的不过是平淡无奇的景物，你怎能赋予它实质的意义呢？一个对现状深感满意的人，必是经过努力后方能有气定神闲的享受他走的每一步都是在调整山河，推平村庄的砾石路。这个景色起自他的胸臆，他感受到的快乐也是孩子感受到的快乐他排列了石子，建造了城市，于愿已足

23、。看到一堆未经自己努力而成为风景的石子，哪个孩子会欢欣雀跃呢？我若不身体力行，就不存在任何历险；我若不用尽心力，一切就没有意义。我想说的是，你们没有权利不努力。因为，不做这件事，便要做那件事你们必须长大。文中画波浪线的两处，分别使用了“我”和“他”，“我”和“你”的称谓，请简要说明为什么会有这样的不同。【答案】人称灵活变换应用，使行文更流畅，思维不受阻碍。使读者感受到作者的真实态度，增强了内容的可信度。【解折】本题考查学生理解文中人称用法和作用的能力。第一处：“我也注意到了那个人，他听音乐，却不用心。他叫人用轿子抬他去听”中的“我”指代作者，“他”指代那个听音乐的人。用“我”是一种直接表达的方

24、式，不论作者是否真的是作品中的人物，所叙述的都像是作者亲身的经历或者是亲眼看到、亲耳听到的事情，使读者产生一种真实、亲切的感觉。用“我”更便于直接表达作者自己的思想感情，用“他”的优点是不受时间和空间的限制，使行文更流畅，思维不受阻碍，能够 比较自由灵活地反映客观内容。第二处：“我想说的是，你们没有权利不努力。你们必须长大”中的“我”，描写的是作者看到的世界和内心的感受，“你”是自我观察与描写的对象。这里的“我”和“你”两个人称同时使用，人称转换灵活，当“我”转为“你”时，“你”成了描写的对象。用第二人称仿佛面对面交谈，就像老者给青年忠告一样，显得自然亲切，而道理更易于接受。从这个角度看，这种转变说明作者的态度是冷静和客观的，能使读者感受到作者的真实态度，即所有人都必须努力，增强了内容的可信度。