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九年级第十课小親切教学安排课时课时内容内容第一课时語彙会話文 場所尋練習活動第二课时復習提案 感謝 第三课时復習 第四课时 練習問題第五课时語彙本文 決第六课时命令形盲導犬誕生物語盲導犬立入禁止第七课时復習N練習問題 人助（本课共分为七课时）九年级第十课小親切第一课时01 語彙02 会話文03 場所尋04 練習活動内容1語彙語彙吸（他動詞1）吸止。朝少早起，新鮮空気吸。彼守銭奴，汁吸好語彙当（自動詞1）日当部屋入熱空気顔当感雨窓当音聞。語彙迎（他動詞2）大晦日送，元日迎。空港行外国客出迎。繁栄時代喜迎。2 会話文小親切次質問考、読。美月危言。目見女人辺道詳。目見人、外出時、何危。3場所尋場所尋在会话中找出与问路有关的表达方式。A:、。近。B:。橋渡。右側。问路常用表达。近。、行。行方教。指路常用表达道行。右側左側。右左曲。階段上。橋道渡。（）階。隣。4 練習活動部分入替、練習。A:、。近。B:。橋渡。右側。郵便局左側図書館学校隣薬屋右側21.两人一组，分别拿着地图A和地图B。2.向对方询问前往地图上某个地方的行走路线，另一名同学模仿范文说明行走路线。3.问路一方了解行走路线后，把地点名称填写在地图上。4.交换角色练习。5.所有地点的行走路线都了解后，相互确认对方的地图。2例：、。：。行。2目角右曲。：。：、行。1目角。：分。：、。地図A地図B小親切
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