1、苏教版小学科学六年级下册第二单元苏教版小学科学六年级下册第二单元 生物和栖息地生物和栖息地5.5.多样的栖息地多样的栖息地朗诵小诗雪莲雪莲绽放在雄伟的雪山绽放在雄伟的雪山海草海草飘摇在斑斓的海底飘摇在斑斓的海底企鹅企鹅生活在寒冷的南极生活在寒冷的南极长颈鹿长颈鹿生活在辽阔的草原生活在辽阔的草原我们有个共同的家园我们有个共同的家园地球地球观察讨论：图中的生物，它们为什么住在那里？实验报告单（一）选择两种不同环境进行小组讨论环境环境气候气候食物食物水源水源生存的动植物生存的动植物 一一种种生生物物之之所所以以能能够够长长期期生生活活在在某某个个环环境境里里，是是因因为为这这个个环环境境为为它它提提
2、供供了了生生存存、生生长长和和繁繁殖殖所所必必需需的的食食物物、水水、庇庇护护所所等等条条件件，这这样样的生活环境被称为的生活环境被称为栖息地栖息地。实验报告单（二）（1）找：找：在组长带领下寻找校园里一处栖息地，描述这 个栖息地的特点；（2）察：察：仔细观察栖息地里的生物；（3）记：记：将观察到的生物及其生活习性记录下来；（4）思：思：它们的生存与环境有怎样的关系？观察要求观察要求个例分析阅读材料：阅读材料：1.圈出与大熊猫栖息地有关的信息。2.完成活动手册，思考：大熊猫为什么 喜欢生活在那里？3.归纳：概括三个地区的相同点。大熊猫喜欢生活在海拔高、气候寒冷、植被茂密且种类繁多、竹子资源丰富、水资源丰富，环境相对封闭的地方，所以这个地方就成了大熊猫的栖息地。栖息地是动植物长期生活的稳定环境。课后探究生物活动会对栖息地产生影响吗？课堂练习1.某个环境为生物提供了生存、生长和繁殖所必需的_、_、_等条件，这样的生活环境被称为_。_是动植物长期生活的稳定环境。多样的栖息地孕育_的生物。一一、填空填空2.大熊猫栖息地的特点是_、气候_、植被茂密且种类繁多、_资源丰富、水资源丰富，环境相对封闭。食物竹子寒冷海拔高多样栖息地庇护所水栖息地课堂练习二、练习题：将生物与它适宜生存的环境用线连起来。松鼠鲸蚯蚓热带雨林橡胶树树林海洋土壤
