人教PEP版六年级下册《英语》 全册重难点常考点内容 背诵默写过关卡.doc

1、人教PEP六年级英语下册全册重难点常考点内容背诵默写过关卡第一单元 班级 _ 姓名 _ 第一部分 一、准确读出下列单词，并说出汉语意思。四会： younger older taller shorter longer thinner heavier bigger smaller stronger 三会： dinosaur hall metre than both kilogram countryside lower shadow smarter become 二、准确并流利的读出下列句子，并说出汉语意思。 四会： 1. Thats the tallest dinosaur in this hal

2、l. 2. Its taller than both of us together. 3. How tall are you? Im 1.61 metres. Im taller than you. You are older than me, too. 4. What size are your shoes? Size 7. 5. Your feet are bigger than mine. 6. How heavy are you? Im 48 kilograms. 三会：1. There are more dinosaurs over there. They are all so bi

3、g and tall. 2. Who is taller than you? Zhang Peng. 3. In China I wear size 40 shoes. 4. Whose shoes are bigger? Mikes.自我评价_ 家长评价_ 教师评价_评价说明：评价采用优秀、良好、一般和较差四个等级。没有标注符号或标注符号在5个以内的为优秀。在510个之内的为良好。在1120个之内的为一般。超过20个标注的为较差。当然，学生或家长也可以自行制定评价标准或根据学习的时间长短不断提高评价标准。 第二部分一、根据汉语意思读出下列单词。并把四会的单词默写出来。四会： 更年轻的 更年长

4、的 更高的 更矮（短）的 更长的 更瘦的 更重的 更大的 更小的 更强壮的 三会： 恐龙 大厅 米 比 两个都 千克（公斤） 乡村 更低的 阴影；影子 更聪明的 开始变得；变成二、根据汉语意思读出下列句子。并把四会的句子默写出来。 四会：1. 那是这个大厅里最高的恐龙。 2. 它比我们两个人加起来还高。 3. 你多高？ 我1.61米。 我比你高。 你也比我大。 4. 你的鞋是多大号的？ 7号的。 5. 你的脚比我的脚大。 6. 你体重多少？ 我48千克。 三会： 1. 在哪里还有更多的口令。它们都那么又高又大。 2. 谁比你高？ 张鹏。 3. 在中国我穿40码的鞋。 4. 谁的鞋更大？ Mik

5、e 的。 自我评价_ 家长评价_ 教师评价_评价说明：评价采用优秀、良好、一般和较差四个等级。没有标注符号或标注符号在5个以内的为优秀。在510个之内的为良好。在1120个之内的为一般。超过20个标注的为较差。当然，学生或家长也可以自行制定评价标准或根据学习的时间长短不断提高评价标准。人教PEP六年级英语下册全册重难点常考点内容背诵默写过关卡第二单元 班级 _ 姓名 _ 第一部分 一、 准确读出下列单词，并说出汉语意思。四会： cleaned my room washed my clothes stayed at home watched TV read a book saw a film h

6、ad a cold slept last weekend last night yesterday the day before yesterday 三会： drank show magazine better faster hotel fixed broken lamp loud enjoy stay 二、准确并流利的读出下列句子，并说出汉语意思。四会：1. How was your weekend? It was good, thank you. 2. What did you do last weekend? I stayed at home with your grandma. We

7、drank tea in the afternoon and watched TV. 3. Did you do anything else? Yes, I did. I cleaned my room and washed my clothes. 4. I want to buy the new film magazine. 5. Did you see a film? No, I didnt. I had a cold. I stayed at home all weekend and slept.三会： 1. I watched some childrens shows on TV. 2

8、. Was it interesting? Yes. It talked about a lot of new films. 3. Im happy you feel better now. 4. Lets go by bus. Its faster than walking. 5. Our room was big but everything was very old. 6. My mother wanted to read a book but the lamp was too small. 7. I wanted to watch TV but the the TV didnt wor

9、k. 8. I didnt sleep all night.自我评价_ 家长评价_ 教师评价_第二部分一、根据汉语意思读出下列单词。并把四会的单词默写出来。四会：打扫房间（过去式） 洗衣服（过去式） 待在家里（过去式） 看电视（过去式） 看书（过去式） 看电影（过去式） 感冒（过去式）睡觉（过去式） 上周 昨晚 昨天 前天三会： 喝（过去式） 演出 杂志 更好的（well的比较级） 更快的 旅馆 修理（过去式） 破损的 台灯 喧闹的；大声的 享受.乐趣；喜爱 暂住；逗留二、根据汉语意思读出下列句子。并把四会的句子默写出来。四会：1. 你的周末怎么样？ 很好。谢谢。 2. 上个周末你做了什么？

10、我和你奶奶待在家里。下午我们喝了茶、看了电视。 3. 你还做其他的了吗？ 是的。我打扫了我的房间，洗了我的衣服。 4. 我想买新的电影杂志。 5. 你看电影了吗？ 没有，我感冒了。我整个周末都待在家里睡觉。 三会：1. 我在电视上看了一些儿童节目。 2.它有趣吗？ 是的。它谈论了很多新电影。 3. 我很高兴你现在感觉好多了。 4. 我们坐公交车去吧。比步行要快。 5. 我们的房间很大但是所有的一切都很旧。 6. 我妈妈想看看书但是台灯太小了。 7. 我想看电视，但是电视不工作了。 8. 我整晚都没有睡觉。 自我评价_ 家长评价_ 教师评价_评价说明：评价采用优秀、良好、一般和较差四个等级。没有

11、标注符号或标注符号在3个以内的为优秀。在48个之内的为良好。在915个之内的为一般。超过15个标注的为较差。当然，学生或家长也可以自行制定评价标准或根据学习的时间长短不断提高评价标准。人教PEP六年级英语下册全册重难点常考点内容背诵默写过关卡第三单元 班级 _ 姓名 _ 第一部分 一、准确读出下列单词，并说出汉语意思。 四会： rode a horse rode a bike went camping hurt my foot went fishing ate fresh food went swimming took pictures bought gifts 三会：fell off Lab

12、our Day mule Turpan could till beach basket part licked laughed二、准确并流利的读出下列句子，并说出汉语意思。 四会： 1. What happened? I fell off bike last Saturday and hurt my foot. 2. Are you all right? Im OK now. 3. Where did you go over the winter holiday? We went to Sanya. 4. It looks like a mule. 5. Did you go to Turpa

13、n? Yes, we did. 6. How Did you go there? We went there by plane. 7. What did you do there? I took lots of pictures and I also went swimming. 三会： 1. Come and have a look at my photos from the Labour Day holiday. 2. We saw lots of grapes there, but we couldnt eat them. They wont be ready till August.

14、3. Hainan is far from here. 4. How was the beach? It was beautiful. 5. Dad and I wanted to make her happy. 6. We dressed up and made a funny play. Robin played the part of a dog. 7. We laughed and laughed. 8. It was a bad day but also a good day! 自我评价_ 家长评价_ 教师评价_评价说明：评价采用优秀、良好、一般和较差四个等级。没有标注符号或标注符号

15、在3个以内的为优秀。在48个之内的为良好。在915个之内的为一般。超过15个标注的为较差。当然，学生或家长也可以自行制定评价标准或根据学习的时间长短不断提高评价标准。 第二部分一、根据汉语意思读出下列单词。并把四会的单词默写出来。 四会： 骑马（过去式） 骑自行车（过去式） 去野营（过去式） 伤了我的脚（过去式） 去钓鱼（过去式） 吃新鲜的食物（过去式） 去游泳（过去式） 拍照（过去式） 买礼物（过去式）三会：从.上摔下来（过去式） 劳动节 骡子 吐鲁番 能（can 的过去式） 直到 沙滩 篮；筐 角色 舔（过去式） 笑（过去式） 二、根据汉语意思读出下列句子。并把四会的句子默写出来。四会：

16、1. 发生了什么事？ 我从自行车上摔下来伤了我的脚。 2. 你还好吗？ 我现在没有事了。 3. 寒假里你去了哪里？ 我们去了三亚。 4. 它看起来像头骡子。 5. 你去吐鲁番了吗？ 是的，我们去了。 6. 你们怎么去的？ 我们乘飞机去的。 7. 在那里你做了什么？ 我拍了许多照片，我还游了泳。三会：1. 来看看我的来自劳动节假期的照片。 2. 在那里我们看到了很多葡萄，但是我们不能吃它们。它们直到八月份才会成熟。 3. 海南离这里很远。 4. 沙滩怎么样？ 很漂亮。 5. 爸爸和我想让她高兴。 6. 我们乔装打扮表演了一个短剧。Robin扮演了一个小狗的角色。 7. 我们笑了又笑。 8. 这是

17、一个糟糕的一天，但也是一个不错的一天。 自我评价_ 家长评价_ 教师评价_评价说明：评价采用优秀、良好、一般和较差四个等级。没有标注符号或标注符号在3个以内的为优秀。在48个之内的为良好。在915个之内的为一般。超过15个标注的为较差。当然，学生或家长也可以自行制定评价标准或根据学习的时间长短不断提高评价标准。人教PEP六年级英语下册全册重难点常考点内容背诵默写过关卡第四单元 班级 _ 姓名 _ 第一部分 一、 准确读出下列单词，并说出汉语意思。 四会：dining hall grass gym ago .years ago . months ago last year last month

18、go cycling ice-skate play badminton 三会：star easy look up Internet different active race nothing thought felt cheetah trip woke up dream 二、准确并流利的读出下列句子，并说出汉语意思。四会： 1. There was no library in my old school. 2. Tell us about your school, please. 3. How do you know that? I looked up on the Internet. 4.

19、There were no computer or Internet in my time. 5. Before, I was quiet. Now, Im very active in class. 6. I was short, so I couldnt ride my bike well. Now, I go cycling everyday. 三会：1. Could you see stars at night? Yes, I liked stars. 2. The Americans took about five days to get there in 1969. 3. What

20、 was your school like five years ago? 4. At that time, people didnt go by bus. People couldnt use the Internet. 5. We are all different now! 6. I didnt like winter before. I thought it was too cold, and I couldnt go cycling. 7. There was nothing he could do. 8. Wu Yifan ran like a cheetah. He could

21、win the race. 9. Then he woke up. He was in bed. It was all a dream. 自我评价_ 家长评价_ 教师评价_评价说明：评价采用优秀、良好、一般和较差四个等级。没有标注符号或标注符号在3个以内的为优秀。在48个之内的为良好。在915个之内的为一般。超过15个标注的为较差。当然，学生或家长也可以自行制定评价标准或根据学习的时间长短不断提高评价标准。 第二部分一、根据汉语意思读出下列单词。并把四会的单词默写出来。四会：餐厅 草坪 体育馆 以前 .年前 .月前 去年 上个月 去骑自行车 滑冰 打羽毛球 三会： 星 容易的 （在词典中或通过

22、电脑）查阅 互联网 不同的 积极的；活跃的 赛跑 没有什么 想（think的过去式） 感觉（feel的过去式） 猎豹 绊倒 醒（wake的过去式） 梦二、根据汉语意思读出下列句子。并把四会的句子默写出来。四会： 1. 我以前的学校里没有图书馆。 2. 请给我们讲讲您的学校吧。 3. 你怎么知道的？ 我在互联网上查的。 4. 我那时候没有电脑也没有网络。 5. 以前我很安静。现在我在课堂上很活跃。 6. 我以前个子矮，自行车骑得不好。现在我天天骑车。三会： 1. 晚上你能看到星星吗？ 是的。我喜欢星星。 2. 1969年，美国人花了大约5天的时间到达那里。 3. 你们的学校五年前是什么样子的？ 4. 那个时候，人们不乘公交车出行。也不能使用互联网。 5. 现在我们都不同了。 6. 以前我不喜欢冬天。我觉得太冷了，我也不会骑自行车。 7. 他无计可施。 8. 吴一凡跑得像只猎豹。他能赢这场比赛。 9. 然后他醒了。他躺在床上。原来都是一场梦。 自我评价_ 家长评价_ 教师评价_评价说明：评价采用优秀、良好、一般和较差四个等级。没有标注符号或标注符号在3个以内的为优秀。在48个之内的为良好。在915个之内的为一般。超过15个标注的为较差。当然，学生或家长也可以自行制定评价标准或根据学习的时间长短不断提高评价标准。