2023届高三历史二轮复习：卡通漫画型选择题专项练习题（含答案解析）.docx

1、2023届高三历史二轮复习：卡通漫画型选择题专项练习题学校：_姓名：_班级：_考号：_一、选择题1下图漫画喻指的历史事件（）A成为中国近代史的开端i B是中国早期现代化的尝试C导致了自然经济的解体 D使清政府沦为洋人朝廷2如图是近代法国某报刊上登载的一幅漫画拍着大炮去北京。该漫画所反映的事件致使（）A义和团运动开始兴起 B中国完全陷入半殖民地的深渊C中国丧失了大片领土 D列强掀起了瓜分中国的狂潮31908年，上海神州日报发表了题为考察宪政之效果的漫画。国会请愿者将自下而上的箭射向“立宪之目的”的靶心，而伸手挡箭的是“考察宪政者”，他们希望自上而下推动立宪。该漫画（）A说明民主宪政的潮流不可抗拒

2、 B印证了清政府统治的土崩瓦解C反映出预备立宪引发民众不满 D显露出清末宪政运动的虚伪性4下图是创作于1908年的漫画立宪真相，该漫画的主旨是（）图3 立宪真相A揭露清政府“预备立宪”的本质 B呼吁向西方学习以挽救民族危亡C讽刺统治者在政策上的摇摆不定 D表现“中体西用”思想的局限性5下图漫画选自1911年11月9日出版的盛京时报（日本人创办于沈阳），题为疮痍满目。该漫画创作的背景是（）A革命形势的快速发展 B清朝黑暗统治彻底结束C瓜分中国狂潮的兴起 D北洋军阀集团陷入分裂6图1、图2是英、法两国画报对辛亥革命的报道。英、法画报的标题分别是：“革命军的敌人，五岁的清朝皇帝”、“袁世凯宣誓拥护共

3、和，以剪辫宣告旧时代的终结。”这反映了二者的共同态度是（）A对革命的基本肯定 B对革命前景的不乐观C对清朝皇帝的同情 D对其在华利益的担忧7图2是1915年3月漫画家马星驰在神州日报上先后四次刊登的系列作品。其意在（）图2A记录近代女子服饰变迁的历史 B表达对当时政治形势的态度C赞扬辛亥革命移风易俗的作用 D揭示西方文化对中国的冲击8中国近代某一时期，北京晨报上有一幅漫画将当时的社会流动喻为孔雀东南飞（如图2所示，孔雀的羽毛上写有学生、学者、教授）该现象（）图2A为中国保存了知识和文明的火种 B反映当时知识分子向往共产主义C巩固壮大革命统一战线 D适应了民族战争的需要9下图是中共广东省中山党史

4、农讲所（19241926年）：农民革命大本营系列漫画中的一幅。以下对其解读正确的是（）A国民政府开始重视工农运动 B中共意在唤醒农民的革命觉悟C国共两党确立工农联盟方针 D土地革命调动了农民革命热情10图5是民国27年张乐平先生创作的漫画唯有军民合作。该漫画（）图5A彰显了全民族抗战必胜的信念 B歌颂了国共合作抗日的团结精神C反映了抗日战争即将取得胜利 D推动了抗日民族统一战线的建立11下面是一位中国画家于20世纪30年代在扶轮日报上发表的漫画。该漫画旨在（）A讽刺日本对其侵略行径的美化 B沉重打击日本的殖民统治秩序C揭露国统区内推行的奴化教育 D激发国人民族意识和反抗意识12图2为我国著名漫

5、画家沈同衡创作于1938年的漫画，作者旨在（）图2 “武运”岂能长久A深切同情日本普通民众的悲惨命运 B讽刺国民政府不抵抗政策C指出军国主义给中日人民带来创伤 D告知时人日本政府的困境131943年，北平在华北当局的指示下举办了巡回漫画展览，主题是“参战周年纪念街头漫画展”，下图击败我们百年来的宿敌就是展示的作品之一。据此可知，该漫画展意在（）张舒作击败我们百年来的宿敌A瓦解中国军民抗日信念 B鼓舞敌后战场作战士气C揭露国民政府卖国行径 D抨击英美列强侵华暴行14观看漫画，关于该漫画反映的历史，表述正确的是该事件（）A标志着中美关系走向了正常化 B根本原因是中国国力的提高C表明美国以台制华政策

6、的破产 D是中国外交政策转向的表现15中国自古就有改革的传统，顺应时代潮流的改革，推动社会生产力发展。读漫画，它可诠释中国（）A社会主义三大改造 B社会主义市场经济体制改革C农村家庭联产承包责任制改革 D国家治理体系和治理能力改革16下图为1878年英国讽刺漫画，图中上方文字为“自由贸易被保护的”；下方文字为“农业真正的不受保护的女性”。据此可以作出关于这一历史时期的合理判断是（）A工业革命严重影响了英国产业结构 B自由贸易导致英国社会阶级矛盾激化C殖民地反抗导致英国粮食问题突出 D贸易保护废除符合工业资产阶级利益17下图海报描绘的是1919年苏俄工人自愿发起的星期六义务劳动。这一活动被列宁称

7、为“伟大的创举”。该创举体现了（）A工业化生产蓬勃开展 B间接向共产主义过渡C通过劳动推动人的解放 D工农对国家的认同加强18下图漫画名为援助之手与自由火炬。左边的漫画上方有一个人，他正在用力摇动闸门的卷轴，升起的闸门上写着：美国对英国的援助。右边的漫画中自由女神将象征着世界自由的火炬传递给罗斯福和丘吉尔，在他们身后的带有镣铐的巨手象征着苏联。该漫画的寓意是（）A美英两个大国操纵了世界局势 B冷战格局下意识形态尖锐对立C美国援英实则遏制苏联 D反法西斯国家同仇敌忾19下图所示为苏联时期的漫画，其主标题为“是的，就是这样”，副标题为“庄严的北大西洋公约组织”。该漫画意在揭示（）A美苏文化冷战升级

8、 B美术成为政治的工具C美国推行霸权主义 D欧盟苦于美国的约束20下图是一幅苏联宣传画，文字：手风琴上的文字为“OOH”，即“联合国”简称，手风琴上方文字为“AKKopeOOH”，即“联合国”。左上角文字为“在现在的联合国，没有那么多立场含糊不清的国家，很多国家被美国有效支配”；美国也有在苏军战俘营中做苦力的美军女战俘、被苏军百般羞辱的美军女战俘等宣传画。这表明（）A美国意图丑化苏联形象 B美苏之间矛盾不可调和C美苏利用文化开展冷战 D苏联看清联合国的本质21下图是英国漫画家乔治发表的作品。漫画的左方是一处磨坊，砖块上罗列着自治市镇的名字，下面尸横遍野；漫画的右下方是一群议员，他们围绕在一个盛

9、满了金钱的钱仓前，从贴有“公款”标签的钱仓里取钱。据此可知，作者意在（）“运转得真是好”的“选举制”1831年A强调议会改革的刻不容缓 B讽刺英国议员的贪腐行为C批判工业资产阶级的剥削 D揭露英国司法制度的黑暗22下图为马星驰于民国二年十二月二十七日创作的漫画。据此判断，该漫画的寓意在于（）A揭示议会政治艰难曲折 B赞颂辛亥革命成就大C讽喻段祺瑞破坏了民主 D讽刺袁世凯复辟称帝23图6为1950年5月有关欧洲发展状况的漫画舒曼的交响乐。画中贝文尽管也在鼓起腮帮努力演奏，但他左右双臂怀抱着两个婴凡，一个代表“社会主义规划”，另一个代表“英联邦”。该漫画表明（）图6A欧洲的联合面临复杂挑战 B欧洲

10、煤钢联营组织的发展C欧洲国家抵制马歇尔计划 D英国主导欧洲一体化进程24下图是创作于1935年的一幅美国漫画人民的声音（漫画中间为“特洛伊木马”）该漫画揭示了（）A罗斯福新政助推总统权力膨胀 B美国的三权分立体制发生变动C经济大危机动摇了美国代议制 D民众对国家垄断资本主义不满25下图为刊登于1955年11月27日解放日报上的一幅漫画我们的朋友遍天下。这一局面的形成主要得益于（）A抗美援朝战争胜利的取得 B“一边倒”方针的调整C和平共处五项原则的贯彻 D社会主义制度的建立卡通漫画型选择题专项练习测试试题评分参考一、选择题题号12345678910答案BBDAABBCBA题号1112131415

11、1617181920答案DCADBDCDCC题号2122232425答案AAAAC1【答案】B【解析】据漫画可知，在东方封建制度上嫁接西方先进技术，这是洋务运动，引进了资本主义国家的机器生产技术，是中国早期现代化的尝试，故选B项；鸦片战争是中国近代史的开端，排除A项；鸦片战争后，外国资本主义的入侵，导致中国自然经济开始解体，排除C项；辛丑条约的签订，使清政府沦为洋人朝廷，排除D项。2【答案】B【解析】本题考查八国联军侵华战争和辛丑条约，解题的关键信息是“抬着大炮去北京”和漫画中的国家，结合八国联军侵华战争和辛丑条约的影响分析。据材料“抬着大炮去北京”和漫画中的国家可知，该事件是八国联军侵华战争

12、，结合所学可知，这次战争以签订辛丑条约而告终，该条约的签订标志着清政府成为洋人的朝廷，中国完全陷入半殖民地的深渊，故B项正确；义和团运动开始兴起是在1899年，在八国联军侵华战争之前，而且漫画中没有体现，故A项错误； 八国联军侵华战争后签订的辛丑条约没有涉及割地，故C项错误； D项是甲午中日战争的影响，错误。3【答案】D【解析】由材料信息1908年预备立宪过程中，国会请愿者与清政府“考察宪政者”对待立宪的态度不同，清政府“伸手挡箭”，并不是为真正推行宪政，其真正的目的是挽救统治、遏制革命形势的发展，显露出清末宪政的虚伪性，故选D项；清政府“伸手挡箭”，反映出近代民主宪政之路的艰难，排除A项；清

13、政府统治的土崩瓦解，是在武昌起义后一些省份纷纷独立时，排除B项；漫画并未涉及民众，无法推知民众对预备立宪的态度，逻辑推理错误，排除C项。4【答案】A【解析】漫画中官员一只船桨上写有“禁止开会”，另一只船桨上写有“催陈立宪意见”。体现出清政府一方面让官员给立宪提建议，一方面又禁止开会，揭露了清末新政假立宪真专制的本质，故选A项；漫画“禁止开会”不能体现向西方学习，排除B项；漫画讽刺了清政府在立宪上的矛盾，实质为假立宪真专制，不是政策的摇摆不定，排除C项；中体西用是坚持中国传统的政治制度和传统文化，向西方学习器物技术，材料不涉及此内容，排除D项。5【答案】A【解析】据漫画可知，漫画中的人物代表清政

14、府，其头部是中国地图，但是随着各地的纷纷独立，这幅地图已经是“疮痍满目”，即从1911年10月10日武昌起义爆发到漫画发表的这一天，在短短的一个月时间里，先后有湖南、云南等省区宣布脱离清政府独立，说明革命形势快速发展，故选A项；1912年2月12日，清政府颁布清帝逊位诏书，宣告统治中国260多年的清王朝结束，与材料时间不符，排除B项；瓜分中国狂潮是指19世纪末列强对中国的资本输出和强占租借地，划分“势力范围”，始于甲午中日战争之后，与材料不符，排除C项；1916年，洪宪帝制的失败，袁世凯的猝死，导致北洋军阀陷入分裂状态，排除D项。6【答案】B【解析】据材料“革命军的敌人，五岁的清朝皇帝”可知，

15、英法认为革命军只是推翻了五岁的皇帝，而没有推翻整个封建势力，据材料“袁世凯以剪辫宣告旧时代的终结”可知，所谓共和和旧时代结束，只是形式上的，这说明英法对辛亥革命后中国的前景不看好，故选B项；据材料“革命军的敌人，五岁的清朝皇帝”，说明其并不认为革命军推翻了封建势力，不认可革命的成果，排除A项；材料“袁世凯宣誓拥护共和，以剪辫宣告旧时代的终结”无法体现英法对清朝皇帝的态度，排除C项；材料只是通过漫画呈现英法两国对辛亥革命的评价，没有透露出“担忧”态度，排除D项7【答案】B【解析】材料漫画中女子流行服饰从西式逐渐变成中式，结合当时的社会背景可知，作者意在讽刺袁世凯复辟帝制，故选B项；据所学可知，记

16、录近代女子服饰变迁的历史不可能使用漫画形式，排除A项；材料漫画中女子流行服饰从西式逐渐变成中式，不属于移风易俗，排除C项；材料漫画中女子流行服饰从西式逐渐变成中式，属于复古行为，而非西方文化对中国的冲击，排除D项。8【答案】C【解析】据材料“学生、学者、教授”向东南流动可知，受大革命影响，南方地区吸引了大量北方知识分子，他们纷纷离开北洋军阀统治的北方，从而壮大了革命统一战线，故选C项；为中国保存知识和文明的火种，主要是针对日本侵华，知识分子向西南转移，与题意不符，排除A项；结合所学中共党史可知，知识分子向往共产主义是中国共产党在陕北地区建立了稳固的根据地之后，与题意不符，排除B项；民族战争是针

17、对外来侵略进行的抵抗战争，与题意不符，排除D项。9【答案】B【解析】据漫画内容可知，国民革命时期对农民进行革命武装教育，广大农民备受鼓舞，说明中共创办农讲所的目的是唤醒农民的革命觉悟，故选B项；农讲所主要是共产党负责，体现出共产党对工农运动的重视，排除A项；1925年，中共四大明确提出工农联盟的方针，排除C项；土地革命时期是1927年到1937年，与材料时间不符，排除D项。10【答案】A【解析】据材料“民国27年”可知是1938年，据所学抗日战争可知，1938年是日本全面侵华时期，据漫画“军、民、抗战力量”以及日本皇军本碾压可知，该漫画的主旨是主张军民联合即全民族共同抗日，最终战胜日本侵略者，

18、故选A项；材料中强调了军民联合，并非国共联合，排除B项；据所学抗日战争可知，抗战在1945年才取得最终胜利，材料所述为1938年，即将取得胜利的说法不准确，排除C项；1937年9月22日，国民党中央通讯社发表中共中央为公布国共合作宣言，标志着抗日民族统一战线的建立，时间不符，排除D项。11【答案】D【解析】据漫画可知，日本侵略者在沦陷区内推行奴化教育，即以笔为注射器，强行向中国儿童灌输“王道乐土”思想，中国画家意在激起中国人民的民族意识与反抗意识，故选D项；材料是揭露日本在沦陷区的奴化教育，与讽刺日本美化侵略行径无关，排除A项；从材料中不能推断出该行为的后果，排除B项；国统区指抗日战争期间国民

19、党统治的区域，而材料是揭露沦陷区内推行的奴化教育，排除C项。12【答案】C【解析】据材料“创作于1938年”可知此时处于抗日战争全面爆发的第二年，日本侵华给中华民族带来深重灾难，据漫画中写有“武运长久”的日本国旗并结合所学可知，此信息指出日本的军国主义，据漫画中两个身穿日式服饰的人，其中成年人的旁白“这回征兵咱家又得去一个”可知日本的侵略政策给本国人民造成伤害，故选C项；据材料“我国著名漫画家沈同衡创作于1938年的漫画”可知，作者意在揭露日本侵华的事实，深切同情日本普通民众的悲惨命运表达的信息不完整，排除A项；据所学可知，1937年七七事变以后，国民政府放弃了不抵抗政策，与共产党第二次合作，

20、共同抗日，排除B项；据所学可知，日本侵华陷入困境是1938年10月相持阶段到来以后，排除D项。13【答案】A【解析】结合所学可知，1943年的北平处于沦陷区，在日本控制之下，漫画中的人物头戴印有英国国旗的帽子，代表英国，而此时中英两国为反法西斯盟友。因此该漫画意在瓦解中国军民抗日信念，故A项正确；该漫画意在抨击中英结盟对抗日本，不能鼓舞敌后战场作战士气；排除B项；材料应为日本通过漫画来讽刺中国与宿敌英国合作抗日，企图离间中英关系，排除C项；该漫画企图通过突出中英的民族矛盾以离间中英关系，瓦解中国人民的抗日精神，排除D项。14【答案】D【解析】漫画体现的是乒乓外交，背后代表的是周恩来为代表的中国

21、政府和基辛格为代表的美国政府，漫画中周恩来和基辛格通过“打乒乓球”来表明中美都有改善外交关系的意愿，比喻乒乓外交使得中美关系有了缓和的迹象，而原来与美国一唱一和的蒋介石却被晾在一边，这表明中美两国开始改变彼此的外交政策，所以是中国外交政策转向的表现，故选D项；中美关系走向正常化的标志是1979年中美建交，而不是漫画中的乒乓外交，排除A项；中美关系开始解冻的根本原因是中美两国国家利益的需要，而不是中国国力的提高，排除B项；乒乓外交表明中美两国都想改变对外政策，这是美苏冷战和博弈背景下的必然选择，也意味着美国孤立中国政策正走向破产，而不是以台制华政策的破产，排除C项。15【答案】B【解析】据材料“

22、市场”“政府”可知，社会主义经济体制改革必须以完善产权制度和要素市场化配置为重点，使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用，故选B项；社会主义三大改造指中华人民共和国建立初期，中国共产党在全国范围内组织的对于农业、手工业和资本主义工商业进行的社会主义改造，使生产资料私有制转向社会主义公有制，社会主义计划经济在我国基本确立，排斥市场调节，与材料不符，排除A项；“家庭联产承包责任制”是改革开放新时期我国农村主要的生产经营方式，指农民以家庭为单位，向集体经济组织承包土地等生产资料和生产任务的农业生产责任制形式，与材料不符，排除C项；国家治理体系是在党领导下管理国家的制度体系，包括经济、政治、

23、文化、社会、生态文明和党的建设等各领域体制机制、法律法规安排，也就是一整套紧密相连、相互协调的国家制度；国家治理能力则是运用国家制度管理社会各方面事务的能力，包括改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各个方面，与材料不符，排除D项。16【答案】D【解析】据题干可知，讽刺漫画显示政府的自由贸易政策除了农业不受保护之外，工业、第三产业受保护，紧扣题干时间1878年掌握政权的是工业资产阶级，自由贸易顺应了工业资产阶级倾销商品、掠夺原料的需要，故选D项；“严重影响了”不合史实，应为“极大改善了”，排除A项；“自由贸易导致英国社会阶级矛盾激化”逻辑错误，自由贸易有利于英国开拓国际市场，增加国民收入，

24、排除B项；“殖民地反抗”与题干漫画“工业资产阶级与地主的矛盾”逻辑不一致，排除C项。17【答案】C【解析】据材料“1919年苏俄工人自愿发起的星期六义务劳动”，材料强调十月革命后苏俄工人通过参加义务劳动促进生产，有利于早日结束战争，因此该创举体现了通过劳动推动人的解放，故选C项；苏联工业化建设开始于1928年，排除A项；列宁认为战时共产主义政策可以直接向共产主义过渡，排除B项；材料只提到工人的认同，并未提及农民的态度，排除D项。18【答案】D【解析】左边漫画说明美国对英国进行援助；右边的漫画说明英国、美国在传递自由火炬，而苏联被镣铐锁住，但是巨手朝向火炬的方向，意味着英美和苏联有共同的诉求，即

25、二战时期反法西斯国家同仇敌忾，维护自由，故选D项；美国援助英国，说明英国在国际上的地位下降，并不能操纵世界，排除A项；苏联巨手朝向火炬方向，说明英美和苏联有共同的诉求，即此时处于二战时期，而非冷战时期，排除B项；遏制苏联是在二战后，与材料时间不符，排除C项。19【答案】C【解析】漫画表明，美国是北约组织的绝对主导者和驾驭者，其盟国只能受其摆弄，受其控制，貌似庄严的北大西洋公约组织不过是美国推行霸权的工具而已，故选C项；材料只有苏联对美国霸主主义的揭露，并没有美国的冷战反应，排除A项；一幅政治漫画不能说明美术成为了政治的工具，排除B项；苏联时期尚没有“欧盟”的存在，排除D项。20【答案】C【解析

26、】据材料苏联“在现在的联合国，很多国家被美国有效支配”可知，苏联通过漫画，去宣传美国操控联合国，实行霸权，而美国也用宣传画去丑化苏联形象，结合所学知识可知，这是美苏冷战在文化上的反映，故选C项；材料不仅呈现了美国对苏的丑化，也有苏联对美国的攻击，排除A项；“不可调和”这一说法过于绝对，排除B项；材料不仅呈现了冷战时期，苏联对美国的漫画攻击，也有美国的苏联的宣传丑化，故“看清联合国本质”既不符合题意也不符合史实，排除D项。21【答案】A【解析】据材料“漫画的左方是一处磨坊，砖块上罗列着自治市镇的名字，下面尸横遍野；漫画的右下方是一群议员，他们围绕在一个盛满了金钱的钱仓前，从贴有“公款”标签的钱仓

27、里取钱”和时间“1831年”并结合基础知识可知，漫画是在讽刺英国自治市镇的议员们为中饱私囊而疯狂巧取选民的卑劣行为，从而揭露了对现行的选举制度的不满，因此英国在1832年进行了议会改革，故选A项；讽刺议员的贪腐是漫画的表象，而非意图及目的，排除B项；工业资产阶级的剥削确实存在，但漫画仅涉及到对于选举制度过程中存在问题的不满态度，没有明确对于工业资产阶级的愤怒，排除C项；漫画仅涉及到对于英国政治制度中的选举制存在的不当及不满，没有明确司法制度运行过程中的具体问题及表现，排除D项。22【答案】A【解析】紧扣“民国二年”即1913年，“县会”“省会”“国会”“内阁”等被摧毁并结合所学可知，袁世凯推行

28、独裁统治，解散国民党，破坏内阁和国会，中国民主政治发展艰难，故选A项；“赞颂”不合题意，题干漫画侧重讽刺袁世凯一意孤行，推行专制统治，排除B项；“段祺瑞”不合史实，应为“袁世凯”，排除C项；袁世凯复辟称帝在1916年，为中华民国五年，排除D项。23【答案】A【解析】漫画表明，在推动欧洲一体化发展进程中，法国和德国积极配合，英国则是不配合的形象，还有社会主义的因素，故排除D，选A。煤钢联营组织建立于1951年，排除B；马歇尔计划于1948年实施，排除C。24【答案】A【解析】据图片信息，在“美国宪法”的门前竖立着“新政暴君”在内的特洛伊木马，实际上暗指罗斯福新政时期强化了总统的行政权，以此来加强

29、对经济的干预，故选A项；罗斯福新政时期加强总统的行政权是社会经济发展的客观需要，也是在宪法的前提下进行的，并未破坏三权分立体制，排除B项；增强总统行政权也是为了提高国家对经济的干预能力，并未改变民主选举的方式，不会影响代议制的形式，排除C项；漫画主要表达的是人们对总统行政权扩张的担忧，但是国家垄断资本主义对恢复经济和稳定秩序具有积极意义，得到了民众的积极支持，排除D项。25【答案】C【解析】由材料“1955年11月27日解放日报上的一幅漫画我们的朋友遍天下”结合所学，1954年提出的和平共处五项原则，推动中国外交发展，因此1955年外交成就显著，故选C项；1953年7月抗美援朝已经取得胜利，与材料时间信息不符，排除A项；“一边倒”方针一直延续到五十年代末期，排除B项；1956年三大改造完成后建立社会主义制度，排除D项。第 17 页 共 17 页