1、小学音乐教案小学音乐教案娃哈哈娃哈哈 教材分析：教材分析： 歌曲娃哈哈是一首新疆民歌,它以小孩子的语言 和富有新疆特色的节奏为我们描绘了祖国美丽的河山与新 疆人民的幸福生活。歌曲词义简单,节奏明快。 教学目标： 1、知识目标：知道维吾尔族是我国能歌善舞的少数 民族之一。了解维吾尔族的一些民族风情。 2、能力目标：学生能用欢乐的情绪演唱歌曲，并学 会用简单的新疆舞动作边歌边舞。 3、情感目标：培养学生热爱伟大祖国的情感，增强 民族团结意识。 教学重点： 学生能用欢乐的情绪演唱歌曲，并能用简单的新疆舞 动作边歌边舞。 教学用具： 多媒体教学、钢琴、打击乐器、 教学过程： 一、导入新课 1、 师：今
2、天，老师给小朋友们带来了一段优美的舞蹈视 频，我们一起来看一看。 师：你们看，这些舞蹈的小女孩， 他们的衣着打扮和我们有什么不同吗？你们知道这是什么 民族的舞蹈吗？ 生： 新疆的。 2、 师：对，这是新疆维吾尔族的舞蹈。我国一共有 56 个民族，是个多民族的国家。新疆位于我国的西北部，那里 的人们个个能歌善舞，热情大方。你们知道新疆有些什么特 产吗？ 师：对，最有代表性的特产是哈密瓜和葡萄，新疆的哈密盛 产哈密瓜，吐鲁番盛产一串串紫葡萄。所以新疆人最喜欢用 葡萄和哈密瓜热情招待远方来的客人。 师：今天，我们就一起到葡萄园去摘葡萄，好吗？ 师：你们看，葡萄园里的葡萄真多，一串串都垂下来 了。我们
3、一起把这些葡萄都摘下来吧。 学生摘葡萄. 二：学唱歌曲娃哈哈 1、 师：维吾尔族人个个能歌善舞，让我们听一听新 疆的歌曲吧！ 聆听歌曲娃哈哈 ，生谈感受。 这么好听的维吾尔族歌曲你们想唱吗？想唱首先要 掌握这首歌曲的节奏。 2、 节奏训练 出示节奏：X X X XX XX XX 填入歌词：XX X XX X X XX 我 们的祖 国 是花 园 按节奏读歌词 3、 学唱歌谱娃哈哈 ，师教唱，生模仿。 教唱 第一段歌词，生模仿。 齐唱第一段歌词。 小组结合自学第 二段歌词。 师伴奏，生唱第二段歌词 4、 全班学生齐唱歌曲。 5、 完整的演唱歌曲，并加入打击乐器。 三、编创舞蹈动作，表演娃哈哈 师：维吾尔族人个个能歌善舞，你们能模仿他们也边 歌边舞吗？ 师：好，你们跳得真棒。 四、师小结： 我们各民族之间应相互帮助、团结友善、和谐发展， 共同建设我们伟大的祖国。相信祖国的明天会更好！ 师： 新疆人民是最热情的， 来， 让我们一起跳起来吧！ 播放音乐娃哈哈 。在愉快的维吾尔族音乐中结束此课。 板书设计： 娃 哈 哈 XX X XX X X XX 我 们的祖 国 是花 园
