1、第第 3 3 课课 认知音的时值（二）认知音的时值（二） 教学目标：教学目标： 、 欣赏英雄凯旋歌 ，体验歌曲坚定、雄壮的情绪。 、 认识音符的名称和时值，能熟练地口唱手拍。 、 学会打击乐器为歌曲伴奏。在怎定的拍子中熟练掌握四分休止符。 第一课时 教学目标：教学目标：1、巩固学过的四分八分音符和四分休止符 1. 学唱英雄凯旋歌 教学过程：教学过程： 一、 巩固学过四八分音符、四分休止符 1. 听听、击击 听老师敲击拍律，由个别学生用小乐器敲击节奏，学生听辨后正确说出答案，并逐一 练习，分组练习。 、 玩玩、奏奏 让学生熟悉四分音符、八分音符、四分休止符。 二、学习英雄凯旋歌 1 、赏赏、动动
2、 全班围城大圆圈，先播放歌曲，让学生仔细聆听，然后随乐曲一排一步的律动，感受歌曲的 坚定和雄壮情绪。体验歌曲速度和四拍子的韵律。 2、婷婷、拍拍 听歌曲。学生用脚跺后拍手。来感受四拍子各渠的家走特点。 3、学唱歌 A、哼哼。唱唱 学生隋老师的琴声哼唱，感受歌曲的旋律和音符的时值。 B、唱唱，画画 在老师的带领下，学生随着钢琴伴奏，放慢速度识谱唱谱，边唱边用手“指挥“。 C、唱唱、演演 三、小结 教学目标：教学目标： 1、认识音符的名称和时值，能熟练地口唱手拍。 2、学会打击乐器为歌曲伴奏。在怎定的拍子中熟练掌握四分休止符 教学过程：教学过程： 一、学习音符的名称和时值 1、读读、唱唱、拍拍 老师出示图标，先说唱名，再击拍，后边拍边唱。 2、听听、辩辩 学生听着节拍器，老师用响板敲击 5 种基本音符节奏型学生听辨后模仿。 3、想想、玩玩 以多种方式让学生设计节奏型，各拍出来、接龙拍。 二、用大军鼓、小军鼓、钹未英雄凯旋歌伴奏 1、读读、奏奏 分 3 组合奏， 先听后模仿合奏。 2、让学生听这 3 种乐器的音色，激发学习兴趣。 三、大家一起表演、老师总结。
