1、海娃变油娃 教学内容： 学唱海娃变油娃 。 教学目标： 通过欣赏、学唱海娃变油娃 ，让学生熟悉广东客家山歌的风 格特色，感悟乡音之美，并了解人民的生活带有浓郁的地方风情并启 发学生爱南海、爱祖国的情怀。 教学重点： 歌曲情绪的掌握，三拍子节拍感的复习，前后十六音符节奏型的 演唱。 教学难点： 广东童谣与客家山歌韵味的演唱。 教学课时： 第一课时。 教学准备： 多媒体音乐软件、钢琴。 教学方法： 唱游法。 教学过程： 一、练声。 二、复习歌曲落雨大 。 三、学唱歌曲海娃变油娃 。 1、听范唱：说说感受。 2、 复习 2 拍子的节拍感， 再听范唱， 这首是 2 拍子吗？有何不同？ 3、学习三拍子的
2、节拍感，再听范唱，边听边拍。 4、用 lu 哼唱。 5、读词，唱词，注意后十六分音符的演唱。 6、模仿石油工人的劳动动作来边唱边表演。 四、板书设计 南海 深 来南海 大 呀，南海有 鱼 又有 虾 呀， 海底还有 大油层 呀，等着咱们 去开发 呀。 明天南海变油海哟， 咱们海娃变 油 娃 呀。 五、作业设计 课后把海娃变油娃歌曲后十六音符节奏型的演唱，掌握三拍 子节拍感的复习。 六、小结 今天， 我们学习了一首家喻户晓的广东客家山歌 海娃变油娃 ， 其实在我们的生活当中还有很多耳熟能详的广东童谣， 你们课下查查 看！ 七、教学反思 学生对前后十六音符掌握还不太好， 我用了比较容易区分的词语 来区分三拍子和四拍子，所以学生对三拍子和四拍子掌握得挺好的。
