1、 美丽的朝霞 教学目标： 1、通过学唱歌曲美丽的朝霞，学生能用简单的旋律感受 3/8 拍 的拍律并感悟音乐中的情绪与情感； 2、通过学唱歌曲美丽的朝霞，带给同学美的感受，并引导学生 发现大自然中的美。明白一天之计在于晨，启发学生懂得珍惜时间把 握幸福。 教学重难点：1、三拍子的强弱规律；2、歌曲情绪和强弱的处理；3、 声音的处理。 教学准备：课件、电子琴。 课 时：一课时。 教学过程： 一、组织课堂：师生问好！ 二、课堂引入。 同学们，音乐时常带给我们美的享受，那么今天，老师要带你们走入 大自然的怀抱，渡过一段美丽而难忘的旅程。 播放多媒体课件朝景并听赏管弦乐曲。（1 分 20 秒） 三、教学
2、过程。 1、 提问： 谁来回答老师这首歌曲的情绪怎样呢？(中速， 抒情， 柔美。 。 ) 这是一首 3/8 的前南斯拉夫歌曲，通过赞美朝霞，表现人们对美好生 活的追求和向往。下面我们再听一遍，听听看有没有特别难掌握的地 方。（播放歌曲） 2、教唱。 3、 老师唱简谱， 你们用 “努” 来代替歌词， 一句一句来学好不好？ 2、 重难点着重学习,休止符 4、老师带唱，学生填词唱。（三段） 5、咱们争取把整首歌完整的唱下来好不好。 6、同学们完成得非常好，那我们再来听一遍磁带，听听他们唱的好 在哪里 7、好了，现在我请同学回答我这些记号的意思。（细讲怎样处理强 弱的关系） 8、强调歌曲的要求（声音，情绪，强弱），带着要求把三段完整的 唱下来。 四、总结
