人教PEP版五年级下册《英语》U5 Whose dog is it复习ppt课件.ppt

1、Unit 5 Whose dog is it?单元复习课件单元复习课件1、能熟练运用所学知识与他人、能熟练运用所学知识与他人进行交际进行交际活动，活动，与他人谈论关于与他人谈论关于物品的物品的归属；归属；2、谈论正在进行的活动。、谈论正在进行的活动。游戏规则：按要求每完成一项任务即可获得相应的分数，满10分即可获得一张王牌。任务一：在习题本上写出以下单词或词组，全部任务一：在习题本上写出以下单词或词组，全部正确可得正确可得2分。分。我的_你（们）的_ 他的_ 她的_他们的；她们的；它们的_ mine yourshisherstheirs我们的_正在攀爬_正在吃_正在玩耍_正在跳_正在喝_正在睡

2、觉_ 相互_oursclimbingeatingplayingjumpingdrinkingsleepingeach other任务二任务二：翻译重点句型：翻译重点句型(两人一组，正确读出句子并翻译成汉语可得两人一组，正确读出句子并翻译成汉语可得2分分)1.Whose is it?Its Zhang Pengs.2.Is he drinking water?No,he isnt.He is eating.它是谁的？它是张鹏的。他在喝水吗？不，不是。他在吃东西。3.The yellow picture is mine.4.I like flying.那幅黄颜色的画是我的。我喜欢飞。任务三任务三：

3、看例子，说语法，学解题：看例子，说语法，学解题(听老师讲例句，然后做下一页习题，全对可得听老师讲例句，然后做下一页习题，全对可得2分分)The yellow bag is mine.（对划线处提问）（对划线处提问）解析：此句意思是那个黄色的书包是我的。该句表达某物是某人的。句中的mine是名词性物主代词，起名词的作用。mine=my+名词，意思是“我的”，它可以独立使用，也可以作为主语、宾语、表语。对物主代词提问用Whose+名词+一般疑问句？或者Whose+名词+一般疑问句？所以答案是：Whose yellow bag is it?或：Whose is the yellow bag？1.Th

4、is shirt is my brothers.对划线处提问对划线处提问解析：根据句型结构Whose+名词+一般疑问句？或者Whose+名词+一般疑问句？可得出答案：Whose shirt is this?Whose is this shirt?2.Our classroom is on the first floor.3.She is my teacher.解析：如果物主代词在句首，可以直接改为whose，可得出答案：Whose classroom is on the first floor?解析：此句意思是“她是我的老师”，对“我的老师”提问，应该用Who+一般疑问句？可得出答案：Who

5、is she?区分who（谁）与whose（谁的）任务四：复习名词所有格任务四：复习名词所有格在英语中有些名词可以加s来表示所有关系,带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格,如：Toms book.（汤姆的书）名词所有格的规则如下：1.单数名词词尾加s,复数名词词尾没有s,也要加s,如the boys bag 男孩的书包,mens room 男厕所.2.若名词已有复数词尾-s,只加,如：the workers caps工人们的帽子.3.凡不能加s的名词,都可以用“名词+of+名词”的结构来表示所有关系,如：the name of the book 书的名字.4.在表示店铺或教堂的名字或某人的家

6、时,名词所有格的后面常常不出现它所修饰的名词,如：at the doctors 在诊所。5.如果两个名词并列,并且分别有s,则表示“分别有”；只有一个s,则表示“共有”。如：Johns and Marys room（两间）John and Marys room（一间）6.一些表示日期、国家、距离、时间的无生命名词，加s构成名词所有格。如：todays newspaper今天的报纸1._(Tom的父母)work in a big hospital.2.This is _(我妹妹的语文书)3._(双胞胎的卧室)are very nice.填空（全对得填空（全对得2分）分）my sisters Ch

7、inese book.Toms parentsThe twins rooms4._(王平和王明的父亲)is a worker.5.Is this _(你的朋友的钢笔)?Wang Ping and Wang Mings fatheryour friends pen知识链接：人称代词和物主代词知识链接：人称代词和物主代词分类 人称 人称代词物主代词主格宾格形容词性名词性第一人称单数Imemymine复数weusourours分类 人称 人称代词物主代词主格宾格形容词性 名词性第二人称单数youyouyouryours复数youyouyouryours分类人称 人称代词物主代词主格宾格形容词性名词性

8、第三人称单数hehimhishissheherherhersitititsits复数theythemtheirtheirs名词性物主代词=形容词性物主代词+名词 如：mine=my book(我的书)任务五：复习现在进行时（全对得任务五：复习现在进行时（全对得2分）分）动词现在分词：动词原型+ingread ingdrawingeatingtalking特殊变化：1.以e结尾，去e加ingwritmakinging2.以重读闭音节结尾，要双写结尾的辅音字母加ingsitswimputruntingmingtingningThey are reading books.What are they doing?We are dancWhat are you doing?What is the girl doing?Shes writing.ing.同学们，看看你获得了多少分？同学们，看看你获得了多少分？加油！加油！1熟记本节课所学的单词和重点句型和语法。熟记本节课所学的单词和重点句型和语法。2完成完成配套的课后作配套的课后作业。业。