1、音乐幽默小品音乐幽默小品 木桶有个洞木桶有个洞 教学目标： 1、通过学唱木桶有个洞，学生能灵活运用力度记号，并巩固已 建立的“小音库”音高概念。 2、通过排演幽默小品木桶有个洞，学生能相互默契地配合。参 与表演。 教学重点：学唱歌曲木桶有个洞 教学难点：大跳音程。 教学时间：1 课 时 教学过程： 一、音阶练习：1= （C F ）1 2 3 4 5 6 7 一、拍拍读读：我们学过的节奏型 X X X X X X X X XXXX 1、复习：边读边拍手（书本第 8 页） X X X X X | X 0 | 2、拍读节奏：X X X | X X X | X X X X X | X X X | 1
2、2 2 | 3 5 5 | 6 7 1 1 2 | 3 5 5 | 3、教师介绍： 木桶有个洞是根据美国童谣创编而成的，原本只有一个乐 句 3/4 1 22| 3 5 5 | 6 7 1 1 2 | 3 5 5 |6 7 1 后经创编发展，歌曲的情感更 为丰富，更为风趣幽默。 二、听听讲讲 1、播放背景音乐，请一两名学生讲讲刚才教师朗读的幽默小品其内 涵是些什么？并鼓励他们把所理解的歌词用自己创造的词句语气表 达出来。 2、说一说。师：这个故事是怎样发展的？比比看谁说的最完整。 学生思考回答： 【木桶有个洞用稻草堵住稻草太长了用镰刀割断镰刀太钝 用磨刀石磨磨镰刀要用水用木桶打水木桶有个洞】 三
3、、学唱歌曲木桶有个洞 1、请同学把“X X X X X X X X X X X X X X X X X ” “亲爱的 丽莎噢！ 丽 莎 这 个 木 桶 有 个 洞。” 读出来，按节奏读，边读边拍手，并唱一唱。 2、 教师听唱歌曲，学生安静地欣赏歌曲，并注意语气。 3、 学生轻声跟钢琴学唱歌曲。 4、 引导学生随音乐将歌词唱出来。 5、放慢速度，纠正学生唱不准的确地方。 6、学生有感情地唱歌曲。 四、拓展：结合这节课学习的内容，包括稻草、水以及木桶，教育孩 子们要节约，能修好用的物品就不要随便扔掉去买新的，不要浪费资 源。 五、歌曲的含义： 歌曲揭示的道理：遇到困难要善于动脑筋想办法解决，而且要认真思 考，想出最聪明、最有效的办法来。相信你们遇到问题时都能想出很 好的办法！
