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1/38的乘法口诀【教学目标】1使学生理解8的乘法口诀的来源和意义。2初步掌握8的乘法口诀，能运用8的乘法口诀求积。3通过例题教学培养学生的观察能力。【教学重点】初步掌握8的乘法口诀。【教学难点】指导学生独立写出8的乘法口诀。【教学步骤】一、铺垫孕伏1背诵17的乘法口诀。2说出得数，并说出所用的乘法口诀。3出示准备题。引导学生明确第一格表示1个8，第二格表示2个8，第八格表示8个8。二、探究新知1教学例题。2/3（1）学习第一句口诀一八得八。出示一个正方体，引导学生讨论，它表示几个8求1个8怎样列式，怎样编一句8的乘法口诀。使学生明确表示1个8，口诀一八得八。学生读口诀，说出口诀所表示的意义。（2）启发学生学习第二句口诀。出示2个正方体，使学生明确所乘的数比第一个算式多1，表示2个8，口诀二八十六，并填书。（3）分组讨论，学习第38句乘法口诀，并填书。分组讨论，探究8的乘法口诀。填书。2反馈练习（1）读背诵8的乘法口诀。（2）做一做题目。三、随堂练习1做一做。（1）6个8相加是多少（2）8乘4是多少分组练习，订正时说一说是怎样想的。834886783/3四、全课小结通过本节课的学习，同学们学会8的乘法口诀了吗
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