江苏省某市小升初语文真卷.pdf

1、江苏省某市小升初语文真卷 （测试时间：分钟测试总分：分） 题号一二三 得分 总分五七四六八 一、选择正确答案，将序号填在括号里。 （ 分） 下列加短横线的字的读音完全相同的一组是（） 。 （ 分） 今日经过北京晶莹存款嘴唇纯洁鹌鹑 谨慎渗透甚至昌盛大山衬衫蹒跚删去 下面是“黄、董、郭、张、唐”五种姓的几种排列，正确的一种是（） 。 （ 分） 按笔画从少到多排列：郭、董、唐、张、黄。 按部首笔画从少到多排列：郭、董、黄、唐、张。 按音序排列为：董、郭、黄、唐、张。 二、根据要求完成各题。 （分） 按要求填写字的笔顺或笔画（不写名称） 。 （ 分） （ ） “忆”的第笔。（ ） “爽”的第笔是。

2、（ ） “火”的笔顺是。（ ） “撇”的第笔是。 在括号里填上合适的“li1o”字。 （ 分） （ ）星星之火，可以原。 （ ）货架上琳琅满目的商品令人眼花乱。 （ ）他的作业一向字迹草。 （ ）奥运会亮的会歌旋律随水柱飞扬。 根据意思用“自”字组词填空。 （ 分） （ ）自己尊重自己叫。（ ）只顾自己利益叫。 （ ）自己克制自己叫。（ ）自己感到骄傲叫。 （ ）自己埋怨自己叫。（ ）自己相信自己叫。 诗句“欲穷千里目，更上一层楼”和成语“高瞻远瞩”可以互为解释，请你根据下 列诗句的意思各写出一个含相同道理或意境的成语。 （ 分） （ ）读书破万卷，下笔如有神。 （ ）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰

3、泪始干。 写出下面代称的含义。 （ 分） 杏林：桃李： 高足：汗青： 古人写诗常常借月抒怀，如“春风又绿江南岸，明月何时照我还” 。请你也默写两 句这样的借月抒怀诗来。 （ 分） （ ），。 （ ），。 发挥想象，补充句子。 （ 分） （ ）春姑娘迈着轻盈的步子走来了。她提着神奇的小花篮， 把五彩的鲜花洒向山坡， 洒向田野；她，。 （ ） “ ”是一座金字塔， “ ”是未满的月牙儿， “ ”是一把竖琴， “ ”是 ， “ ”是。 按要求写句子。 （ 分） （ ）写一个表现读书的句子，用上“如饥似渴” 。 （ 分） （ ）请以“日出”为内容，各写一个比喻句和拟人句。 （ 分） 比喻句： 拟人句：

4、 （ ）根据句末的标点，改写句子，使表达的感情更强烈。 （ 分） 我实在离不开这里：喝的是雪花泉的水，吃的是自己种的大米和青菜，呼吸的是清 爽的空气，而且还有花鸟作伴，我舍不得走。 ？ ！ （ ）仿写句子。 （ 分） 例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。 仿句：如果我是清风，我将。 如果我是春雨，我将。 三、实践乐园。 （ 分） 某人外出做生意，给父母写了一封信： “儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少 挣了很多钱。 ”父母读信后，一个笑一个哭。想一想，这是为什么？请在信的不同位置加上 标点符号，分别写在下面，看看父母各是怎样读的。 （ 分） 父亲笑着这样读： 母亲哭着这样读： 下面哪一句

5、广告语表达出了“永不停止，不断进取”的精神？将前面的字母写在括 号里。 （） （ 分） 澳柯玛，没有最好，只有更好。新飞广告做得好， 不如新飞冰箱好。 传奇品质，百年张裕。神州行，我看行。 四、根据课文内容填空。 （ 分） “，。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 ” “急走” 的意思是； 这首诗的作者是代的， 描写的是生活的情景。 黄果树瀑布气势非凡、雄伟壮观。瀑布从岩壁上直泻而下“看”了这景象，我 们不由得想到李白的一句诗：。 “我大双眼正在欣赏着，突然那落日了两下，最后像 那样，以一个、的弹跳，再以一个、的优美姿势入了水， 向人们道了再见 。 ”全文表达了作者。 你读了不少课文，认识了不少

6、古今中外的名人，如海伦凯勒、孔子、巴金他 们当中，你最敬仰的是，因为。 五、判断题。 （ 分） 史记是一部按年代顺序记叙历史的文学巨著。（） “圆舞曲之王”贝多芬创作了蓝色多瑙河 。（） 西汉时期，让匈奴心惊胆战的“飞将军”是张骞。（） 莫泊桑是“短篇小说之王” ，他的代表作有我的叔叔于勒 变色龙等。 （） “不要人夸好颜色，只流清气满乾坤”是元代诗人王冕的诗句。（） 六、阅读短文，回答问题。 （分） 生命的礼物 那年，在美国考得驾驶执照，同时发给一张淡红色的小卡，卡上写着：按照统一的人 体捐献法规 ，当我死亡时，我作如下选择： 捐献我的任一器官和部件； 捐献我的心脏起搏器（植入日期为某年某月

7、某日） ； 捐献下列部件和器官； 不捐献我的任一器官部件和心脏起搏器。 以下是亲笔签名和日期。 真新鲜！要是我母亲见了，一定大惊失色。美国人简直是疯子！母亲虽然不相信“来 世转世”之类的说法，但刚领到驾驶执照就谈死，她会认为“不作兴” ，再说捐献器官，把 尸体弄得支离破碎，她会认为太残酷。不过，我在项上作了选择，就是说，一旦发生意 外而死亡，我愿意捐献我的任何一个器官和部件。我签上自己的大名，把卡贴在驾驶执照 后面，并把“捐献者”三个字的小红点贴在驾驶执照正面。我端详着这张驾驶执照，想象 万一我遭到不测，警察和救护人员赶到现场，翻开驾驶执照一眼就能看见“捐献者”三个 字的小红点，就会立即拿我的

8、器官去解救另一个垂危的生命这是一份生命礼物，赐予 和被赐予都是一种幸福。美国大多数人都愿意作这种选择，我非常赞成这种做法。只是当 时，我不曾将此事告诉母亲，怕她整天提心吊胆。 不久前，在一份杂志上读到一篇文章：一美国青年在一场车祸中不幸丧失，根据他生 前的愿望，医生摘取了他身上所有的可供利用的器官，两只肾脏分别移植给当地和欧洲的 两名肾功能衰竭者，心脏和肝脏分别移植给两名濒临死亡的患者，两只眼球给两个失明者 作了角膜移植。这位青年捐赠的生命礼物，使四个垂死者重获新生，两个盲人重见光明。 当记者访问这个青年的母亲时，她说，她为儿子的行为感到骄傲，同时她还感谢那些接受 她儿子器官的人，他们使她儿子

9、的一部分在他们体内存活，她儿子的生命以另一种形式得 以延续：看到他们，就像看到自己的儿子！ 我把文章拿去读给我岁的母亲听，她听了半晌不说话，最后她缓缓地说： “这个母 亲实在了不起！只是，” 我激动地一把抱住她： “你真是我的好妈妈！” 写出下面词语的反义词。 （ 分） 残酷（）延续（）激动（） 文中画“”的句子中， “任一”能否换成“所有”？为什么？（ 分） “我” “把卡贴在驾驶执照后面，并把捐献者三个字的小红点贴在驾驶执照正面” 的原因是什么？（用文中话回答） （ 分） 读完全文，你认为文章题目中“礼物”的含义是什么？（ 分） 根据上下文，在文中横线处填入恰当的语句，使上下文文脉贯通，合

10、情合理。 （ 分） 最值得那个美国青年的母亲骄傲和自豪的是什么？（ 分） 请概括出文中使用对比手法的内容，并分别说说把什么和什么进行对比。 （ 分） 根据自己的体验，说说你对“赐予和被赐予都是一种幸福”这句话的理解。 （ 分） 七、文言文阅读理解。 （分） 楚人和氏 得玉璞楚山中，奉而献之厉王。厉王使玉人相之，玉人曰： “石也。 ”王以和 为诳，而刖 其左足。及厉王薨，武王即位，和又奉其璞而献之武王。武王使玉人相之，又 曰： “石也。 ”王又以和为诳，而刖其右足。武王薨，文王即位，和乃抱其璞而哭于楚山之 下，三日三夜，泣尽而继之以血。王闻之，使人问其故，曰： “天下之刖者多矣，子奚哭之 悲也？

11、”和曰： “吾非悲刖也，悲夫宝玉而题之以石，贞士而名之以诳，此吾所以悲也。 ” 王乃使玉人理其璞，而得宝焉。遂命曰： “和氏之璧。 ” 注释：和氏：人名，即卞和。刖：把脚砍掉，是古时的一种酷刑。 解释文中加点词。 （ 分） （ ）相：（ ）故： （ ）悲：（ ）理： 下面加点字的意思和用法完全相同的一项是（） 。 （ 分） 奉而献之厉王 王闻之， 使人问其故 王乃使玉人理其璞， 而得宝焉 谨食之， 时而献焉 王乃使玉人理其璞 久而乃和 子奚哭之悲也 或异二者之为， 何哉 将文中画线的句子翻译成现代汉语。 （ 分） 本文通过和氏献璧的故事，无情地揭露和鞭挞了的愚蠢行径，同时 歌颂了和氏的精神。

12、（ 分） 八、写作。 （分） 同学们，我们生活的这个世界，因为有“爱”而美丽，也因为有“爱”而精彩。如果 你是一个有爱心的孩子，一定能够发现自己身边那许许多多关于“爱”的故事。请你以 “爱”为题，写一篇记叙文。 要求：感情真实，内容具体，语句通顺，有一定条理。不写错别字，正确使用标点符 号，不少于字。 （作文纸自备） 参考答案 一、 二、（ ）丨（ ）丶（ ）（ ） （ ）燎 （ ）缭 （ ）潦 （ ）嘹 （ ）自尊 （ ）自私 （ ）自制 （ ）自傲 （ ）自怨 （ ）自信 （ ）胸有成竹 （ ）鞠躬尽瘁，死而后已 称颂医生比喻老师辛勤栽培的学生敬辞，称呼别人的学生著作完成或 史册 （ ）我

13、实在离不开这里：喝的是雪花泉的水，吃的是自己种的大米和青菜， 呼吸的是清爽的空气，而且还有花鸟作伴，我能舍得走吗？我实在离不开这里： 喝的是雪花泉的水，吃的是自己种的大米和青菜，呼吸的是清爽的空气，而且还有 花鸟作伴，我舍不得走啊！ 三、儿的生活好，痛苦一点儿也没有，粮食多，病少，挣了很多钱。 儿的生活好痛苦，一点儿也没有粮食，多病，少挣了很多钱。 四、篱落疏疏一径深树头花落未成阴奔跑，快走宋杨万里乡村 飞流直下三千尺，疑是银河落九天 瞪颤动跳水员轻快敏捷悄然无声水波不惊 对自然的热爱，对祖国美丽风光的赞美 五、 六、慈善间断平静 不能。因为“任一”指的是一个而不是全部。 万一我遭到不测，警察

14、和救护人员赶到现场，翻开驾驶执照一眼就能看见 “捐献者”三个字的小红点，就会立即拿我的器官去解救另一个垂危的生命 无私的奉献给他人带来幸福。 我这样的老器官不知道还能不能派上用场？ 这位美国青年捐献的生命礼物，使四个垂死者重获新生，两个盲人重见光明。 对比一： “我”最初对美国人体捐献法规的奇怪感觉和不甚理解与在一次车 祸中丧生的一位美国青年的无私奉献精神形成对比。对比二： “我”对母亲在人体捐 献上的认识的过低估计与母亲在此问题上的开明态度形成鲜明对比。 自己在最困难时，能得到别人的帮助，这无疑是幸福的，而为他人无私奉献， 救人于危难之际，也是快乐的，而且是一种无上的光荣。 （只要意思对即可） 七、（ ）查看 （ ）原因 （ ）悲痛 （ ）整理加工 我悲伤的是明明是宝玉却叫它石头，是忠贞的人却被当成欺君之徒。 统治者不识宝玉（或有眼无珠） 忠诚与执着