统编版（2019）高中语文必修上册：情境式默写 练习题汇编（Word版含答案）.docx

1、统编版（2019）高中语文必修上册：情境式默写 练习题汇编沁园春长沙毛泽东1.点明时间、地点和特定的环境的诗句是: , , 。2.这首词上半阕着重写景,写景的角度多样。远看:“ , ”;近观:“ , ”。仰视:“ ”;俯瞰:“ ”。总结:“ ”。3.面对大千世界,诗人关心国家命运,发出慨叹,表现诗人雄心壮志的诗句是: , , ?4.诗人旧地重游,引发对往昔生活的回忆的过渡句是: 。 。5.概括早期革命者雄姿英发的战斗风貌和豪迈气概的句子是: , ; , 。 , , 。6.以设问结尾,巧妙回答“谁主沉浮”问题的诗句是: , , ?7.概括湘江秋景的一句是: 。8.表现诗人蔑视权贵的句子是: 。9

2、.表现革命者关注国家大事的言行的句子是: , 。10.表现革命者力量强大的句子是: , 。11.寄寓诗人火热的革命情怀的句子是: 。12.静中有动,生气勃勃的场面描写的句子是: , 。13.写江上景物的句子是: , 。14.高度概括“同学少年”经历的革命岁月的句子是: 。芣苢1.芣苢一诗出自诗经周南，这是妇女们采集野菜时唱的一首民歌，它的起首句是：_，_。2.芣苢一诗中，“采采芣苢，_。采采芣苢，_”是对采摘过程的细腻观察。3.芣苢一诗中，“采采芣苢，_。采采芣苢，_”是对收工时满载而归的叙写。4.芣苢中,写采芣苢一片一片摘下来的两句是“_，_ ”。5.芣苢中，描写女子顺着茎成把采取车前草的句

3、子是：_， _。6.芣苢中，描写女子用衣襟兜住采摘车前草的句子是：_，_。7.芣苢中，描写女子把衣襟掖在腰带上装车前草回家的句子是：_，_。8.诗经芣苢一诗通过动词的变换，将劳动的细节和劳动的过程真实地表现出来。其中，由“_”到“_”，是对采摘过程的细腻观察；由“_”到“_”，是对收工时满载而归的叙写。短歌行1.汉乐府民歌长歌行诗中“东皋薄暮望，徒倚欲何依”化用了曹操短歌行中“_，_，_，_”的诗句，来表现诗人的彷徨之情。2.曹操短歌行中“_，_，_，_”几句写诗人一边喝酒一边高歌，感叹人生短促，日月如梭，失去的时日实在太多，好比晨露转瞬即逝。3.曹操短歌行中“_，_。_？_”写诗人在酒席上歌

4、声激昂慷慨，忧郁长久难遣，靠什么来排解忧闷？唯有狂饮方可解脱。4.曹操在短歌行中化用诗经小雅鹿鸣中的诗句，“_，_。_，_”，表达了诗人欢迎贤才的心情。一旦四方贤才光临舍下，诗人将奏瑟吹笙，宴请宾客，不甚欣喜。5.曹操短歌行中“_，_？_，_”几句用比喻的手法，以明月的可望而不可取，比喻求贤才而不得，点明了忧愁不断的原因。6.曹操短歌行中“_，_”两句借用管子形解中的典故，用比喻手法说明自己渴望多纳贤才。7.曹操短歌行中“_，_”两句，把贤才比作光照宇内、可望而不可即的明月，表达了对贤才的渴慕。8.漫步经典，我们可以感受古人的襟怀与抱负：短歌行中的“_，天下归心”，体现了曹操延揽人才、渴望一统

5、天下的豪情壮志。9.（原创题）歌曲我们的新时代中，歌词“天下归心相拥第一百个春天”，“天下归心”用的是曹操短歌行里“_，_”的典故。10.曹操短歌行中的“_，_”被唐代立学家刘禹锡陋室铭中化用为“山不在高，有仙则名；水不在深，有北则灵”这一千古名句。11.曹操短歌行中“_，_”两句比喻新颖，生动形象地抒发了诗人对人生短暂的深沉感慨。12.曹操在短歌行中借用诗经中的诗句“_，_”，表达了自己对贤才的渴求。13.曹操短歌行中“_，_”两句运用比喻手法，以明月可望而不可取，比喻求贤才而不得，点明了忧愁不断的原因。14.曹操短歌行中借用管子形势解中的句子来表现自己广纳天下贤才的壮志和胸襟的句子是“_，

6、_”。15.曹操短歌行中借用典故表达了诗人礼贤下士，统一大业的雄心壮志的句子是“_，_”。16.短歌行中，运用比喻的手法感慨人生短暂的诗句是：_，_。17.短歌行中，引用修辞表明作者渴望得到贤才的诗句是：_，_。18.短歌行中，曹操以周公自比，表现自己想尽可能多地接纳人才的诗句是_，_。19.曹操在短歌行中借诗经中的句子表达了自己对人才的渴望。这两句诗是：“_，_。”20.短歌行中劝说那些有才能的人赶快择主而事的诗句是：“_，_。绕树三匝，何枝可依？”21.曹操在短歌行中以周公自比，表达求贤若渴、礼贤下士的心情的句子是：“_，_。”归园田居（其一）1.归园田居（其一）中“_，_”两句表露了诗人

7、清高孤傲、与世不合的性格，为全诗定下一个基调，同时又是一个伏笔，它是诗人进入官场却终于辞官归田的根本原因。2.归园田居（其一）中透过“_，_”两句，我们可以看出诗人生活十分闲适，有很多空闲时间。3.陶渊明归园田居（其一）描绘的是田园风光，其诗云：“_，_。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。”4.陶渊明是很多古代诗人的偶像。归园田居（其一）写出了很多人的心声：“户庭无尘杂，虚室有余闲。_，_。”5.归园田居(其一)中表明作者不随波逐流，固守节操，回乡开荒种地，过田园生活的句子是：_，_。6.归园田居(其一)中透过“_，_”两句我们可以看出作者生活十分闲适，有很多空闲时间。7.归园田居(其一)中“_，_”两

8、句表露了作者清高孤傲、与世不合的性格，为全诗定下一个基调，同时又是一个伏笔，它是诗人进入官场却终于辞官归田的根本原因。8.陶渊明在归园田居（其一）中用鸟和鱼来表达自己对田园和自由的向往的两句诗是：“_，_。”9.归园田居（其一）中揭示陶渊明辞官归隐的主要原因“_， _。”10.陶渊明在归园田居（其一）中描写草屋屋后房前优美景色的句子是：“_，_。”11.陶渊明归园田居（其一）中“_，_”两句以鸟、鱼作比，表达了诗人对田园生活的向往。12.陶渊明归园田居（其一）中用远景镜头描绘村庄的平静、朦胧和安详特点的句子是“_，_”。13.陶渊明归园田居（其一）中“_，_”两句写鸡狗的叫声，与“蝉噪林逾静，

9、鸟鸣山更幽”有异曲同工之妙，都运用了以声衬静的手法，衬托出一个和谐，安宁的意境。14.陶渊明归园田居（其一）中用比喻手法写出诗人脱离官场、回归田园后的喜悦心情的句子是“_，_”。15.陶渊明归园田居（其一）中“_，_”两句表露了作者清高孤傲，与世不合的性格，它是诗人进入官场却最终辞官归田的根本原因。16.归园田居（其一）中描写乡村中常见的句子是“_，_”。17.陶渊明归园田居（其一）中用“_，_”两句描述了屋前屋后绿树成荫、桃李芬芳的美好景色。18.归园田居(其一)用鸟和鱼来表达自己对田园和自由的向往，这两句诗：_，_。19.归园田居(其一)揭示陶渊明辞官归隐的根本原因的两句诗：_，_。梦游天

10、姥吟留别1.古代诗词常以“月”烘托意境，比如李白的梦游天姥吟留别中的“_，_”。2.李白的梦游天姥吟留别中表现诗人蔑视权贵的句子是“_，_？”3.李白善于描写想象的世界，他在梦游天姥吟留别中描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的诗句“_”和“_”，令人叹为观止。4.李白的梦游天姥吟留别中由现实转入梦境的过渡句是“_，_”。5.李白的梦游天姥吟留别中由梦境转入现实的过渡句是“_，_”。6.梦游天姥吟留别流露出诗人对人生的几多失意和深沉的感慨，此时此刻诗人感到最能抚慰心灵的句子是“_，_”。在诗人看来，徜徉山水的乐趣，才是最快意的。7.李白在梦游天姥吟留别中，以“_，_”两句写登天姥仙山的所见所闻，

11、只见东方的海中涌出一轮红日，四周是苍翠的群山，耳际是山顶的天鸡的叫声。8.梦游天姥吟留别中，用“月”烘托意境的句子是“_，_”。9.梦游天姥吟留別中，描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的诗句“_”和“_”令人叹为观止。10.梦游天姥吟留別中，写天姥山巍峨挺拔的句子是“_，_。_，_”。11.梦游天姥吟留别中，由现实转人梦境的句子是“_，_”。12.梦游天姥吟留别中，由梦境转入现实的句子是“_，_。_，_”。13.梦游天姥吟留别中，描写南朝诗人谢灵运住过的地方溪水清澈、猿啼凄清的句子是“_，_”。14.梦游天姥吟留别中，“_，_。_，_”。四句写仙境的石门訇然打开，放眼望去，天空广阔，不见边际，

12、在日月光辉的照耀下，金银筑成的楼台发出夺目的光彩。15.当不愿意低三下四去侍奉权贵的时候，许多有志之士往往用梦游天姥吟留别中的名句“_，_”。来表明自己的态度。16.些古典诗词都曾流露出某种消极情绪。当感到失落，想发泄内心的愁苦时，我们可以吟咏“_，_”。17.梦游天姥吟留别中最能表现李白性格的句子是：_，_。18.李白的梦游天姥吟留别中由现实转入梦境的过渡句是：_，_。19.浪漫主义诗人李白善于描写想象的世界，他在梦游天姥吟留别中，描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的诗句“_”和“_”令人叹为观止。20.梦游天姥吟留别中“_，_两句，描写天姥山上的天气和环境，渲染了紧张凝重的气氛，为下文仙人

13、出场做了铺垫。21.梦游天姥吟留别中诗人直抒胸臆，表现蔑视权贵、不卑不屈的态度的句子_，_。22.浪漫主义诗人李白善于描写想象的世界，他在梦游天姥吟留别中，描写云中仙人出场时穿着的诗句“霓为衣兮风为马”与出行工具的诗句“_”令人叹为观止。23.梦游天姥吟留别中最能表现作者鄙弃权臣贵戚的傲骨的性格（或主旨）的句子是：_，_！登高杜甫1杜甫一生失意，常陷入病痛孤独之境，登高一诗对此都有直接描述，这些句子是：“，。”2杜甫在登高中发出：“，。”的感慨，抒发了漂泊异乡年老体衰的惆怅之情，也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。3由高到低，写诗人所见所闻，渲染秋江景物特点的句子是：“，。”4写远望所见，用传

14、神之笔描写凄冷江色和长江气势的句子是：“，。”5用落叶和江水抒发时光易逝壮志难酬的感伤的句子是：“，。”6情景交融意境旷达，极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是：“，。”7道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是：“，。”8本诗的主旨句（表现诗人忧国伤时）的句子是：“，。”9杜甫登高中为我们营造了一幅气势磅礴的长江秋日图的句是:“，。”10.杜甫一生长年漂泊，老年病苦孤愁，他的登高诗中有两句对其生活状况作了生动的概括：“，。”11.今人常用杜甫登高中的“，”两句来表达旧事物终将衰落，历史长河仍将向前之意。12.杜甫登高中由高到低，写诗人所见所闻，渲染秋江景物特点的句子是“，

15、”13.杜甫登高中集中表现了夔州秋天的典型特征的句子是“，”。前人也曾把这两句誉为“古今独步”的“句中化境”。琵琶行白居易1琵琶行中“月”这一意象贯穿始终，对烘托气氛、推动情节发展具有重要的作用。请写出诗中写到“月”的5个句子：、。2诗歌中点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛的诗句是：_，_。诗歌中第一次写到琵琶女演奏音乐的诗句是：_，_。3描写琵琶女初次出场时的情态的诗句是：_，_。4运用拟声词写音乐由粗重急骤转向轻微委婉，而最终浊重和清脆兼而有之的诗句是：_，_。_，。写音乐由婉转流畅变得阻塞压抑直至清冷凝滞的相关诗句是：，_。_，_。5琵琶声在沉咽、暂歇后突然爆发并达到高潮，却又

16、戛然而止的诗句是：_，_。_，_。6在第二次音乐描写中表现琵琶女与诗人情感交流的诗句是：_，_。_，_。，。描写音乐间歇时诗人感受的诗句是：，_。7侧面表现琵琶女演奏之后的音乐效果的诗句是：_，_。8运用侧面烘托的方法描写琵琶女技艺高超、美丽出众的诗句是：_，_。9琵琶女年轻时人们对他的态度是：_，_。而当她年老色衰之后则_，_。10描写琵琶女委身贾人、独守空船、夜深梦醒啼泪的诗句是：_，_。_，_。11表现诗人听取琵琶女演奏的音乐及其身世遭遇之后的感受的诗句是：_，_。_，_。12描写诗人被贬之后居住环境的诗句是：_，_。写诗人被贬之后终日听杜鹃哀鸣，只能取酒独倾的诗句是：_，_。_，_。1

17、3在了解琵琶女身世以及感怀自己的身世之后，诗人请琵琶女再次演奏的诗句是：，_。而琵琶女面对诗人的邀请：，。14在琵琶女第三次音乐演奏之后诗人的表现是：_，_。15既交待秋天的背景又蕴含离别之意的句子是：，。16联想是回忆的一种形式。表象联想就是表象之间彼此互相引起的。琵琶行中的一句“ ，”，由琴声想到珠玉声，是声音的类比联想。17“，。”是琵琶行全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。18古人常化用前人诗文为己用，如吴激人月圆中“恍然一梦，仙肌胜雪，宫髻堆鸦。江州司马，青衫泪湿，同是天涯”化用了白居易琵琶行中的“，”， “，”。张先剪牡丹舟中闻双琵琶“玉盘大小乱珠迸。酒上妆面，花艳眉相并”化用

18、了白居易琵琶行中“，”。19古代文人擅长借“梦”寄托情思，如白居易琵琶行中的“夜深忽梦少年时， 。”20白居易琵琶行中运用一些列贴切生动的比喻描绘劈啪声，被誉为古典诗歌中描写月声的绝唱。如“大弦嘈嘈如急雨，。嘈嘈切切错杂弹，”，“，幽咽泉流冰下难”。21琵琶行中描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是“，”表现琵琶女年长色衰后寂寞处境的诗句是“弟走从军阿姨死，。门前冷落鞍马戏， ”，借月烘托琵琶女独守空船的凄清心情的诗句是“，”，既表现全诗的主旨，又是诗人与琵琶女感情的共鸣的诗句是“，”。22琵琶行中既交代秋天的背景又蕴含离别之意的句子是：“，”。23明湖居听书写小玉说书时，“满园子的人都屏气凝神，不

19、敢少动，忽听霍然一声，人弦俱寂”。琵琶行中也有类似情景，以表现琵琶女的高超技艺，这些诗句是“，”。24琵琶行中用“比”的手法，描摹琵琶乐音和旋律的变化，如表现急切而愉悦情调的句子是“嘈嘈切切错杂弹，”，表现旋律轻愉而流畅的句子是“”，表现热烈紧张场面的句子是“银瓶乍破水浆迸，”。乐曲的终止也写得很好：“曲终收拨当心画，。”使听众继续沉浸在乐曲的境界里。25白居易琵琶行中“ ，相逢何必曾相识”交代了他与琵琶女产生情感共鸣的原因。26古诗文中常常有以酒为媒介抒发情感的名句，如白居易琵琶行“，往往取酒还独倾”，表现出被贬而沦落天涯的孤独与无助的苦闷。27就本是一种饮料，但在中国却有着历史悠久的酒文化

20、。在古代诗人笔下，与酒有关的诗句不胜枚举。白居易琵琶行中就有“春江花朝秋月夜，”的诗句，表明天涯沦落人的孤寂。28古代诗文中有许多今昔对比而感慨横生的名句，如白居易琵琶行“弟走从军阿姨死，。”29王家卫的电影从拍摄到公映时间周期长，他又对拍摄的内容隐讳莫深，会让人想起琵琶行中那两句“，。”30陆机文赋指出，写作的奥秘之一是“立片言而居要，乃一篇之警策”。白居易琵琶行的警策语是“，相逢何必曾相识。”31古代诗文中，有许多描写丝竹乐器演奏的名句，如白居易琵琶行中的“ ，幽咽泉流冰下难。”32古典文学中“月”往往表达一种寂寥之情、凄凉之感。如白居易的琵琶行中有“醉不成欢惨将别，。，主人忘归客不发。”

21、月色朦胧迷离，恰似诗人当时的心境，这个“月”真切地表达了诗人离别时的悲凉心情。33杜鹃，是我国古诗词中最常见的意象，因其啼声甚哀，往往传达一种凄凉之情或思念之意。琵琶行中的“，”两句就表达了一种凄凉之意。34有些人离家在外，一时生活不太如意，当偶然遇到和自己境遇相似的人时，往往会发出琵琶行中“，”的感喟。念奴娇赤壁怀古苏轼1.念奴娇赤壁怀古中词人从视觉、听觉角度，同时运用比喻生动描写赤壁雄奇壮阔的景物的语句：乱石穿空， ， 。2.念奴娇赤壁怀古中描写周瑜指挥赤壁之战时正值青春年少的英雄形象的语句是： ， 。3念奴娇赤壁怀古中赤壁战场上，周瑜从容娴雅，沉着应战，指挥若定的儒将风度形象： ， ，

22、。4念奴娇赤壁怀古中，诗人凭吊英雄人物，抒发自己壮志难酬的苦闷心情，只好以一杯清酒祭月的语句： ， 。5大江东去， ， 。永遇乐京口北固亭怀古一1.永遇乐京口北固亭怀古这首词，写登临所见又处处关合古人古事，紧紧扣住题序中的“怀古”二字，首先想到孙权在建都南京以前曾建都京口，因此作者登高望远，首先想到的就是这位著名的历史人物不禁感叹：_，_，_ 。2.永遇乐京口北固亭怀古感叹东吴那个强盛的局面，孙权那个英雄、风流余韵，都经历了无数的风雨，一去不返了，只留下京口供后人欣赏凭吊而已的句子是：_, _, _。3.刘裕曾在京口起兵北伐，征讨桓玄，平定叛乱，先后消灭了南燕、后燕、后秦等国，并收复洛阳、长安

23、等地，也是一个跟京口有关的历史上的风流人物，辛弃疾赞叹刘裕北伐的赫赫战功的两句是：_，_。4. 在下阕中，辛弃疾提到了另外一个人物，刘裕的儿子刘义隆轻率举兵北伐，妄想追求汉代大将霍去病追击匈奴在狼居胥山筑坛祭天那样的功业，结果吃了败仗，张皇南逃，狼狈不堪的句子是：_，_，_ 。5. 辛弃疾描写南宋时老百姓常在宋文帝元嘉北伐失败之后，北魏太武帝拓跋焘率军追击击败王玄谟的军队后，在长江北岸的瓜步山上修建的一座行宫迎神赛会，词人借历史影射现实，说南宋的失败，金人的南侵，国家的耻辱随着时光的流逝，而渐渐地被人们淡忘了的句子是：_，_，_ 。6.他借用廉颇的典故，表明自己显然年老却还是壮志犹存，希望能够

24、为国立功的句子是：_,_，_？永遇乐京口北固亭怀古理解性默写（二）1.永遇乐京口北固亭怀古这首词，写登临所见又处处关合古人古事，紧紧扣住题序中的“怀古”二字，首先想到孙权在建都南京以前曾建都京口，因此作者登高望远，首先想到的就是这位著名的历史人物不禁感叹的句子：_，_，_ 。2.永遇乐京口北固亭怀古感叹东吴那个强盛的局面，孙权那个英雄、风流余韵，都经历了无数的风雨，一去不返了，只留下京口供后人欣赏凭吊而已的句子是_，_，_ 。感叹曾经的强盛局面和英雄气概一去不复返的句子是_，_，_ 。词中感慨当年的英雄豪杰，经过风吹雨打，现在也成了历史的句子是_，_，_ 。3.辛弃疾赞叹刘裕北伐的赫赫战功的两

25、句是：_，_ 。写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的名句_，_ 。4.刘义隆轻率举兵北伐，妄想追求汉代大将霍去病那样的功业，结果吃了败仗，张皇南逃，狼狈不堪的句子是_，_，_ 。5.词人借历史影射现实，说南宋的失败，金人的南侵，国家的耻辱随着时光的流逝，而渐渐地被人们淡忘了的句子是：_，_，_ 。6.他借用廉颇的典故，表明自己显然年老却还是壮志犹存，希望能够为国立功的句子是：_，_，_ ？辛弃疾永遇乐京口北古亭怀古中借用典故来抒写自己怀才不遇的情怀的诗句是_，_，_ ？7.辛弃疾在永遇乐京口北固亭怀古中认为北伐抗金应当做好充分准备，如果像南朝宋刘义隆草率出兵，虽有“_”之雄心，也只怕会有“_”的结局。8.词中作者借“_，_”的景象表达了自己对百姓忘却国耻安于异族统治的沉痛之情。声声慢（寻寻觅觅）李清照1、请写出李清照声声慢中带有“愁”的词句： ！2、李清照声声慢中“ ， ， ”三句，用一连串叠字写主人公一整天的愁苦心情，为全词定下了一种愁惨而凄厉的基调。3、李清照声声慢中“ ， ”两句，写备尝凄清寂寞，又经历了一系列磨难与打击，百感汇聚于胸，偏又逢上冷暖不定的深