1、同学们，谁知道我国最大的河流是哪条河？同学们，谁知道我国最大的河流是哪条河？ 保卫黄河保卫黄河 光未然词光未然词 冼星海曲冼星海曲 歌曲选自歌曲选自黄河大合唱黄河大合唱这部作品产生的历史背景是这部作品产生的历史背景是 在抗日战争时期，当时的词作者光未然带领抗日演出队到在抗日战争时期，当时的词作者光未然带领抗日演出队到 山西省吕梁山抗日根据地。途中，他亲临险峡急流、礁石山西省吕梁山抗日根据地。途中，他亲临险峡急流、礁石 瀑布的境地，目睹黄河船夫们与惊涛骇浪搏战的情景，耳瀑布的境地，目睹黄河船夫们与惊涛骇浪搏战的情景，耳 闻悠长高亢、深沉有力的船夫号子。这一切激起了作者的闻悠长高亢、深沉有力的船夫
2、号子。这一切激起了作者的 创作激情和灵感，就创作出了一部以歌颂黄河、歌颂中华创作激情和灵感，就创作出了一部以歌颂黄河、歌颂中华 民族、唤起中国人民坚决抗战的长诗：民族、唤起中国人民坚决抗战的长诗：黄河吟黄河吟。到达。到达 延安后，曲作者冼星海同志抱病仅用了六天时间就完成了延安后，曲作者冼星海同志抱病仅用了六天时间就完成了 全部的谱曲与配乐工作。首演后，获得了各界的一致好评。全部的谱曲与配乐工作。首演后，获得了各界的一致好评。 随后，随后，黄河大合唱黄河大合唱的歌声传遍了全国。的歌声传遍了全国。 黄河大合唱黄河大合唱共分为共分为九九个部分个部分 序曲序曲 第一乐章第一乐章黄河船夫曲黄河船夫曲 第
3、二乐章第二乐章黄河颂黄河颂 第三乐章第三乐章黄河之水天上来黄河之水天上来 第四乐章第四乐章黄水谣黄水谣 第五乐章第五乐章河边对口曲河边对口曲 第六乐章第六乐章黄河怨黄河怨 第七乐章第七乐章保卫黄河保卫黄河 第八乐章第八乐章怒吼吧！黄河怒吼吧！黄河 第四乐章第四乐章黄水谣黄水谣 欣赏影片过程中你看到了什么？欣赏影片过程中你看到了什么？ 体会到了什么？体会到了什么？ 请同学举例日本侵略者在中国所犯下请同学举例日本侵略者在中国所犯下 的滔天罪行的滔天罪行! 欣赏保卫黄河 1.这首歌曲的演唱情绪怎样？ 2.歌曲运用了哪些演唱形式？ （坚定而振奋）（坚定而振奋） ( (齐唱、轮唱和混声合唱齐唱、轮唱和混
4、声合唱) ) 轮唱这种形式产生了怎样的效果？轮唱这种形式产生了怎样的效果？ 轮唱把歌曲推向了新的高潮，歌声更加 明快有力，更加激动人心。表现了抗日 队伍的发展壮大，势不可挡。终于把侵 略者淹没在人民战争的汪洋大海之中 思考：思考： 试听轮唱部分试听轮唱部分 【学唱歌曲】【学唱歌曲】 1.舞台剧舞台剧东方红东方红片段片段 保卫黄河保卫黄河 2.钢琴协奏曲钢琴协奏曲保卫黄河保卫黄河 钢琴协奏曲钢琴协奏曲黄河黄河是根据冼星海的是根据冼星海的黄河大合唱黄河大合唱 创作而成的。创作而成的。19701970年年5 5月首演于北京。参加创作的人有石叔月首演于北京。参加创作的人有石叔 诚、刘庄、殷承宗、盛礼洪
5、、储望华，首演钢琴独奏由殷诚、刘庄、殷承宗、盛礼洪、储望华，首演钢琴独奏由殷 钢琴协奏曲钢琴协奏曲黄河黄河第四乐章第四乐章 保卫黄河保卫黄河 引子用了引子用了怒吼吧怒吼吧! !黄河黄河的音调为素材：的音调为素材： 随后糅进了歌曲随后糅进了歌曲东方红东方红的音调：的音调： 这段引子象征着毛主席、党中央发出了战斗号召。钢琴这段引子象征着毛主席、党中央发出了战斗号召。钢琴 由慢到快地奏出华彩乐句，表现全国人民紧急行动起来。随由慢到快地奏出华彩乐句，表现全国人民紧急行动起来。随 后，乐队再奏后，乐队再奏怒吼吧怒吼吧! !黄河黄河的战斗性音调：的战斗性音调： 三段鲜明的主题三段鲜明的主题 保卫黄河保卫黄河 保卫黄河保卫黄河这部音乐作品激活这部音乐作品激活 了每一个中华儿女的记忆。我们了每一个中华儿女的记忆。我们 是永远不会忘记日本侵略者在中是永远不会忘记日本侵略者在中 国的土地上对中国人民犯下的滔国的土地上对中国人民犯下的滔 天罪行，同时也表达了中国人民天罪行，同时也表达了中国人民 的心声，凝聚了中华儿女抗日必的心声，凝聚了中华儿女抗日必 胜的决心。胜的决心。
