1、第47課周先生日本行周先生日本行単語 staff 职员，员工 召上/上（食、飲尊敬語）覧（見尊敬語）（言尊敬語）（行来尊敬語）（行来尊敬語）（尊敬語）下（尊敬語）（更正式）存知（知尊敬語）文法、敬语 2、尊他语 3、动词被动型作为尊他语 4、V 5、V 動3汉字部分 6、尊他语的特殊形式 敬語敬語尊敬語（尊他语）謙遜語（自谦语）丁寧語（郑重语）敬語 日语的敬语分成：尊他语（敬他语）、自谦语和郑重语3种。一、尊他语 这是为了尊敬对方或者话题人物而使用的描述对方或者话题人物的行为的语言。二、自谦语 这是用自谦的语言描述自己和自己一方的行为动作，用来表示对对方和话题人物的尊敬。三、郑重语 这一类敬语
2、不是对话题人物的尊敬，也不是对自己的自谦，而是用郑重地说话来表示对听话人的尊重。也是表示自己有高雅教养的表现。的最基本的表现是。郑重语是。郑重语是。否定形式 一、尊他语 尊他语共有如下4种形式。1，敬语助动词-、2，敬语句形：(御)动3词干 (御)动3词干 (御)动3词干 (御)动3词干 （是的敬语）(御)动3词干 3，敬语动词 4，表示尊敬的接头词和结尾词1，敬语助动词-、动词的被动型可以表示尊他。動受身形動3動2動1来来 段 段段注意：1，敬语助动词-、这类句子的特点是：句子结构与普通的句子相同，只是动词变成了敬语形式(未然形后面加了敬语助动词)，另外句子中的主语是一个令人尊敬的人物。例：
3、先生明日学校来。老师明天来学校。社長資料読。总经理已经读过了这个资料。社長会議出席。总经理不参加会议。2，敬语句形：(御)动3词干 (動、動)(御)动3词干 例：先生帰。老师您要回去了吗？老师您几点上班？先生何時御出勤。注意：（有3种情形不用该句式）A，当动词去型后只剩一个假名(兼用一段动词)时，不用这个句形。見等 B，动词是敬语动词时，不用这个句形。c，外来语构成的动词，不用这个句形。敬语句形：(御)动3词干 (動、動)(御)动3词干 例：先生帰。老师您要回去了吗？先生何時御出勤。老师您几点上班？先生、今出。老师，您要出门了吗？敬语句形：(御)动3词干 注意：A，这个句形没有时态变化，时态用
4、相关的副词表示。如：(将来时)先生明日帰。“老师明天回去吗？”(现在时)先生今帰。“老师现在回去吗？”(过去时)先生帰。“老师已经回去了吗？”B，“存”是“知”的自谦语，但是可用这个句形，表示尊敬。如：先生存知。“老师，您知道吗？”敬语句形：(御)动3词干 (動、動)(御)动3词干这个形式用在对方或话题人物对说话人有影响或受益时使用。另外，后面加时，变成。例：山下先生文法教。山下老师教我们文法。指導、。承蒙各方面指导，深感谢意。敬语句形：(御)动3词干 (動、動)(御)动3词干 这个句形比要客气。例：先生、手紙読。老师，请读这封信。先生、手紙読。先生、手紙読。（/）山田課長、待。山田課長、少（
5、）待。（更礼貌，更客气）山田科长，请稍等。敬语句形：(御)动3词干 (動、動)(御)动3词干 是的敬语。这里要注意的形是，其否定形是。请求用或。先生帰。老师您要回去了吗？先生何時御出勤。老师您几点上班？休。请在这边休息。3，敬语动词 见书上的表格：补充：尊他动词 行越 来越 見見 食/飲召上/上3，敬语动词 明日先生学校。明天老师您来学校吗？先生中華料理召上事。老师您吃过中国菜吗？先生明日来。老师说他明天不来。明日会議事先生存知。老师您知道明天开会吗？4，表示尊敬的接头词和结尾词 A，用接头词和(御)接在与对方有关的名词前面，以此表示尊敬。如：手紙、弁当、宅、兄弟、主人、親戚等。B，用结尾词：
6、様、殿、君，接在与对方有关的名词后面，以此表示尊敬。如：田中様、李、社長殿等。C 代词：补充/願 动3词干/願 礼貌地请求对方做某事練習 先生、1、座2、座3、4、2、先生中華料理。1、食2、食 3、召上4、食 3、社長、。1、行2、行3、行4、行 4、日本、田中先生教一生忘。1、2、3、4、5、事務室機今校長様使、後利用。1、2、3、4、翻訳 1、正如大家看到的一样，上海的人口一直呈持续增长趋势。2、你知道王老师去哪儿了吗？3、这花好美啊。4、非常感谢您专程来接我。翻訳 1、经理，这是北京的特产，您品尝一下。2、老师，您有时间的话，可以帮我看看论文吗？3、您在百忙之中，给予我这么多指导，非常感谢。4、感谢您在困难中帮助我。
