1、六年级六年级 下册下册第二单元第二单元 科技革命的影响科技革命的影响第六课第六课 空气污染空气污染近年来，雾霾持续影响北方多地，使得空气质量下降。为此，许多城市开始了大规模的汽车限行措施，公交车也逐步更换成电动汽车。汽车是造成空气污染的原因吗？还有哪些因素会造成空气污染？有哪些因素会造成空气污染？探究空气污染的原因造成空气污染的因素有很多，除天气因素外，还有很多是人们使用各类科技产品造成的。根据我们的生活经验并结合下图，说一说造成空气污染的因素有哪些？并说明自己的理由。我们可以通过观测、实验、调查等方法来获取事实，探究空气污染形成的原因。第一组调查法：调查法：根据计划进行调查：根据计划进行调查
2、：汽车是城市的主要交通工具，它产生的废气是重要的污染物。我们第一组按照制订的活动计划和提纲，来到车辆检测中心进行走访，了解汽车的尾气排放物有哪些，会造成怎样的空气污染。第二组观测法：观测法：材料：材料：空气质量传感器等。观测方法：观测方法：1.确定观测地点，如化工厂、火力发电厂、公园、公路。2.把空气质量传感器放置在监测区域。3.启动传感器，待传感器显示数值后，读取相关数据。每个监测点监测3次。4.根据不同区域的监测数据，分析空气质量与什么有关？将获取的事实和数据进行分类整理和归纳，并记录下来。将本组的探究结果与其他小组交流。空气质量与什么有关？汽车尾气中含有一氧化碳、一氧化氮以及对人体产生不
3、良影响的其他一些固体颗粒，尤其是含铅汽油，对人体的危害更大。小结：造成空气污染的因素有哪些？人们在生产、生活中，向空气中排放对环境有害、有毒的物质会造成空气污染，这些污染主要来源于交通工具、制造工厂、建筑施工、生活垃圾等。生活中还有哪些污染空气的因素？煤气做饭、焚烧垃圾、森林火灾、火力发电、工业废气等都会污染空气。空气污染带给生物的影响空气污染严重，有时候让人感觉无法呼吸，每天生活在污染的空气中，我们的身体和其他有生命的生物会怎么样？让我们选择一个或两个研究主题，通让我们选择一个或两个研究主题，通过书籍、期刊、网络、电视等途径搜过书籍、期刊、网络、电视等途径搜集资料。集资料。研究主题：1.空气
4、污染对人体健康有哪些影响？2.空气污染对农作物生长有哪些影响？3.空气污染对动物会造成哪些影响？把本组研究的结果，利用手抄报、宣传画等方式呈现出来，并与其他小组进行交流。空气污染刺激人和动物肺部使其出现炎症，肺功能下降；降低免疫功能，使机体抵抗力下降，诱发感染性疾病；影响儿童的生长发育和功能。对于植物，会降低植物光合作用的速率。空气污染会引发酸雨，酸雨影响农业作物生长，使农作物产量减少。空气污染对整个生态系统有什么影响？1.造成全球变暖；2.引发温室效应，形成酸雨；3.影响食物链，打破生态平衡；4.威胁全球生物多样性。通过以上活动，我们能得到什么结论？空气污染对人类的生活造成的危害是很大的。我们必须保护好环境，降低空气污染，使人们生活在清新的空气当中，身体才会越来越健康。争做蓝天小卫士空气污染的危害是极大的，让我们开展“争做蓝天小卫士”活动，提出合理的空气污染防治方案，为防治空气污染尽自己的一份力量。酸雨对植物的危害有哪些？探究酸雨对植物的危害在生产和生活中，由于人们大量使用煤、石油等燃料，使得空气中的二氧化硫等有害气体大量增加，它与空气中的水分发生反应生成酸性物质，并随着降雨落到地面，这就形成了酸雨。酸雨也是空气污染的结果，酸雨对植物有什么影响呢？让我们通过实验来模拟酸雨对植物的影响。
