1、什么1是能量苏教版 六年级 科学 下册这些物体靠什么工作或运动？风筝飞行利用了风能。动车组列车运行利用了电能（受电弓从接触网取得），电动机将电能转换成机械能，驱动列车运行。热气球升空利用了燃料燃烧产生的热能。这些物体靠什么工作或运动？吉他弹唱、踢足球利用了人体的化学能。化学能的一部分在人体活动时转换成机械能，其余转换成热能。能量能够使物体工作或运动。虽然你看不见它，却能感觉到它。只要有移动、发热、冷却、生长、发光或发声等现象，其中就有能量在起作用。运动的物体具有能量，这种能量叫作动能。做撞棋游戏，体验动能。把 A 棋子弹向 B 棋子，看谁能使 B 棋子移动的距离更远。做撞棋游戏时，首先要给 A
2、 棋子确定一个起点，每个同学在同一起点把 A 棋子弹向 B 棋子，手指运动的能量传递给 A 棋子，再传递给 B 棋子。像这种运动的物体具有的能量叫作动能。如果记录下每个人把 B 棋子弹开的距离（多做几次），还会观察到把 A 棋子弹出撞向 B 棋子的速度越快，B 棋子就被弹得越远。能量有大小，动能与物体的速度有关。做撞棋游戏，体验动能。泥石流的动能表现在:大量石块、泥沙伴随着洪水从高处急速流下。泥石流历时短暂，来势凶猛，常造成严重灾害。做撞棋游戏，体验动能。龙卷风的动能表现在：空气的高速运动形成 猛 烈 旋 风，会 拔 起 大 树、掀翻车辆、摧毁建筑等，甚至把人卷至空中带往他处。做撞棋游戏，体验
3、动能。保龄球的动能表现在：保龄球沿滑道向前滚动，将球瓶撞倒。做撞棋游戏，体验动能。钱塘江大潮的动能表现在：海潮倒灌时具有巨大的动能，会把大量泥沙带进河口，掀翻船只，拍打礁石，卷走岸边物体。做描述事物具有的能量表现。钱塘江大潮的动能表现：泥石流的动能表现：大量石块、泥沙伴随着洪水从高处急速流下。龙卷风的动能表现：撞击保龄球的动能表现：拔起大树、掀翻车辆、摧毁建筑。球瓶被撞倒。掀翻船只、拍打礁石、卷走岸边物体。跳板运动员的势能表现：皮筋的势能表现：弹簧的势能表现：运动员弹起后会向下坠落，同时跳板恢复原状。手受到向内的拉力，松手后橡皮筋恢复原状。手受到向外的推力，松手后弹簧恢复原状。位于高处的物体具
4、有能量，发生形变的物体也具有能量，这是一种“储存”起来的能量，只有在释放后才能显现，这种能量叫作势能。做小球反弹实验，体验势能。让球从不同的高度落下，比较球的反弹高度。做小球反弹实验，体验势能。做小球反弹实验，体验势能。让球从不同的高度落下，比较球的反弹高度。小球从高处释放时，应直接松手，不要给小球一个向下的力。从不同的高度释放同一个小球，观察发现小球落地后都向上弹起，说明位于高处的小球“储存”了一种能量，把小球释放后就显现出来了，这就是重力势能。从不同的高度释放同一个小球，小球的反弹高度不同，从越高的位置释放，反弹得越高，说明重力势能与物体的高度有关。这些物体的势能分别表现在哪里？拉长的橡皮
5、筋的势能表现在：手受到向内的拉力，松手后橡皮筋恢复原状。这些物体的势能分别表现在哪里？跳板跳水运动员的势能表现在：运动员弹起后会向下坠落，同时跳板恢复原状。这些物体的势能分别表现在哪里？拉开的弓的势能表现在：手受到向内的拉力，松开持箭的手后箭会射出去，同时弓恢复原状。这些物体的势能分别表现在哪里？压缩的弹簧的势能表现在：手受到向外的推力，松手后弹簧恢复原状。发生弹性形变的物体具有弹性势能。弹性势能的大小与物体发生弹性 形变的大小有关，弹性形变越大，弹性势能越大。动能、势能都是机械能，它们是能量的两种基本形式。运用学过的知识填空。1.李白曾用“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的诗句描述庐山瀑布的壮观。飞流直下的瀑布蕴藏着巨大的()能。2，诗句“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”表达了诗人苏轼企望为国御敌立功的壮志。在拉弓的过程中蕴藏着（）能。机械（动)势谢谢您的观看Thank you for watching
