人教PEP版五年级下册《英语》期末复习Unit 4-Unit 6ppt课件（共29张PPT）.pptx

1、期末复习期末复习4-6单元单元幸运大红包Are you ready?默写第默写第6 6单元的警示语（共单元的警示语（共5 5个）个）对对4 4个的同学个的同学即可获得一次抽红包的机会哦即可获得一次抽红包的机会哦全对的同学全对的同学即可获得第二次抽红包的机会！即可获得第二次抽红包的机会！内有惊喜哦内有惊喜哦4分红包1号打开看看5分红包2号打开看看3分红包3号打开看看2分红包4号打开看看4分红包5号打开看看2分红包6号打开看看5分红包7号打开看看3分红包8号打开看看5分红包1号打开看看红包3红包2号打开看看8分红包3号打开看看7分红包4号打开看看红包1红包5号打开看看6分红包6号打开看看9分红包7

2、号打开看看红包2红包8号打开看看Unit 4When is the art show?Lets learn AWhen is the sports meet?Its on April 4th.Lets learn B1.询问询问“节日在什么时候？节日在什么时候？”的句型及回答。的句型及回答。句型结构：问：句型结构：问：When is节日？节日？答：答：Its on具体日期具体日期例：问：例：问：When is New Years Day?答：答：Its on January 1st.Grammar2.询问询问“某人的生日在什么时候某人的生日在什么时候”的句型。的句型。句型结构：问：句型结构：问

3、：When is名词所有格名词所有格或或形容词性物主代词形容词性物主代词birthday?答：答：Its on+某月某日。某月某日。例：问：例：问：When is your birthday?答：答：My birthday is on April 4th.Grammar1.When is the art show?艺术节是哪天？艺术节是哪天？2.Its on May 1st.它在它在5月月1日。日。3.When is your birthday?你的生日是哪天？你的生日是哪天？4.My birthday is on April 4th.我的生日是我的生日是4月月4日。日。常用表达法常用表达法t

4、h/three thin thirteen mathsth/this that mother brother Lets spellUnit 5Whose dog is it?Lets learn ALets learn B1.确认物品归属的一般疑问句句型及答语。确认物品归属的一般疑问句句型及答语。句型结构：问：句型结构：问：Be动词人动词人/物物(其他其他)某人的某人的?肯定回答：肯定回答：Yes,they are 否定回答：否定回答：No,they arent.注意：注意：be动词用动词用is还是用还是用are取决于主语的单复数。取决于主语的单复数。例：问：例：问：Are these all

5、 ours?答：答：Yes,they are.Grammar2.询问物品归属的句型及答语。询问物品归属的句型及答语。句型结构：问：句型结构：问：1.Whose名词名词be动词其他？动词其他？2.Whosebe动词其他？动词其他？答：答：Its/Theyre+名词性物主代词或名词所有格。名词性物主代词或名词所有格。例句：例句：Whose bike is it?Whose is this bike?Grammar3.询问别人是否正在做某事的现在进行时的一般疑问句。询问别人是否正在做某事的现在进行时的一般疑问句。句型结构：问：句型结构：问：Is+主语（第三人称单数）+动词-ing形式+其他？答语：Y

6、es,主语+is.（肯定回答）No,主语+isnt.（否定回答）例：问：例：问：Is he doing homework?答：答：No,he isnt.Hes playing computer games.Grammar4.询问别人正在做某事的现在进行时的特殊疑问句。询问别人正在做某事的现在进行时的特殊疑问句。句型结构：问：句型结构：问：What+be动词+主语+动词-ing形式+其他？例：问：例：问：What are you doing now?答：答：Im doing my homework.Grammar1.The yellow picture is mine.那幅黄颜色的画是我的。那幅

7、黄颜色的画是我的。2.Are these all ours?这些都是我们的画吗？这些都是我们的画吗？3.Whose is it?这是谁的？这是谁的？4.Its Zhang Pengs.是张鹏的。是张鹏的。5.Is he drinking water?他在喝水吗？他在喝水吗？6.No,he isnt.Hes eating.不是。他在吃东西。不是。他在吃东西。常用表达法常用表达法ng/long sing ring young nk/k/think ink trunk pink Lets spellUnit 6Work quietly!Lets learn ALets learn BGrammar1

8、.询问某些人或物正在做什么的句型。询问某些人或物正在做什么的句型。句型结构：问：句型结构：问：What are主语主语(复数复数)doing?答：答：主语主语(复数复数)are动词的动词的ing形式其他形式其他.例：问：例：问：What are they doing?答：答：Theyre eating lunch!GrammarTalk quietly.本句是祈使句，祈使句是表示请求、命令、建议等的句型。句型结构：动词原形+其他.祈使句中的谓语动词用原形，且通常不用主语，句末用句号。否定句型：Dont+动词原形+其他.【例句】Dont disturb.请勿打扰。Dont draw on the

9、 wall.别在墙上画画。Dont open the door.不要开门。GrammarNo eating.用法：“No+动词-ing”表示“禁止做某事”。例句：No smoking.禁止吸烟。例句：No swimming.禁止游泳。1.What are they doing?它们在干什么？它们在干什么？2.They are eating lunch.它们在吃午饭。它们在吃午饭。3.Whats the little monkey doing?那只小猴子在干什么那只小猴子在干什么？4.Its playing with its mother.它在和妈妈玩耍它在和妈妈玩耍。5.Shh.Talk quietly.嘘，小声讲话。嘘，小声讲话。6.Keep your desk clean.保持桌面整洁。保持桌面整洁。常用表达法常用表达法wh /w/what when where wh /h/whose who Lets spell