2023年中考物理一轮复习练习 ：透镜和凸透镜成像规律.docx

1、2023中考物理一轮复习：透镜和凸透镜成像规律一、选择题1、 如图所示，小明妈妈用手机拍视频。下列关于手机镜头成像的说法正确的是（） A 手机摄像镜头相当于一个凹透镜 B 妈妈通过手机镜头成正立的虚像 C 要拍面部特写，可以把手机靠近面部一些 D 手机镜头的成像规律与投影仪的成像规律相同 2、 下列关于放大镜、幻灯机、照相机的说法错误的是（） A 它们都是利用凸透镜成像的 B 用照相机拍照时，景物在 2 倍焦距以外 C 幻灯片必须放在 2 倍焦距以外 D 用放大镜看书，书与透镜的距离应小于 1 倍焦距 3、 投影仪是教学中常用的仪器，如图所示是投影仪的结构图，在水平放置的凸透镜的正上方有一与水

2、平面成角的平面镜，右边竖直放一屏幕物体发出的光线经过凸透镜和平面镜后，可在屏上成一清晰的像一教师在使用投影仪时，发现在屏幕上的画面太小，正确的调节方法是A减小投影仪与屏幕间的距离，下调凸透镜，减小凸透镜到物体间的距离B减小投影仪与屏幕间的距离，上调凸透镜，增大凸透镜到物体间的距离C增大投影仪与屏幕间的距离，上调凸透镜，增大凸透镜到物体间的距离D增大投影仪与屏幕间的距离，下调凸透镜，减小凸透镜到物体间的距离4、 对下列四幅图阐述不正确的是A甲图：近视眼成像在视网膜前，用凹透镜矫正B乙图：远视眼成像在视网膜后，用凹透镜矫正C丙图：显微镜的目镜相当于放大镜，物镜相当于投影仪的镜头D丁图：天文望远镜的

3、目镜相当于放大镜，物镜相当于照相机的镜头5、 教室里用投影仪放映课件时，银幕上出现了正常画面，若有一只小虫正好落在投影仪的载物台上，下列有关画面上的“小虫”描述不正确的是A“小虫”可能头朝下 B“小虫”变小了的C“小虫”是清晰的 D“小虫”是实像6、 如图所示，使用手机摄像头扫描維码时，成缩小的实像下列仪器成像特点与其相同的是（）A放大镜 B照相机 C投影仪 D显微镜7、 小明同学在第二届农博会上用数码相机（可调焦距）拍摄下了同一盒新品种彩色花菜的两张照片如图所示，结合图片分析，下面说法不正确的是A照相机的镜头与老花镜属于一类透镜B凸透镜能成缩小的实像是照相机的工作原理C在物距相同的情况下，拍

4、摄乙照片时，镜头焦距需调得小一些D在物距相同的情况下，拍摄乙照片时，镜头焦距需调得大一些8、 某照相机镜头焦距为10cm，小刚用它来给自己的物理小制作参展作品照相，当照相机正对作品从50cm处向22cm处移动的过程中（ ）A像变大，像距变大 B像变大，像距变小C像先变小后变大，像距变大 D像先变小后变大，像距变小9、 关于显微镜和开普勒望远镜，下列说法中正确的是（ ）A显微镜是把近处的微小物体放大B望远镜是把远处的物体拉近后放大C显微镜只是物镜将物体放大D望远镜的物镜和目镜都能将物体放大10、 关于凸透镜的应用，下列说法正确的是（ ）A凸透镜成的像都是实像B照相时，景物在镜头二倍焦距以内C投影

5、仪中的投影片放在镜头二倍焦距以外D远视眼镜利用了凸透镜对光的会聚作用11、小明利用如图所示的装置探究凸透镜成像的规律。将蜡烛放在凸透镜左侧适当位置，调整光屏到凸透镜的距离，使烛焰在光屏上成清晰的像，分别测出物距u和像距v，实验数据如下表。下列说法正确的是（）实验次数12345物距u/cm6030201512像距v/cm1215203060A. 该凸透镜的焦距为20cmB. 从第1次实验到第5次实验，成在光屏上的像越来越大C. 当u=45cm时，移动光屏，可在光屏上成倒立、缩小的清晰实像D. 第5次实验后，在贴近凸透镜左侧放一眼镜片，向右移动光屏，能在光屏上成清晰的像，则眼镜片对光起会聚作用二、

6、填空题1、 某汽车司机下车时，随手将一瓶矿泉水放在仪表台上，如图所示。不料因阳光照射、水瓶聚光，车内物品被点燃引发火灾。太阳光经过矿泉水瓶发生了 _ （选填 “ 反射 ” 或 “ 折射 ” ），矿泉水瓶相当于 _ 。因此，提醒大家在车内不要放置有聚光效果的物品。 2、 王老师上课时为了使同学们听得更清晰，经常使用扩音器，通过扩音器能听到王老师声音的 _ （ “ 响度 ” 或 “ 音色 ” ）变大了。小明在他家的玻璃台板上面滴了一滴水，透过水滴看过去，他发现压在玻璃台板下的报纸上的字变大了，这是由于此时的水滴相当于一个 _ 。 3、 如图所示，伍实同学用示波器、钢锯条和台钳进行了实验探究，他将钢

7、锯条的下端夹紧台钳上，端用手扳动一下，使钢锯条振动发声，进行了两次实验，观察到示波器上显示的波形幅度分别如图 b 、 c 所示。并将两幅图用照相机照了下来，图可知他两次实验改变了声音的 _ ，该照片是 _ 、缩小的实像（选填 “ 倒立 ” 或 “ 正立 ” ）。 4、 2021 年 5 月 15 日，中国探测器成功着陆火星、屈原在天问诗句中所表达的美好愿望成为现实，如图甲， “祝融号“火星车驶离平台的过程中，其后置照相机对着平台先后拍摄得到乙、丙、丁 3 张照片，照相机的镜头是一个_ 透镜，拍摄过程中相机镜头逐步_（向外伸 / 向内缩）。观看三张照片感觉平台是运动的，这是以 _ 为参照物。 5

8、、 照相机、投影仪、放大镜是常用的三种光学仪器，放大镜是一块凸透镜，照相机和投影仪的镜头相当于一个 透镜，它们之中能成缩小倒立实像的是 ，能成放大倒立实像的是 ，能成放大正立虚像的是 。6、 如图是用来研究凸透镜成像规律的实验装置 示意图（光屏未画出），当蜡烛和透镜放在图示位置时，通过移动光屏，可以在光屏上得到与物体等大的像小华将一近视眼镜紧贴在凸透镜的前面，要在光屏上再次得到清晰的像，应将光屏向_（选填“靠近”或“远离”）透镜方向移动；撤去近视眼镜，若透镜位置不变，将蜡烛移到刻度为30cm处，则移动光屏，在光屏上_得到清晰的像（选填“能”或“不能”）， 生活中的_就是利用这一原理工作的 7、

9、 （1）利用微信“扫一扫”功能，通过智能手机的摄像头扫描二维码（如图甲）可快速获取网络信息，手机摄像头相当于一个凸透镜，二维码到摄像头的距离应满足_的条件（2）如图乙所示，蜡烛恰好在光屏上成清晰的像将光屏移至刻度线10cm处，蜡烛向_（远离/靠近）透镜方向移动，光屏上能再次成清晰的像保持透镜位置不变，仅将蜡烛和光屏位置交换，光屏上可观察到倒立_的实像8、 2020年底，我国的农业银行率先宣布，开启ATM机（自动取款机）“刷脸取款”功能，即用照相机拍摄的人脸图像代替银行卡对取款人进行身份识别照相机镜头相当于_（选填“凸”或“凹”）透镜；“刷脸”时，取款人应该站在该透镜的2倍焦距以_（选填“内”或

10、“外”）我国各大商业银行还发行了大量的信用卡，鼓励居民使用刷卡消费的支付方式刷卡时，其表面的磁条经过刷卡机的缝隙时，刷卡机内的线圈中会产生电流，这是_现象，该过程中_能转化为电能9、 烛焰通过焦距为10cm的甲凸透镜在光屏上成清晰的像，如图所示，利用这一成像规律可以制作_（选填“放大镜”“照相机”或“投影仪”）现用焦距为15cm的乙凸透镜替换甲，不改变蜡烛和凸透镜的位置，要想在光屏上成清晰的像，光屏应该向_（选填“左”或“右”）移动10、 小明同学喜欢摄影一天清晨，他用照相机对同一片树叶拍了两张清晰的照片，如图甲和乙所示若小明拍摄这两张照片时相机镜头的焦距相同，那么拍摄_（选填“甲”或“乙”）

11、照片时树叶与相机的距离大一些树叶上露珠下面的叶脉看起来比较大，这是因为圆形的露珠相当于_三、实验,探究题（共10题）1、 图中各光学仪器成像部分主要都是凸透镜，小凯在一张透明的塑料片上画了一只鹦鹉，如图甲所示。请你结合所学知识，完成以下几道小题。(1)小凯用照相机正拍鹦鹉，在底片上所成的像可能是乙图中的哪幅图_？若想使底片的像变大一些，小凯应该使照相机_（选填“靠近”“远离”）鹦鹉图片，同时镜头要_（选填“向前伸”或“向后缩”）；(2)小凯把甲图的鹦鹉图片正放在投影仪上，在屏幕上出现的像可能是乙图中的哪幅图_？若想使屏幕上的像变大一些，小凯应该如何操作_；(3)小凯用放大镜观察甲图的鹦鹉图片时

12、，看到的可能是乙图中的哪幅图_？2、 疫情防控期间，小明是班级的卫生员，负责使用红外测温仪测量同学们的体温，在测量过程中发现同学们之间的体温相差较大，同一位同学连续三次体温测量值不相同。为了能够提高测量的精确度，小明提出猜想：体温的测量值可能与测温的部位、测量的距离有关。并进行了下面的探究活动：（1）探究与测温部位的关系时，保持测温仪与人体的 相同。对四位同学的额头与手腕分别进行了测量，数据记录如表：温度/部位甲乙丙丁额头36.637.036.836.8手腕36.436.436.236.3实验数据表明，小明的猜想是正确的。小明建议要考虑不同部位对测量结果的影响。（2）探究与测温距离的关系时，保

13、持 相同，实验数据如表：由数据可知，在有效测温距离内，所测体温值与测温距离 （填“有关”或“无关”），小明建议这种型号测温仪的有效测温距离在 cm以内。（3）小明进行深入探究，找来了如图所示红外测温仪的结构简图。当近距离正对测量时，热辐射体辐射的红外线通过透镜会聚于图中 中心位置。由此可知，导致温度测量值出现偏差的主要原因是 。3、 （1）在中考体检时，医生让李华同学观察前方平面镜中的视力表来确定视力，视力表在李华的后方，他在镜中看到的是视力表的一个 立、等大的虚像（2）测试时，李华看不清医生所指位置的图象，他就将头悄悄向前伸，此时他在镜中看到自己的像的大小 （选填“增大”、“减小”或“不变”

14、）测试后，医生发现李华眼睛近视，他需配戴 透镜矫正视力（3）李华的爷爷眼睛不好，经常要用放大镜辅助看报纸，如爷爷想透过放大镜看到的字更大些，应该将放大镜 报纸（选填“靠近”或“远离”）4、 物理学习小组用凸透镜、蜡烛、光屏和光具座等器材探究凸透镜成像的规律。 （ 1 ）实验前，应使烛焰、凸透镜和光屏的中心在 _ ； （ 2 ）当蜡烛、凸透镜、光屏在如图所示的位置时，光屏上出现了等大清晰的像，此凸透镜的焦距为 _cm ； （ 3 ）当蜡烛与凸透镜的距离为 25cm 时，可在光屏上得到一个倒立、_ 的实像，利用这一原理可制成生活中的照相机； （ 4 ）凸透镜对光有会聚作用，可以用来制成_ 眼镜。

15、5、 如图 -1 所示，人眼的功能类似于照相机，学习了凸透镜成像规律后，小明对人眼和照相机如何成清晰的像，进行了进一步研究； （ 1 ）人眼结构中，视网膜到晶状体的距离不变，相当于 “ 探究凸透镜成像规律 ” 实验中， _ 到凸透镜的距离不变，能否看清远近不同的物体，可能与晶状体的焦距有关，使用变焦照相机拍照，能否得到清晰的像，可能同时与焦距和像距有关，于是他用图 -2 装置进行探究； （ 2 ）实验前，调节 “ F ” 光源和光屏的中心在凸透镜的主光轴上，是为了使像呈现在 _ ； （ 3 ）实验主要步骤： 保持光屏到凸透镜的距离不变，换上不同焦距的凸透镜，调节 “ F ” 光源到凸透镜的距离

16、，直到光屏上成清晰的像，分别记录焦距、物距和像的高度； 保持 _ 到凸透镜的距离不变，换上不同焦距的凸透镜，调节光屏到凸透镜的距离，直到光屏上成清晰的像，分别记录焦距、像距和像的高度； （ 4 ）实验数据如下表所示：物体的高度 H =5.0cm 实验序号 物距 像距 焦距 像的高度 1 17.1 15.0 8.0 4.4 2 30.0 15.0 10.0 2.5 3 60.0 15.0 12.0 1.3 4 25.0 11.8 8.0 2.4 5 25.0 16.7 10.0 3.3 6 25.0 23.1 12.0 4.6 分析 _ 三组数据可知：当像距不变时，物距变大，要成清晰的像，凸透镜

17、焦距要变大； 分析 4 、 5 、 6 三组数据可知：当物距不变时，凸透镜焦距越 _ ，像距越大，像也越大； 根据以上探究可知：人眼是通过调节晶状体焦距来看清远近不同物体的；用变焦照相机在同一位置拍摄同一物体时，是通过同时调节焦距和像距，使物体成大小不同的清晰的像； （ 5 ）实验结束后，小明和同学们进行了如下交流： 人长时间看近处物体，眼睛容易疲劳。学习较长时间后，建议同学们适当远眺，使睫状体放松，晶状体变 _ （选填“厚”或“薄”），焦距变大，舒缓眼疲劳，保护眼睛； 用变焦相机拍完西安钟楼的全景后，要在原地把钟楼上的钟拍得更大一些，应该把照相机的镜头 _ （选填“向前伸”或“往后缩”）同时

18、增大焦距。 6、 小明做 “ 探究凸透镜成像规律 ” 实验时，将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上并调节它们的中心在同一高度。 （ 1 ）他调节蜡烛和凸透镜的位置，如图甲所示，在光屏上得到了清晰的等大的像，像应该是 _ （选填“倒立”、“正立”）的； （ 2 ）蜡烛和凸透镜的位置如图乙所示，将光屏向 _ （选填“左”或“右”）移动到合适位置，就能在光屏上得到一个清晰的倒立 _ 的实像（选填“放大”、“等大”或“缩小”），生活中的 _ （选填“照相机”、 “投影仪”或“放大镜”）就是利用这一原理制成的； （ 3 ）根据以上实验数据，判断下列说法正确的是 _ 。 A 由图甲可知透镜焦距为 20cm

19、 B 在图甲中，若将透镜的上半部分用不透明的纸板挡住，则光屏上仍有完整的像 C 在图乙中，移动光屏成清晰像后，若将蜡烛和光屏位置对调，光屏上不能得到清晰的像 D 若将蜡烛放在光具座上 40cm50cm 之间，调整光屏位置，就能在屏上得到正立放大的像 7、 在 “探究凸透镜成像规律”的实验时，小颖同学依次进行了如下操作。 （ 1 ）小颖先在光具座上依次安装蜡烛、凸透镜、光屏，然后点燃蜡烛并调节烛焰、凸透镜、光屏的中心在 _ ； （ 2 ）如图所示，小颖移动光屏，在光屏上观察到一个倒立缩小的实像，此成像原理和生活中的 _ （选填 “照相机”“投影仪”或“放大镜”）相同。接着保持凸透镜的位置不动，仅

20、将蜡烛和光屏位置互换，光屏上 _ （选填 “能”或“不能”）观察到烛焰清晰的像； （ 3 ）上述实验完成后，小颖借用物理老师的眼镜继绒探究，他将眼镜放在蜡烛和凸透镜之间，发现像变模糊了，接着保持蜡烛和凸透镜位置不动，将光屏远离凸透镜后又能观察到清晰的像，则可判断物理老师的眼镜是 _ 眼镜（选填 “近视”或“远视”）。 8、 在做 “探究凸透镜成像规律”的实验中： （ 1 ）一束平行光通过凸透镜后在光屏上得到一个最小最亮的光点，如图甲所示，测得凸透镜的焦距为 10.0cm ； （ 2 ）如图乙所示，此时光屏上恰好有一个清晰的像，日常生活中 _ （选填 “照相机”、“投影仪”或“放大镜”）利用此原

21、理来工作的； （ 3 ）若在图乙所示位置的基础上，保持凸透镜位置不动，将蜡烛和光屏同时向左移动 10cm 后，光屏上 _ （选填 “能”或“不能”）看到清晰的像； （ 4 ）在图丙中画出经过透镜的折射光线； _ （ 5 ）在图乙所示位置的基础上，小丽将自己的眼镜放于蜡烛和凸透镜之间，光屏上的像又变得模糊，小丽将光屏远离透镜方向移动，模糊的像又清晰了，请你判断小丽的眼睛与如图丁所示的 _ （选填 “甲“或“乙”）图中所表现的状况相同；若不移动光屏，并保持透镜的位置不变，小丽更换另一个凸透镜，光屏上也得到了清晰的像，那么此凸透镜的焦距应 _ （选填 “大于”或“小于”） 10cm 。 9、下面是小

22、光 “探究凸透镜成像规律”的实验。 (1) 实验中蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置如图所示，此时光屏上出现了烛焰清晰倒立、等大的实像，则此凸透镜的焦距为 _ 。 (2) 保持蜡烛和透镜位置不变，小光将自己的近视眼镜放在凸透镜与蜡烛之间的合适位置，只将光屏向 _ （填 “左”或“右”）移动，可在光屏上再次得到烛焰清晰的像。 (3) 小光移开近视镜，只将蜡烛向 _ （填 “左”或“右”）移动，可以在光屏上得到烛焰清晰的实像。 10、 小梁 “探究凸透镜成像规律”的实验时：所使用的凸透镜焦距是 15cm 。 (1) 如图所示，分别放置蜡烛、凸透镜和光屏，下列说法正确的是 _ （填字母）； A 将三

23、者中心调至同一直线 B 将三者中心调至同一高度 (2) 当把凸透镜固定在 50cm 刻度线位置，蜡烛固定在 15cm 刻度线位置时，光屏应在 _ （选填 “ ”、“ ”或“ ”）区域内左右移动，才能在光屏上得到清晰的像。若得到清晰的像后，只将光屏和蜡烛的位置对调，则像的大小将 _ （选填 “变大”、“变小”或“不变”）； (3) 当屏上的像清晰时，小梁把自己的近视眼镜放在凸透镜和蜡烛之间，光屏上的像变得模糊不清，她应该向 _ 凸透镜方向移动光屏（选填 “靠近”或“远离”），可再次得到清晰的像，当凸透镜成实像时，物距增大，像距会 _ （选填 “增大”、“减小”或“不变”）； (4) 蜡烛逐渐燃烧变短时，光屏上烛焰的像随之 _ （选填 “上升”、“下降”或“不变”）。 四、作图题1、根据入射光线和折射光线，请在图中的虚线框内画出适当类型的透镜。2、 如图所示，在探究“凸透镜成像规律”的实验中，将蜡烛放在位置A时，观测到在位置C成倒立、缩小的实像。若把蜡烛移到位置B，试作图找出蜡烛通过透镜的成像位置。3、 完成凸透镜成像作图 4、 如图画出凸透镜的折射光线和入射光线方向10