人教PEP版六年级下册《英语》教学计划(2).doc

1、六年级（下）英语教学计划（2018-2019 学年度第二学期） XX中学 X X X一、学情分析六年级学生经过几年的学习，基本上具备一定的听说读写能力，总的来看，听说能力稍强，读写能力较弱，且总体水平参差不齐。随着年级升高，教材难度加度，加上对英语学习重视不够，部分同学出现畏难情绪。教学中要注意把复习旧知与学习新知相结合，重建学生的信心，以期达到较好的教学效果。 二、教材分析本学期的主要内容为PEP小学英语六年级下册，是小学阶段最后一册，小学生在升入初中前的最后一个学期内要对整个小学阶段所学的主要词汇和语言进行比较全面和系统的复习，本册有4个教学单元、个综合复习单元。三、教学目标本套教材的教学

2、目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们初步建立学习英语的自信心；培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的学习习惯；使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。同时培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。适当介绍中西方文化，培养学生的爱国主义精神，增强世界意识，为学生的进一步学习奠定良好的基础。1能听、说、读、写61个单词和短语以及7组句子和4个单句。要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。2能完成1个手工制作。3能听懂、会唱8首歌曲和6首歌谣。4能完成4个自我评价活动。5能理解6个幽默小故事。6能了解6项简单的中西方文化知识。四、教学重难

3、点教学重点：第一单元：运用形容词的比较级来询问和描述身高、年龄、体重或事物的长度及尺寸。第二单元：学习英语的过去时态以及讨论过去的生活和存在的状态。第三单元：通过听说读写等活动使学生掌握主要交际语言：where did you go? What did you do? 等去过哪里，做了什么的交际用语和相关功能词汇。第四单元：对询问和描述过去和现在这些话题的英语表达法和一般过去时的简单用法。教学难点：第一单元：能够掌握并且灵活的运用所学的形容词比较级去描述身边的人和物。第二单元：了解动词的过去式和一般过去时态的简单用法，并在实际的交流中加以运用。第三单元：通过学习，进一步发展学生的语言交际能力，

4、解决现实生活中的去过哪里和做过什么的问题。第四单元：能够用所学句型描述事物的过去与现在的变化。五、教学措施（一）词汇教学（Letslearn）1.注重词汇的呈现方式2.利用Letsstart部分引入话题、引出新词和新句型3.在实际交流当中教学单词4.充分发挥单词卡片的作用（二）对话教学（Letstalk）1.在听力活动中感知新的语言（Letstry）2.理解语言的基础上学说、操练语言（1）抓住主句型，替换关键词操练住句型。（2）在趣味游戏和任务型活动中学说、巩固新句型。（3）在会说的基础上运用重点句型。（4）在会用的基础上进行句型书写。（三）阅读教学（Letsread）1复习巩固本部分重点词汇

5、和句型，可以采用游戏、竞赛或师生自由会话等形式。2创设情景，自然引入阅读内容，并且尽可能引入阅读内容中的新句型。3教师解惑答疑，并检测学生的理解情况。六、培优补困措施1教师了解和正确对待学生中客观存在的个别差异，其实并不是以消灭差异为目的，而是推动有差异的发展。在“吃透两头”的基础上，通过分层教学目标的设计和实施，使优生“吃得饱”，后进生“吃得了”，快者快学，慢者慢学，先慢后快，全面提升。2教师坚持做到每节课“层级化”训练分明，练习由浅入深，体现层次性，既有“双基”知识，也有拓展训练，保证后进生学有所获，优等生能进一步提高自己的思维水平。3平时对学习有困难的学生努力做到不歧视，多鼓励；不粗暴，

6、多宽容。耐心细致地帮助，上课时多留意，多体贴，下课督促他们及时完成相关作业。必要时适当地降低作业要求。4加强对家庭教育的指导，引导家长遵循教育规律和学生身心发展规律科学育人；引导学生正确对待成功与失败，勇敢战胜学习和生活中的困难，做学习和生活的强者；鼓励孩子在家长的支持和鼓励下，另行自我发展，找到自己的长处。5在日常工作中，教师要对后进生的学习态度学习方法学习纪律等方面提出科学而严格的要求。6转变教学方法，在教学中，将“重视结果”的教学尽量转变为“重视过程”的教学，注重再现知识产生形成的过程，引导学生去探究去发现。7在课堂上开展小组合作学习，让学生在一起动动手动动脑动动嘴，让学生畅所欲言，互相

7、交流，减少学生的心理压力，充分发挥学生的主体性，培养学生的创新意识和实践能力。七、教学进度表周次日 期教学内容教时备注012.27-3.2Unit1Howtallareyou?2023.5-3.9Unit1Howtallareyou?2033.12-3.16Unit1Howtallareyou?2043.19-3.23Unit1Howtallareyou?2053.26-3.30Unit2Lastweekend2064.2-4.4Unit2Lastweekend1清明074.8-4.13Unit2Lastweekend3084.16-4.20Unit3Wheredidyougo?2094.23-4.28Unit3Wheredidyougo?3105.2-5.4Unit3Wheredidyougo?1115.7-5.11期中复习及测评2125.14-5.18Unit4Thenandnow2135.21-5.25Unit4Thenandnow2145.28-6.1Unit4Thenandnow2156.4-6.8期末总复习2166.11-6.15期末测试