1、第九课：第九课： 音乐幽默小品音乐幽默小品木桶有个洞木桶有个洞 第一课时： 教学内容： 木桶有个洞 教学目标： 通过学唱木桶有个洞 ，学生能灵活运用力度记号，并巩固已 建立的“小音库”音高概念。 教学重点： 学唱歌曲木桶有个洞 教学难点： 掌握大跳音程。 教学过程： 一、听听读读 播放背景音乐，手拿布袋木偶风趣幽默的朗读木桶有个洞的 歌词，并做木偶表演，同学们听完之后请他们也来读读这首歌曲的歌 词。 二、听听讲讲 播放背景音乐， 请一两名学生讲讲刚才教师朗读的幽默小品其内 涵是些什么？并鼓励他们把所理解的歌词用自己创造的词句语气表 达出来。 三、听听唱唱 教师手拍节奏，范唱木桶有个洞 ，当演唱
2、“哎呀呀，哎呀呀” 的旋律，语气中充分表达词曲中所蕴含的不同情感。 四、唱唱敲敲 熟悉歌曲后，边唱歌曲，边用各种音源边为歌曲伴奏。 五、在音乐声中下课。 第一课时： 教学内容： 木桶有个洞 教学目标： 通过排演幽默小品木桶有个洞 ，学生能相互默契地配合，参 与表演。 教学重点： 小品排练。 教学难点： 小品排练。 教学过程： 一、背唱歌曲。 二、小品排练 1、说明要求：小品一定要简单明了，不能太复杂，场景要简单， 表演时尽量面对观众，多与观众交流。 2、排练 时间：一个明朗的秋日 地点：乔治大叔家中的院内 人物：乔治大叔（同学丁） 丽莎大婶（同学丙） 学舌的鹦武、巧嘴的小花猫、快嘴的小黑狗、笨嘴的老黄牛等由 全体同学模仿这些动物的音色与动作。
