1、2023年初中升学实验操作考试物理试题（考试时间：20分钟）实验A：探究杠杆平衡的条件实验器材：铁架台一只、杠杆（附刻度及可悬挂钩码的滑钩）一只、钩码一盒、可安装杠杆的支架。1、检查仪器是否齐全、完好。2、安装并调节杠杆在水平位置平衡。3、按图甲和乙分别进行两次实验，使杠杆平衡，把对应的实验数据填表并完成计算。（g=10 N/Kg）实验次数动力（N）动力臂（）动力动力臂阻力（N）阻力臂（）阻力阻力臂124、写出实验结论：_5、整理器材2023年初中升学实验操作考试物理试题实验A：探究杠杆平衡的条件评分点实 验 操 作 考 核 内 容满分值1正确安装杠杆装置12调节杠杆平衡前能注意挂钩处在支点两
2、侧的对称点13会调节左右平衡螺母使杠杆在水平位置平衡14参照图示要求放置数目不等钩码并使杠杆平衡15正确读出钩码总质量并转换成重力16正确读出两力臂数值大小17正确记录实验数据并符合实际18完善表格内容,计算正确19写出正确的实验结论110整理器材,保持整洁1合 计10实验目的1、通过本次实验中，让杠杆在水平位置平衡，了解到设计实验探究的科学思想。2、获得杠杆平衡条件：动力动力臂=阻力阻力臂 F1L1=F2L23、能够理解杠杆平衡状态的基本含义。实验器材：杠杆、支架、一盒钩码、固定在杠杆上的挂物环、弹簧测力计。实验要求：1、会组装杠杆，探究杠杆的平衡条件。实验步骤：第一步、把杠杆安装在支架上，
3、使其能灵活地绕支点转动，调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆处于水平静止状态，使杠杆水平静止。第二步、先在支点左侧，20cm处挂一个0.5N的钩码，试一试需要在指点的右侧10cm处挂几个钩码，能够使杠杆再一次水平静止，杠杆水平静止后，将实验所测数据填入实验记录的表格内，将作用在杠杆左边的力，作为动力F1，则F1=0.5N，动力臂L1为20cm，F1L1=10作用在杠杆右侧的力为F2，F2=1N，阻力臂L2为10cm，F2L2=10（改变钩码的位置和钩码的个数，再做一次实验，）第三步、将支点左侧，距支点5cm处，挂3个钩码，试试看，在支点右边15cm处，需要挂几个钩码可以使杠杆再次水平静止。待杠杆在水
4、平位置平衡后，把实验数据填入记录表格内，动力F1，F1=1.5N，动力臂L1为5cm，F1L1=7.5，作用在杠杆右侧的力为F2，F2=0.5N，阻力臂L2为15cm，F2L2=7.5.第四步、通过两次记录的实验数据，进行对比分析，知道：杠杆平衡时，动力动力臂=阻力阻力臂F1L1=F2L2结论：a、杠杆的平衡状态是指杠杆处于匀速转动状态，或者静止状态，静止时的位置不一定是在水平位置。b、杠杆处于平衡状态时，动力动力臂=阻力阻力臂附表：实验次数动力（N）动力臂(M)动力动力臂阻力(N)阻力臂(M)阻力阻力臂12物理B：测量小灯泡工作时电阻一、实验目的：测量小灯泡的电阻二、实验器材：电源（干电池2
5、节）、开关、小灯泡、滑动变阻器、电流表、电压表、导线若干三、实验要求：1.按图连接好实验电路（注意：电压表连在合适位置），闭合开关前先举手示意，经教师检查同意后，再进行下一步操作2.测量中发现仪器有问题，应立即向监考教师报告。3.调节滑动变阻器，用电压表和电流表分别没出小灯泡在不同电压下的电流并计算对应电阻值。实验数据记录：次数电压（V）电流（A）电阻（）提示1微弱发光1V左右2正常发光实验中发现灯泡在不同发光状态下，电阻值不同的原因是：_。考核标准序号考查评分点分值1电路连接正确、导线不交叉、不破线，电流表、电压表连接、正负接线柱选择正确，开关呈断开状态。12滑动变阻器连接正确，实验前阻值处于最大位置13实验1电流表数据合适、记录正确14实验1电压表数据合适、记录正确15实验1电阻计算正确16实验2电流表数据合适、记录正确17实验2电压表数据合适、记录正确18实验2电阻计算正确19灯泡在不同的发光状态下电阻值不同的原因表述正确110断开开关，整理好实验器材1总分104
