1、第七课第七课 环球音乐探宝（三）环球音乐探宝（三） 北美洲之行北美洲之行 歌曲红河谷歌曲红河谷 教学目标教学目标 1、欣赏歌曲红河谷 ，初步感知外国民族歌曲。 2、学唱歌曲红河谷,启发学生用舒展自然的声音有表情地演唱。 3、通过歌曲红河谷 ，让学生初步了解北美洲加拿大的民族音乐风格。 重点难点重点难点 重点重点：掌握歌曲红河谷 难点难点：1、唱好红河谷弱起小节和切分音。 2、启发学生理解该旋律。 3、初步认识欧洲音乐风格特点。 教学过程教学过程 1、情景导入 （1） 通过多媒体课件导入：加拿大红河谷的风景图，启发学生兴趣。 （2） 简单介绍加拿大这个国家，将学生引入加拿大歌曲的情境中。 2、学
2、会欣赏和聆听 （1）欣赏加拿大美景，并聆听红河谷这首歌曲。 （2）思考：1、旋律有什么情感体现？ 2、是什么拍子？ 3、看曲谱学歌曲 通过一边看曲谱，一边听歌曲，一边认识和学习旋律，并通过老师的引导，认识“弱起 小节” 。 弱起小节：从弱拍或次强拍开始的小节就叫做弱起小节（或称为不完全小节） 。而弱起小 节的歌（乐）曲的最后结束小节也往往是不完全的，首尾相加其拍数正好相当于一个完全小 节。 4、回答问题 （1）这是一首：优美的，动听的，带着深深思念之情的歌曲。 （2）这是一首 4/4 拍子。以四分音符为一拍，每小节有四拍。 5、识谱、认识乐句 在课本的歌谱上标出乐句和换气点。 6、初学旋律 用“lu”哼唱旋律。 7、学歌曲 （1）代入歌唱，初学歌曲。 （2）分角色演唱歌曲。 （3）分组学唱歌曲。 （4）有感情演唱歌曲，掌握歌曲。 8、课后拓展 （1） 、课后通过查资料认识和了解加拿大。 （2） 、通过相关视频和音乐，初步接触加拿大民族风格的音乐。
