ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:2 ,大小:11.98KB ,
文档编号:533838      下载积分:3 文币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
系统将以此处填写的邮箱或者手机号生成账号和密码,方便再次下载。 如填写123,账号和密码都是123。
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

优惠套餐
 

温馨提示:若手机下载失败,请复制以下地址【https://www.163wenku.com/d-533838.html】到电脑浏览器->登陆(账号密码均为手机号或邮箱;不要扫码登陆)->重新下载(不再收费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录  
下载须知

1: 试题类文档的标题没说有答案,则无答案;主观题也可能无答案。PPT的音视频可能无法播放。 请谨慎下单,一旦售出,概不退换。
2: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
3: 本文为用户(老黑)主动上传,所有收益归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

1,本文(粤教花城版一年级下册《音乐》第4课 歌曲 《向前走》-教案、教学设计--(配套课件编号:a00f5).docx)为本站会员(老黑)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

粤教花城版一年级下册《音乐》第4课 歌曲 《向前走》-教案、教学设计--(配套课件编号:a00f5).docx

向前走 教学内容: 学唱歌曲向前走 教学目标: 一、用愉快的心情歌唱和表现歌曲的意境,并参与律动。 二、通过学唱歌曲和律动,让学生感知音的长短。 三、通过即兴表演和自编歌词的音乐实践活动, 四、培养学生的应变能力与合作精神。 教学重点: 通过学唱歌曲向前走感受音乐。 教学难点: 通过综合比较, 初步感知固定的节拍、 多变的节奏 (长、 段音) 。 教学过程: 一、复习、表演 二、学唱歌曲向前走 。 1、听中动。听音乐,让学生在课室内原地踏步,然后一个一个地排 队向前走,口念一二三四。 2、画画、涂色。首先比较两支铅笔,把长的笔涂上颜色,接着引导 学生观察书中节奏色块,听音乐比较音的长短。 3、听中读。 听音乐朗读向前走的歌词。 4、唱歌曲。 学生把歌词按节奏朗读顺畅后,也提醒学生整首曲子要以进行曲的 速度来演唱。 5、自编动作。请学生随音乐自编律动。 6、游戏活动。请学生扮演三个不同年龄的人物角色进行律动,在活 动中体验走 步时的节奏感,快步时的节奏感,跑步时的节奏感。 三、小结

侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|