现代文阅读第二节文学类文本阅读分类集训 ppt课件—广东省2021年中考语文总复习.pptx

1、请你认真温习中考高分攻略请你认真温习中考高分攻略第三部分第二节（第三部分第二节（145145174174页）的内容，然后答题。页）的内容，然后答题。（一）陪着母亲看花开花落（一）陪着母亲看花开花落（2020年湖南湘西中考题）崔修建68岁的母亲刚刚搬到城里不到半年，竟然被医生宣判得了老年痴呆症。他一时无法接受这突如其来的变故，因为他心目中的母亲一向是坚韧的，那么多的磨难都没有击倒过她。然阅读指导：概述阅读指导：概述“事件事件”，分析，分析“人物人物”。而，他现在必须要面对这样的事实老年痴呆症正将母亲一点点地拉入越来越痛苦的死亡之旅，母亲开始失忆。几个月后，竟连她最疼爱的儿子也不认识了。母亲的这一

2、生实在是太辛苦了，在黄土高原上那个贫瘠的小山村，母亲35岁失去丈夫，一个人守着几亩薄地，苦苦地拉扯着三个孩子，不但让他们健康地长大，还把他们都送进了大学，漏雨的寒舍竟成了山村远近闻名的“大学生之家”，还让三个孩子在外面各自打出一片令人羡慕的天地。最小的他如今已是一家大公司的总裁，自从母亲住进城里，他就开始减少工作上的应酬，努力地多挤出一些时间陪母亲。母亲生病后，他连工作的时间都大大地压缩了，除了特别重要的事情到公司去处理一下，他把大量的时间留给了母亲，他想陪着母亲走完生命最后这一段让人心疼的路。他想尽一切办法，期望唤醒母亲的记忆，然而，可恶的病魔似乎有意难为他，母亲已经什么都不记得了，任他怎样

3、竭尽全力。给她洗脚时，看到她那木然的样子，他心酸得直想大哭一番。唯一让他感到有些欣慰的是，母亲对他摆到阳台上的那一盆盆花，似乎有着一种特别的喜爱。每天都在忙着为它们浇水、松土、修剪然后，就呆呆地坐在那里，静静地看着那些花，眼睛里闪着慈祥的光亮。每每此时，他也会安静地坐在母亲身旁，一会儿看看母亲，一会儿看看那些姹紫嫣红的花朵，细细的阳光透过窗玻璃，柔柔地拂着面颊，听着时光流动的声音，他的思绪不禁肆意地漫散开来。他记忆里母亲一向喜欢花的，无论是爬满栅栏的牵牛花，还是后院的刺梅，连那金黄的蒲公英和紫色的打碗花，她都喜欢得不得了。她曾说，懂得了花的生命，就能品出生活的滋味。那时他正是被梦想激励的翩翩少

4、年，无暇也不愿去慢慢地赏花，自然无法读出藏在花里的奥妙意蕴。时间久了，那些鲜亮的花朵，仿佛都懂母亲和他的绵密的心思，在他们母子深情满怀的注视中，有的开得淡然，有的开得热烈，有的开得急促，有的开得从容，有的开得繁盛，有的开得朴拙每一种花似乎都在展示着一种生命的样式，都在讲述着一段生命的故事。与花朝夕相守，渐渐地，他挥走了弥漫弥漫心头的伤感。他知道：痴呆的母亲依然是幸福的，虽然很多很多的人间往事，她都已经无法记起，但她慈爱的眼里有花，静谧的心里有花，她那如花一样丰富的情感，只是她无法与人交流而已。在陪伴母亲看花开花落的日子里，他疏于公司的管理，丧失了几次重要的商机。但他丝毫不后悔，他跟最好的朋友说

5、：“其实，不是我在陪母亲，而是母亲在陪我。伟大的母亲在她生命的最后历程里，仍然在默默地教我理解生命的要义。”一瓣瓣的花开，一瓣瓣的花落，在那些平凡琐屑的日子里，在那些绚丽张扬的日子里，面对那一对心意绵绵的母子，我们除了奉上一份由衷的敬佩，还应该轻叩心扉：我们是否仍有一份从容看花的心情，是否仍有一份读懂花语的认真和执着？1.文章中的母亲是一个怎样的人？请从文中找出具体的事例说明。_坚韧勤劳，母亲经历了许多磨难，它们却未击倒她，在坚韧勤劳，母亲经历了许多磨难，它们却未击倒她，在黄土高原贫瘠的小山村将三个孩子培养成人成才；热爱黄土高原贫瘠的小山村将三个孩子培养成人成才；热爱生活，内心丰富，母亲喜欢花

6、，有如花一样丰富的情感；生活，内心丰富，母亲喜欢花，有如花一样丰富的情感；从容、认真、执着，在生命平凡或绚烂、健康或痴呆的从容、认真、执着，在生命平凡或绚烂、健康或痴呆的日子里从容看花，品味花语。日子里从容看花，品味花语。2.按要求完成下面的题目。（1）分析第段中加点词语的表达效果。他挥走了弥漫弥漫心头的伤感。_“弥漫弥漫”是指充满、布满的意思。文中的弥漫是指母亲的是指充满、布满的意思。文中的弥漫是指母亲的病痛萦绕在他心中，而随着母亲对花的喜爱，找到了情感病痛萦绕在他心中，而随着母亲对花的喜爱，找到了情感的依托，让他内心对母亲的愧疚和伤感渐渐释怀。的依托，让他内心对母亲的愧疚和伤感渐渐释怀。（

7、2）从修辞方法的角度，赏析第段画线的句子。细细的阳光透过窗玻璃，柔柔地拂着面颊，听着时光流动的声音，他的思绪不禁肆意地漫散开来。_运用了拟人的修辞方法。柔柔地拂着面颊，将阳光拟人化，运用了拟人的修辞方法。柔柔地拂着面颊，将阳光拟人化，生动形象地写出了依偎在母亲身旁时的美好。生动形象地写出了依偎在母亲身旁时的美好。3怎样理解“懂得了花的生命，就能品出生活的滋味”在文中的含义？_每一种花都在展示一种生命的样式，都在讲述着一段生每一种花都在展示一种生命的样式，都在讲述着一段生命的故事；与花朝夕相处，让心更静谧，情感更丰富，命的故事；与花朝夕相处，让心更静谧，情感更丰富，使人理解生命的要义；有从容看花

8、的心情，有读懂花语使人理解生命的要义；有从容看花的心情，有读懂花语的认真和执着，在花开花落中，可以听懂岁月深情的叮咛。的认真和执着，在花开花落中，可以听懂岁月深情的叮咛。4阅读本文，你获得了哪些启示？请结合原文并联系自身的经历，谈谈你的感想。_孝敬的最好方式是陪伴，和亲人一起感受生命的历程才孝敬的最好方式是陪伴，和亲人一起感受生命的历程才能更好地理解他们；在岁月流逝中要拥有一份从容看花能更好地理解他们；在岁月流逝中要拥有一份从容看花的心情；从花的生命样式中品出生活的滋味，理解生命的心情；从花的生命样式中品出生活的滋味，理解生命的要义；花的生命那样丰富、认真、执着，人的生命也的要义；花的生命那样

9、丰富、认真、执着，人的生命也应拥有同样的品质。联系现实略。应拥有同样的品质。联系现实略。（二）擦星星的人（二）擦星星的人（2020年新疆中考题）王伟锋那是一个没有月亮的晚上，晚自习放学后，我孤单一人坐在空荡荡的教室里，抬眼望去，窗外满天的星星都在冲着我眨眼睛。我好想出去看星星，只是潘老师交给我的任务还没有动笔呢写一份不少于500字的书面检查。个头瘦小、身子单薄而面孔严肃的班主任潘老师是教数学的，偏偏我感到最难学的便是数学应用题。我越学越差，越差越怕，渐渐产生了厌学情绪。我逃课跑去山上挖蝎子，不幸被潘老师抓住，狠批一通。最后，他脸一沉，说：“检查写完送到我办公室!我一会儿通知你爸，晚上在我这里补

10、课。”可是检查怎么都凑不够字数，我磨磨蹭蹭地来到潘老师的办公室，准备挨批。潘老师不在，我松了口气，拿出作业本开始做作业，解那些可恨的应用题。一会儿，潘老师回来，看到我老老实实在解题目，就什么都没说，坐下来批改作业，批累了，他也会抬头凝神看一会窗外的星空。等他忙完，我的作业也写完了，他看过后，脸上竟然难得地浮现出笑容，说：“做得不错嘛!很聪明的孩子，不过有一道题搞错了。”然后，仔细地给我讲解，一遍不行就两遍，直讲到听懂为止，潘老师的办公室里放着一张小床，有时候批作业、备课晚了，他就直接睡在办公室。或许是忘记了。他竟没有再提要我交检查的事情。天色更暗了，潘老师泡了一碗方便面给我，说：“饿了吧，赶紧

11、吃!”回想起来，那碗泡面味道实在不错。那年头，泡面在乡下也不易得，我狼吞虎咽，还没品出味道就见了底儿。从那之后，不知道为什么我不再怕潘老师，也不再逃课了。潘老师总是在放学后给我补课，看我狼吞虎咽地吃泡面，我则看着他聚精会神地批改作业。渐渐地，我从那些应用题中体会到了乐趣，期末考试成绩也大有起色。潘老师他从不缺课。记得深秋时节的一天，大雨如注，上午第三节课，踏着铃声，他匆匆赶来，裤腿挽得老高，裤子上溅满了黑黝黝的泥巴，黄胶鞋里不时“吧唧吧唧”朝外冒泥浆，或许是刚从田里赶来。他在讲台上边走边讲，不时哈气搓手。我发现，他的衣服甚是单薄，又湿湿地贴在身上，手指冻得甚至难以握住细小的粉笔头。那堂课，我无

12、心听讲，一直盼望着下课铃快些响起，这样，潘老师就能去办公室换换湿衣服和鞋子。我都能感觉到他身上的冷。要知道，潘老师已是50多岁的人了。他坚持把那节课上完了，下课铃响，布置完作业，才踩着泥泞的黄胶鞋，匆匆而去多年后，我大学毕业，在外辗转漂泊，也做了老师。课堂上，我始终不敢忘记潘老师对这方讲台的郑重，从不缺课，从不迟到，也从不放弃任何一个很淘气的孩子。在我心里，他是永远的恩师。某天，有老同学打来电话告诉我，潘老师去世了，走时被病痛折磨得全身只剩下一把骨头。我走进阳台，默默地遥望星空。窗外的星星，时隐时现。让我想起来多年前在潘老师办公室的那一晚，想起那好吃的泡面那夜，我梦到了星空，上面繁星点点，也梦

13、到了潘老师，他还是那么瘦削单薄，满身粉笔尘，他使劲擦着什么。“潘老师，您干什么呀?”我问。“擦星星呀!”潘老师停下来，回身说，“瞧，那颗星星，还有那颗，灰扑扑的，我得去把它们擦亮!”(选自教师博览2020年第3期，有删改)1.阅读全文，体会“我”对潘老师的感情变化，完成下面的填空。我_潘老师我_潘老师我_潘老师我感念潘老师2.概括文中的潘老师是一个怎样的老师。_惧怕惧怕亲近亲近心疼心疼外表严肃，实则关心热爱学生；对学生要求严格，耐心细致；外表严肃，实则关心热爱学生；对学生要求严格，耐心细致；对工作认真负责，辛勤敬业。对工作认真负责，辛勤敬业。3.从描写的角度赏析第段画线句子。他的衣服甚是单薄，

14、又湿湿地贴在身上，手指冻得甚至难以握住细小的粉笔头。_这一句运用细节描写，刻画了淋雨后忍着寒冷为学生上课的这一句运用细节描写，刻画了淋雨后忍着寒冷为学生上课的潘老师的外貌和动作，既表现了潘老师对工作的认真负责，潘老师的外貌和动作，既表现了潘老师对工作的认真负责，从不耽误一节课，又流露出从不耽误一节课，又流露出“我我”对老师心疼的情感。对老师心疼的情感。4.结合全文，说说题目“擦星星的人”好在哪里。_交代了本文刻画的主要人物是潘老师；蕴含着对潘老师奉献交代了本文刻画的主要人物是潘老师；蕴含着对潘老师奉献精神的赞美之情，点明文章主旨；标题与文章首尾形成照应；精神的赞美之情，点明文章主旨；标题与文章

15、首尾形成照应；标题新颖别致，吸引读者的阅读兴趣。标题新颖别致，吸引读者的阅读兴趣。（三）芦苇花的精魂（三）芦苇花的精魂（2020年四川南充市中考题）扶云芦苇花随风飘逸，那一片片的风景，摇曳在家乡的冬春季节。我站在芦苇荡旁边，眼看、心感，总觉得芦苇花有一种说不清的精魂在那里飘拂。真的，很少有植物的花带给人这种阅读指导：赏析阅读指导：赏析“景景”，体会，体会“情情”。感觉，即便是飒飒秋菊也要输给芦苇花。秋菊还是带有些艳的颜色，芦苇花的朴素与柔细像极了母亲，历经沧桑，还是那般亲切，她浑浊的老眼透溢出慈祥的光芒。芦苇花内里，最深邃的那份情感，魂系着芦苇荡的仁心雄魄。细想下去，天地造芦苇，这苇却不尽是干

16、瘪，虽然它腹中空洞，却诠释了“空也是富有”的极妙哲理。这也许有些难懂，“空”与“有”本是相反的两极，怎么能搞在一起?但及待芦苇抽出了芦苇之花，我才真正懂得芦苇的气质心那般空，爱是这般厚。芦苇的心间呀，盛着一片天，它怕这个天太空寂，慢慢捧出充满质感的芦苇花。这花似人生的彻悟，在黄叶与绿叶中间绽放一种白发苍苍的弧度美。我心中不由一惊，没有什么比这样的画面更让人感受到冬野之真味了有什么植物能把毛茸茸的花，撑过一个又一个清冷的黄昏，与寒冬深情地去握手，你来说一说?请不要讲，潇潇冷雨打沧桑，呼呼寒风吹断肠。整个芦苇荡，已然跨越清冷，不知是芦苇花温暖了残阳，还是落日渲染了荻花美。我想起一个女性朋友，在遭遇

17、身体误诊、丈夫背叛、失去女儿的苦难后，她的心没有灰暗甚至死去，却用自己的爱去温暖一个又一个孤儿。她说，在爱中学会爱，自己很像一捧芦苇花。我听后，在泪眼模糊中，突然感到了芦苇花人性的甜美。这让我想起患渐冻症的武汉金银潭医院院长张定宇，他在抗击新冠肺炎疫情第一线坚守，同为医护人员的妻子感染了病毒被隔离治疗，他说：“我怕得哭了。”当时，分身乏术的张定宇不能陪在妻子身旁，有时一连三四天都看不上妻子一眼。谈到自己的渐冻症，张定宇却没有半点害怕。但他说，在开车去看妻子的路上，自己害怕得哭了，心里怕失去她。所幸，妻子感染后已经康复。就像初春依然挺立的芦苇花一样，张定宇的双腿已开始萎缩，全身会慢慢失去知觉。他

18、对时间特别敏感，因自己的身体会渐渐被这种罕见的病魔“冻”住。他曾说，自己跑得更快，才能跑赢时间，一定把重要的事情做完；必须跑得更快，才能从病毒手里抢回更多病人。初春依然挺立的芦苇花，像张定宇一样，如同一面面旗帜，站在芦苇荡的那头遥遥照耀而来，拉出一片片暖意，一点点在我的心扉展开，似有一个声音在呢喃和诉说，一点一点地将生命的抗争用毛笔在天地间一笔一画地写着、写着，像慢镜头一样。每年三月烧芦苇做草木灰，触目即是的芦苇花颜将不复存在，过去的艰涩和荣光只有芦苇根知道。有人说，秋天芦苇花开了，就意味着生命光华铺射，那便是高峰闪现。内心质朴的人们，一直把芦苇花装在心头，阳光不断透过指缝进入瞳孔，似乎新苇在

19、眼前努力地生长。(选自意林，有删改)1.文章以芦苇花贯穿全文，为何在第段写到菊花?请简要分析。_把芦苇花与秋菊作对比，突出芦苇花的朴素和柔细，点明了把芦苇花与秋菊作对比，突出芦苇花的朴素和柔细，点明了芦苇花带给作者亲切感觉的原因，表达了作者对芦苇花的喜芦苇花带给作者亲切感觉的原因，表达了作者对芦苇花的喜爱。爱。(答答“反衬反衬”也可也可)2.联系上下文，理解第段中画线句的含义。整个芦苇荡，已然跨越清冷，不知是芦苇花温暖了残阳，还是落日渲染了荻花美。_芦苇花和落日互相点缀，因此芦苇荡是温暖和美丽的，没有芦苇花和落日互相点缀，因此芦苇荡是温暖和美丽的，没有人们一般印象中冬天的清冷。人们一般印象中冬

20、天的清冷。3.作者为什么要把张定宇比作“初春依然挺立的芦苇花”？请结合文本分析。_每年三月芦苇要烧做草木灰，芦苇花颜将不复存在，初每年三月芦苇要烧做草木灰，芦苇花颜将不复存在，初春挺立的芦苇花展现的是生命的最后抗争；张定宇与时春挺立的芦苇花展现的是生命的最后抗争；张定宇与时间赛跑，就像初春的芦苇花一样；赞美了张定宇坚韧顽间赛跑，就像初春的芦苇花一样；赞美了张定宇坚韧顽强的品质。强的品质。4.本文题为“芦苇花的精魂”，请简要概括芦苇花的“精魂”体现在哪些方面。_像母亲般朴素与柔细，永远让人感到亲切和慈祥；诠像母亲般朴素与柔细，永远让人感到亲切和慈祥；诠释了释了“空即富有空即富有”的哲理；表现出在

21、爱中学会爱的人性的哲理；表现出在爱中学会爱的人性甜美；展现出对生命的抗争精神。甜美；展现出对生命的抗争精神。5.结合文本并联系生活实际，谈谈你对“空也是富有”的理解。_芦苇的腹中是空洞的，却怕天太空寂，捧出自己的花来陪芦苇的腹中是空洞的，却怕天太空寂，捧出自己的花来陪伴天，它的爱是深厚的，因此它的精神是富有的。正如社伴天，它的爱是深厚的，因此它的精神是富有的。正如社会中的一些人，虽然身份卑微、物质贫乏，或身处逆境，会中的一些人，虽然身份卑微、物质贫乏，或身处逆境，却拥有一颗大爱之心，精神无比富有。却拥有一颗大爱之心，精神无比富有。（四）人间烟火气（四）人间烟火气（改编自2020江苏盐城市中考题

22、）王文一早晨上班，车载音响的随机循环播放突然唱起了青花瓷，“炊烟袅袅升起，隔江千万里”听到这句的时候正好路过一家早餐店，包子出笼，整个店面都冒着蒸汽，我忽然想起了几十里外那个小村子里的炊烟。故乡多山，虽不大却也将大地切割得支离破碎，家家户户都藏在山坳里。一条公路沿河而行，在路过村庄的时候，能看到的都只是片瓦只檐，只有偶尔顺着那条进村的小路往里延伸的时候，你才会发现原来村庄的内涵如此丰富，小路可以一直延伸到山沟沟的最深处，而村里的家家户户，就在这小路的两边，挨挨挤挤、泾渭分明地做着邻居。炊烟是不分彼此的。每到亭午日暮，或者晨光熹微，炊烟都会在家家户户的烟囱上轻轻巧巧地飘出来，这时候无论家宅广阔还

23、是茅檐草舍，无论炊烟出来的渠道是敞亮的琉璃瓦烟囱还是泥坯堆砌的小筒，都不影响大家彼此温柔地打着招呼，然后炊烟融洽地汇聚到一起，变成一抹轻柔的云，低低地在村庄的上空。炊烟是不记仇的，就像村里的乡亲，虽然彼此偶尔会有一些口角，但是情绪从来不会隔夜。早晨起来烧火的时候你招呼我一声，我打趣你一句，情绪很快便随着柴火进了灶膛，一把火烧过，就随着烟气袅无踪迹了。炊烟是农村最美的一张名片。薄雾轻笼的早晨，一根根或细长或短粗的烟囱里，冒出淡淡蓝蓝的细腻烟雾，这烟雾一缕一缕地汇聚起来，弥漫在农家小院的房舍屋檐上，萦绕在原野的庄稼树木上，更笼罩在整个村子的上空，凝结成一片小云，小村仿若仙境。风吹过，这些仿佛蜃气、

24、好像雾霭的轻烟渐淡，最后消散无踪。这时候，村子终于脱去了如纱般的睡衣，彻彻底底清醒了过来。跳脱跳脱的鸡，蹒跚蹒跚的鸭，稳重的牛，以及乱窜的猪狗，上学的稚子，劳作的大人，都在彰显着村庄的活力，生机盎然又醉人眼目。而黄昏的炊烟，又有一种别样的艳丽。红彤彤的夕阳给小村镀了一层金边，这个时候，从错落有致的房顶袅袅升起丝丝缕缕，在晚霞的照射下，缭绕在炊烟里的小村落，升腾着一种朴实，一种单纯，这烟就像这越发落寞的村落，古朴、恬静、温暖。在炊烟的呼唤下，人们或者行走，或者“突突”地开着蹦蹦车，从山涧、田里、河畔顺着村道走回来，炊烟的方向，就是家的方向。乡亲们或许不会关注司空见惯的炊烟，就像他们可能没有关注家

25、里面那个总是起得很早、睡得很晚的女人，那个女人是老婆，是母亲。她们默默地见识着村庄最冷清的晨，熬着村庄最深沉的夜，却从来不会为自己的辛勤和劳累辩驳夸耀。正是因为有了这些女人的存在，这些小房子才会按时升腾起炊烟，才会有温暖的被窝和可口的饭菜，那是家的味道。难怪中国古代文人无论桀骜还是恬淡，无论身归山野还是向往庙堂，在诗句中总会提及炊烟，悄悄地织构美好。比如陶渊明有“暧暧远人村，依依墟里烟”，范成大有“指点炊烟阁莽苍，午餐应可寄前庄”，蔡襄有“孤舟横笛向何处，竹外炊烟一两家”炊烟就是人，就是家。有炊烟的地方，才是人间。（选自中国青年作家报2019年12月17日，有删改）1.第段引用青花瓷的歌词有何

26、作用？_开篇点题；引出下文对故乡炊烟的回忆；丰富文章内容，开篇点题；引出下文对故乡炊烟的回忆；丰富文章内容，增强文章的趣味性和可读性。增强文章的趣味性和可读性。2.根据要求赏析下列词句。（1）从修辞角度赏析第段的画线句。_运用拟人的修辞方法，将炊烟拟人化，生动形象地写出了炊烟运用拟人的修辞方法，将炊烟拟人化，生动形象地写出了炊烟不分彼此，相互融合的情景，表现故乡乡亲们的淳朴、和睦，不分彼此，相互融合的情景，表现故乡乡亲们的淳朴、和睦，表达了作者对故乡炊烟、乡情的喜爱之情。表达了作者对故乡炊烟、乡情的喜爱之情。（2）赏析第段加点词的表达效果。_运用动作描写，三个动词生动形象地写出了故乡鸡、鸭、猪

27、狗运用动作描写，三个动词生动形象地写出了故乡鸡、鸭、猪狗的自由状态，彰显了乡村的活力和生机盎然，表达了作者对故的自由状态，彰显了乡村的活力和生机盎然，表达了作者对故乡的喜爱与怀念。乡的喜爱与怀念。3.阅读第段，分别用本段中的一个词概括早晨炊烟和黄昏炊烟的不同特点。_早晨炊烟：生机早晨炊烟：生机/活力；黄昏炊烟：朴实活力；黄昏炊烟：朴实/温暖。温暖。4.作者为什么说“有炊烟的地方，才是人间”？请联系全文简要作答。_炊烟体现了邻里相处的融洽，哪怕邻里之间发生了摩擦，情炊烟体现了邻里相处的融洽，哪怕邻里之间发生了摩擦，情绪也不会隔夜，很快就消失了；炊烟体现了农村的美，清晨绪也不会隔夜，很快就消失了；

28、炊烟体现了农村的美，清晨淡蓝的细腻烟雾，傍晚则有着一种别样的艳丽，体现了乡村的淡蓝的细腻烟雾，傍晚则有着一种别样的艳丽，体现了乡村的朴实、单纯；炊烟体现了家的味道，因为家中有了妻子、母朴实、单纯；炊烟体现了家的味道，因为家中有了妻子、母亲的默默辛勤付出，房子里才会腾起炊烟，才会有温暖的被窝亲的默默辛勤付出，房子里才会腾起炊烟，才会有温暖的被窝和可口的饭菜；炊烟就是人，就是家。无论是身归山野还是和可口的饭菜；炊烟就是人，就是家。无论是身归山野还是向往庙堂，均会给人以家的归属感。向往庙堂，均会给人以家的归属感。（五）抬头看见花（五）抬头看见花（创编）早晨上班经过护城河岸，在花木交易区，看见大棚培育

29、的鲜花散布在土里土气的旧物之间，甚是生动，我便买来几盆。小巧的花盆里，盛开着毛茸茸的红色小花，这种花在童年时的乡村很多见，它们叶子碧绿、花开红艳且日久不凋。乡下人管梳理梳理“物物”线，品析线，品析“情情”线。线。这种花叫“长寿梅”。“长寿”是说这花好养活、花期长，“梅”的来意大约是它开在冬天吧。这花并无枝干，如一墩菠菜样贴地而长，花朵的形状如同一个小绒球，与“梅”的外形其实并不相干。我兴冲冲地把几盆长寿梅带到办公室，每个同事的桌角放一盆。已是寒冬，小城万物萧瑟，这一簇簇鲜艳的“梅花”，在桌案上火焰一般跳跃，同事们都很高兴。王老师大赞曰：“以前是抬头看见一堆资料，现在好啊，抬头看见花！”抬头看见

30、花，多么好的意境，当我们伏案劳作，忙到头眼昏花、筋疲力尽时，一抬头，见桌案上一盆小小的长寿梅生机盎然地开着，多么令人欢喜！这长寿梅叶子碧绿浓密，几朵花鲜润地高出叶浪，像一些小手臂在跟你打招呼；数朵花参差地插在叶子间，有环佩叮当般的美感。看到此，心情怎能不澄澈、明朗、欣悦？肩疼、颈酸、眼累、心乏等等，都被这一盆小花儿给疏解了。乡下人在过年时，都要贴对联和红帖，那些小红帖就像寻找窝巢的燕子，落脚在农家屋檐下不同的角落，它们都写着相同的四个字：抬头见喜。一抬头，是红艳艳的希望，看见它，就是愉悦，就是欢欣，就是希冀，就是撞撞进门来的春天。我的一位女性好友，每次出门必然化妆并衣着讲究，尤其是在冬天，她穿

31、着色彩艳丽的大衣，裹着飘逸的丝巾，戴着考究的帽子。她笑着说，我要给生活开朵花！其实，她是被花治愈的人。几年前，她生病在家，大家都很担心她。有一天，她走到窗前，突然看见光秃着枝丫的玉兰开花了，那玉兰将一柄花枝探进她的窗框，像画一样美好。那初绽的玉兰花点燃了她，她的内心一点点融化，从那天开始，她迅速康复。她还告诉我一个细节，当看见玉兰花开的那个上午，她推开窗子，楼下一个女孩正在仰头看花，目光对视时，给了她一个真诚甜美的微笑，这笑和花都是治疗她的药引子。所以，她现在也想做一枝花，开在严寒的冬天里，把别人心里的冰融化。一日，孩子在阳台喊：“快看，黑森林开花了！”“黑森林”是我家旁边的原生态植物园，里面

32、有很多落叶植物，到冬天全都褪去叶子，赤裸着黑乎乎的粗裂枝干，风景单调得很。眼下隆冬天气，“黑森林”怎么会开花？我从阳台看过去，那些黑乎乎的树枝上，还真是闪闪烁烁地“开”着不少“花”，有的像桃花般粉红，有的像石榴花般鲜艳，也有迎春花一样金灿灿的，花朵间还有些绿色叶子，看起来春光灿烂。我忍不住好奇，就去看个究竟。远远见一个老人手里拿着花往树枝上绑。见我看她，便笑着解释：攒下些鲜花、礼品盒包装纸，都那么新、那么鲜艳，不如做成花儿，叫它们再开一次。让我惊异的是，这个老人竟然是植物园大门口卫生间的看护人。她和老伴一起来我们小城打工，就住在卫生间旁边的小储物间里。卫生间周围都被她栽满了花，娇艳的凤仙花和高

33、大的蜀葵、美人蕉开得春光流泻，惹人注目。我曾看到在小储物间里，她那穿环卫工作服的老伴坐在马扎上喝酒、吃饺子，两个老人都幸福满满的样子。我帮着老人往树枝上绑花儿时想，这些包装纸大约是她老伴捡来的吧，但是它们做出的花儿却一样的光彩绚丽。再从阳台上眺望，那一树树花让我心情莞尔、无比温暖，那个往树上绑花的老人似乎也成了一朵花，她和那些花儿像一轮月亮，照着我和更多人的梦。我还曾走进一个孤寡老人的家，他的腿病使他行走艰难，病发时下不了炕、出不了屋子。他的屋子狭暗，但窗台上摆满各种各样的木花。他将树枝削掉外皮，削出一层层木屑，木屑不落，卷起来像层层花瓣。他拿颜料将那些“花儿”染成各种鲜艳的颜色，然后“栽栽”

34、在窗台那一块长满孔洞的皱麻石上。坐在木花旁边的他乐呵呵的，不见困顿之情。现在想来，那些生动的色彩是他为自己制造的阳光和火焰，他用来温暖、照耀自己。当他被病痛折磨的时候，他从苦闷里抬起头的刹那，看见的是鲜艳的花，是人人期待的春天。抬头看见花！这非常值得期待。在喧嚣忙碌的生活里，累了、乏了、倦了的时候，猛然一抬头，与一树花对视，这是多大的幸福啊！但四时有序，花开有时，那一束花开常常被辽阔的苍茫代替，被嘈杂的市声淹没。在没有花开的时节，乐观的人们从不等待，他们用自己的双手和智慧，用纯洁而向美的心灵去创造，让寒冬开花，让枯枝开花，让石头开花（选文有删改）1.文章以“花”为线索展开叙事，请通读全文，完成

35、下列表格。“花花”的意义的意义“花花”的意义的意义“花花”的意义的意义长寿梅_欢喜、喜悦玉兰花生病的女性朋友看到玉兰花开而迅速康复_纸花_幸福、美好木花_乐观积极、期望“我我”买长寿梅摆放在买长寿梅摆放在每个同事的桌角每个同事的桌角希望希望 进城务工的夫妇用纸花进城务工的夫妇用纸花点缀光秃秃的植物点缀光秃秃的植物 孤寡老人用木花装饰自孤寡老人用木花装饰自己的窗台己的窗台2.文章写了很多“花”，这些“花”既指自然界的鲜花，如长寿梅、玉兰花；也指_，如纸花、木花；还指_，如女性好友、微笑的小女孩、进城务工的夫妇。人们创造出来的花人们创造出来的花有像花一样美丽心灵的人们有像花一样美丽心灵的人们3.文

36、中动词的运用生动传神，结合上下文，简要分析下列加点词的妙处。（1）一抬头，是红艳艳的希望，看见它，就是愉悦，就是欢欣，就是希冀，就是撞撞进门来的春天。_“撞撞”字运用了拟人的修辞方法，将春天人格化，一个字运用了拟人的修辞方法，将春天人格化，一个“撞撞”字极富动感地写出了春天到来时的情景，体现出人们对于春天字极富动感地写出了春天到来时的情景，体现出人们对于春天的喜爱，以及带来春意的花开后人们的欢欣愉悦。的喜爱，以及带来春意的花开后人们的欢欣愉悦。（2）他拿颜料将那些“花儿”染成各种鲜艳的颜色，然后“栽栽”在窗台那一块长满孔洞的皱麻石上。_“栽栽”字原本应该指种植真正的植物，这里用来形容老人自制字

37、原本应该指种植真正的植物，这里用来形容老人自制的花，是将假花当成了真花，生动地写出老人用乐观积极的心的花，是将假花当成了真花，生动地写出老人用乐观积极的心态创造出了属于自己的花，更加能够体现老人对于花、对于生态创造出了属于自己的花，更加能够体现老人对于花、对于生活的热爱。活的热爱。4.纸花、木花不是自然界中真实的花，文章为什么要写这些花？请结合最后一段的相关内容谈谈你的理解。_本文由本文由“长寿梅长寿梅”开始写起，不仅写了自然界中的花，也写了开始写起，不仅写了自然界中的花，也写了人们创造出来的花，这些花都能够带给人们希望和幸福。写纸人们创造出来的花，这些花都能够带给人们希望和幸福。写纸花、木花

38、是为了写创造纸花和木花的人们，赞美他们乐观的人花、木花是为了写创造纸花和木花的人们，赞美他们乐观的人生态度、智慧的双手和纯洁美好如花的心灵。生态度、智慧的双手和纯洁美好如花的心灵。（六）平安报与故人知（六）平安报与故人知（改编自2020年湖北荆州市中考题）家对门一楼的小院里，种着两株杏树，今年开花比往年早一个多星期，根本不管疫情肆虐，烂烂漫漫，满枝满桠，开得没心没肺。这家主人，每年春节前都会挈妇将雏回老家过年，破五后回来。今年破五了，元宵节过了，春分都过了，清明也过了，他们还没能赶回家，不知是在哪里受阻或因疫情被隔离。屋子里始终是暗的，晚上没见到灯亮，月色中显得有些凄清。小院里，杏花开了，落了

39、，一地缤纷如雪，又被风吹走，吹得干干净净。小院一直寂寞着，等候主人的归来。在这样的非常时期，没有什么比平安归来更令人期待。毕竟是家，平安归家，是世上所有人心底最大的期盼。闭门宅家，一天天地看着对门的杏花从盛开到凋零，到绿叶满枝，心里期待着这家人一切安好。其实，也是对所有人的期待。我的孩子在遥远的国外，很多朋友在外地，甚至有人就在最让人牵心揪肺的武汉、襄阳、宜昌等地，可谓疫情的前线。怎么能不充满期待呢？无事可做，翻书乱读，消磨时日，忽然发现我国古诗词中，写到平安的诗句非常多。这或许是因为心有所想才会句有所读吧。“种竹今逾万个，风枝静，日报平安。”这是宋代一个叫葛立方的词人写的一阙并不知名的小令，

40、但竹报平安是我国尽人皆知的象征。这句词，写的是平常日子里的景象，其中一个“静”字，道出这样平和居家日子的闲适。如果在平常的日子里读，我会随手就翻过去，如今读来，却让我向往，更让我感叹。日日足不出户宅在家中，没有任何人往来，屋里屋外，同样也是一个“静”字了得，心里却风雨交加，电视屏幕中世界各地的确诊人数惊心动魄地频频增加，会让这个“静”字倾翻，对平安的期盼涌上心头。“身投河朔饮君酒，家在茂陵平安否。”这是唐代王维的望乡之诗，远在他乡，喝着别人的酒，惦记着家人的平安，酒中该是何等的滋味。“自别萧郎锦帐寒，凤楼日日望平安。”这是宋代陈允平的怀远之诗，写闺中情思。“从今日望平安书，我欲灯前手亲拆。”这

41、是放翁的诗，一样的怀人念远，对朋友的牵挂，对平安书信的渴望。我所能读到的关于平安的古典诗词中，最让我感动并难忘的，是岑参的“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”。这是小时候就读过的诗句，那种在战争或离乱之中偶遇故人，无纸无笔，急迫匆忙之中让人传个话，给家人报个平安的情景，什么时候想起，都让人心动。关于平安的近代诗词中，我最喜爱的是鲁迅先生和陈寅恪先生的两首绝句。“我亦无诗送归棹，但从心底祝平安。”这是鲁迅先生1932年送给归国的日本友人的诗句。这一年，日本侵略者将战火烧到上海，战争烽火中，人身的安危同那随海浪颠簸动荡的归棹一样，令人担忧，这使得心中的祈愿是那样的一言难尽，意味深长。“多少柔条摇落后

42、，平安报与故人知。”这是陈寅恪1957年写给妻子的诗句。这一年，陈寅恪在广州中山大学教书，校园里，印度象鼻竹结实大如梨，妻子为竹作画，此为陈题画诗中的一联。其中“柔条”和粗壮的象鼻竹毫不相称的对比，会让我们看到劫后余生的平安，是多么的难能可贵，而让人们格外喟叹与珍重。人生沉浮，世事跌宕，无论在什么样的时代背景与生活境遇下，无论在什么样的动荡与变化中，平安都是为世界所共情共生的一种期盼与祈愿，万古不变。我一直隐隐悬着的心一下子放下来了前两天的晚上，家对门一楼的房间里亮起了灯，橘黄色的灯光，明亮地洒满他们家的阳台。主人终于平安地回家了。尽管错过了今年小院里杏花如雪盛开，那两株杏树，已经绿荫如盖，也

43、算是替他们守在家中，“一花一草报平安”了。（选自 光明日报2020年4月24日，有删改）1.感人心者，莫先乎情!这篇文章最打动你的、贯穿始终的情感是什么？_2.按要求赏析语句。（1）第段画线句，有两处须重读才有味道，你也读读，找出来并说说理由。_对他人的牵挂，对平安的期盼。对他人的牵挂，对平安的期盼。示例一：重读副词示例一：重读副词“也也”“”“还还”，这样能体现出等待时间之长、，这样能体现出等待时间之长、内心牵挂之深。内心牵挂之深。示例二：重读示例二：重读“春分春分”“”“清明清明”两个时间节点，体现出等待时两个时间节点，体现出等待时间之长、内心牵挂之深。间之长、内心牵挂之深。（2）读第段，

44、同一个“静”字，前后却是两种滋味。请你也品一品，说说看。_前一种前一种“静静”道出了道出了“平和居家日子的闲适平和居家日子的闲适”滋味滋味;后一种后一种“静静”则有看似平静而内心焦虑不安的滋味。则有看似平静而内心焦虑不安的滋味。3.文中那么多古典诗词，请你说说作者为什么偏以“平安报与故人知”做标题。_“平安报与故人知平安报与故人知”含有对平安的期盼和对他人的牵挂，与文含有对平安的期盼和对他人的牵挂，与文章主题契合章主题契合;这句诗是陈寅恪写给妻子的题画诗，其中暗含着这句诗是陈寅恪写给妻子的题画诗，其中暗含着劫后余生的平安更让人珍惜的感悟，与本文现实情景和情感更劫后余生的平安更让人珍惜的感悟，与

45、本文现实情景和情感更加吻合。加吻合。4.文中多处写到杏花和杏树，请你说说这样写给文章带来了怎样的美感。_语言美，文辞优美，描摹细腻，增强了画面感和感染力语言美，文辞优美，描摹细腻，增强了画面感和感染力;结构美，前后照应，一线贯穿，表现出章法之美结构美，前后照应，一线贯穿，表现出章法之美;手法美，手法美，以景衬情，用环境的变化衬托作者情感的波澜。以景衬情，用环境的变化衬托作者情感的波澜。（七）干净（七）干净（2020年湖北荆门市中考题）刘建超欧阳市长急匆匆从家里出来，冒着雨钻进越野吉普车，嘴里还嘟囔着，可惜那一池子热水了，没有泡成澡。司机小马脚下一踩，汽车闪电般钻进雨夜。阅读指导：体会细节，感悟

46、道理。阅读指导：体会细节，感悟道理。突如其来的暴雨，恶魔般地袭击了这座城市。制定完防涝应急预案后，欧阳回到家，媳妇刚给放好了一池子洗澡水。市办来电话说，大名村遇到山洪暴发，随时都有发生泥石流和滑坡的可能。欧阳匆匆换了件衣服，到大名村还得走两个多小时的山路呢。越野车在暴雨中疾驰，空中不时有闪电划过，雨夜忽明忽暗。欧阳说，小马，你老家不就是大名村吗？你说说情况，小马说，大名村有五百多户人家，沿着大名山散住着，大名山蜿蜒十多里。居民住的房屋大都是土木结构的，好多年没遇到过这么大的雨了。欧阳说，我们把抢险指挥部设在小马家里。关秘书，通知相关人员立即赶往大名村。车在山路上颠簸，欧阳把手伸到脖子后摩挲，自

47、言自语地说，真该泡一泡了。欧阳打小就爱泡澡。小时候爱哭，哭起来就没完，但只要把他往热水盆子里一泡，他就立马安生了，眼角还挂着泪珠，脸却已经笑成一朵花。上大学以后，欧阳一直都是学霸，但他课余不会天天捧书本钻图书馆，更多的时候是去泡澡堂子。按欧阳的说法，只要泡进热水池子，脑细胞立刻被激活了，所学所用那叫一个清楚。同宿舍的几个兄弟，每到快考试时就陪着欧阳一起去泡澡。欧阳就在热雾氤氲中，说重点，押大题，都是八九不离十。研究生毕业后，欧阳被分配到老街建设局，经过三五年的摔打，就当上了局长，老街城区改造，建设局成了最忙碌的单位，不管工作到多晚，欧阳回到家的第一件事就是去泡池子。一位开发商为了揽下老街的项目

48、，趁着欧阳去省里开会，给欧阳家里安装了一个浴盆。浴盆是进口的，可以恒温加热，还带有气泡冲浪按摩功能。欧阳回到家一看，就冲着媳妇发火了，媳妇委屈地说，他们说是你订购的，我哪懂这些呀。第二天，欧阳邀请开发商去了老街养老院，举行了一个企业捐赠仪式，那只多功能浴盆就捐赠给了养老院。欧阳当上市长第二年的秋天，就让妻子把她的舅舅请到家里来住。妻子纳闷儿，说，你成天忙得脚不沾地，三亲六故来家里你都顾不上一起吃顿饭，咋想起来把老舅接来了？欧阳说，老舅也长时间没有见过面了，想了，来聊聊。老舅背着家乡的土特产，到了欧阳家。欧阳让妻子好吃好喝地款待老舅，他下了班就带老舅去泡澡。泡透了，欧阳就仔细地为老舅搓澡。一连泡

49、了七天，老舅受不了了，对欧阳说，大外甥，你就别泡你老舅了。我知道自己做错事了，我不该打着你的旗号给儿子大办婚事，借机收礼。我回去就把收的礼钱如数退还，行了吧？欧阳笑呵呵地说，老舅啊，没事多泡泡澡，促进血液循环，有益健康。你老人家健健康康的，我们才能全身心地做好工作啊。越野吉普车在小马家门口停住，欧阳下了车，同等在门口的乡长、村主任一起到村民家中看望，了解情况。欧阳一身雨水一身泥地回到小马家里，已经是夜半时分。吃着泡面、榨菜，欧阳靠着墙睡着了。小马对父母说，把盛粮食用的空水缸挪进里屋，烧几锅开水，让欧阳市长泡泡澡。几个人把大水缸挪进屋里，开始烧水。水烧好了，水缸里冒着热气。村主任急匆匆跑进屋，大

50、声喊着说，东山坡出现了险情，有两家的老人怎么也不肯离开老房子！欧阳一激灵站立起来，挥着手说，走！一行人急匆匆隐入雨幕中。小马出门前，对父亲说，温着水呀，等我们回来。欧阳没能再回来。他们把几个老人强行背出老屋，山体滑坡泥石流就下来了，紧急关头，欧阳把背着老人的村主任推到了安全地带，自己却被泥沙石掩埋了。寻找欧阳市长，在淤积的沙土石里挖了三天，依然找不到。欧阳的妻子看到大家疲惫的身子，看到大家肿胀的双脚、满手的血泡，哭着阻止大家继续寻找，就让欧阳安息在这里吧。小马哭着，继续用手刨着，说，市长还没有洗澡，还没有洗澡哇。欧阳的妻子握着小马的手说，孩子，你欧阳叔不用洗澡，他干净着呢。后来，人们在掩埋欧阳