语文花开现代文阅读7年级记叙文阅读人生感悟 （七）我们不是认输只是放过了自己.pptx

1、（七）我们不是认输，（七）我们不是认输，只是放过了自己只是放过了自己苏苏 芩芩从小，我就是一个很敏感的孩子。很容易被激怒，会因为不太感动的电影背着人哭得一塌糊涂，别人的一个眼神儿有时会让我愣上半晌，用长辈的话说：“小小年纪，心事重重。”因为体弱多病，加之后来转学，到了新的环境，我很害怕被同学欺负，也最讨厌恃强凌弱的人。记得小学转学至另外一所学校，班里有一个很淘气的男同学，最爱欺负弱小的同学，很喜欢看同学求饶的样子。因为一点点小事，我的手背被他的长指甲抓得血淋淋的。我咬着牙，昂着头，一脸豁出命去的表情。我的不服输，让他倍感扫兴。此后几年，我时常被他有意无意地踢一下、撞一下。我从不求饶，也不寻求帮

2、助，似乎生怕老师教训那个男生，显得我弱小不堪只会打小报告。妈妈看到了我手上的伤，惊问原因。我扯了个理由：“做值日时被铁丝划的。”此后一段时间，妈妈和姨妈们总端详着我的手背担心：“这么漂亮的小手，不会留下疤吧？”留疤我不怕，我只怕被人知道是因为我打不过别人才被印下这羞辱的疤痕的。现在想来，那个年纪我真是倔强得不可思议！初中时我有一个最要好的女同学，成绩很好，但性格也极柔弱，常常被班里几个调皮的男生欺负。现在看来，说“欺负”有点严重了，在青春叛逆阶段，似乎很多人都有过一些讨人嫌的举动。那一次她又被恶作剧作弄了，在旁边的我终于忍不住爆发了，看着对面3个幸灾乐祸的男生，和他们约架：“有本事你们仨中午别

3、走！”那天中午放学后，我把一脸紧张的她赶出教室，门一闩，就剩我们4个人。3个男生嘻嘻哈哈，嘴里吐着各种轻蔑的言辞，但都没有动手的意思，因为没人相信一个体育成绩从来没及格过的女生会干“单挑”这种傻事。于是先动手的必然是我，我甚至都忘了当初是怎么拳打脚踢的了，就感觉自己像一头愤怒的狮子，怒吼着向对方发出挑衅。但必须承认，他们只是稍微应付了一下，他们中的任何一个人真出力气，我都不是对手。但最终我那种决绝的眼神儿可能还是有些威慑力的，他们率先拉开教室的门，留下一句“好男不跟女斗”，一个个快步离开了。可能连她也不理解，一件小事，何至于如此大动干戈？其实那时的我也不明白，只是觉得不打这一架，整个人都过不了

4、这一关。现在回想那个佯装强大的自己，实在弱小得让人心疼。二十年后，我长成了现在的样子。回头细想，竟然完全无法把这两个人联系到一起。不一样的，首先是性情。那时候我是阳光的，却容易被乌云遮蔽；现在我也是阳光的，坚信自己内心的阳光可以刺破阴云。现在常有人问我：“你的幸福秘诀是什么？”“我呀，我这个人就是记性不好。”曾经发脾气，三天五天哄不好；如今生气，5分钟后就觉得没必要。与别人产生矛盾，大多数时候我成了主动退让的那一个。刚刚还吵得不可开交，10分钟后一扭脸：“今晚咱们吃什么？”气得别人啼笑皆非：“你刚刚还在跟我吵架呢！”我常说，一个人的成熟和自信体现在他处理怒气的时间长短上。忽然明白了自己和那时最

5、大的不同是：我已经不再认为认输是一件没面子的事。当不再需要靠别人的屈服来证明自己的强大时，才是一个人真正走向强大的开端。如今的我常常认错，也懂得原谅别人。这并非是我比他人高尚。我不在乎在感情中把姿态放得很低，因为在其他方面，我有站得起来的能力！（选自读者，有删改）1.1.根据文章内容，填写下表。（根据文章内容，填写下表。（4 4分）分）2.2.从修辞的角度赏析第段中画横线处句子的表达效果。（从修辞的角度赏析第段中画横线处句子的表达效果。（4 4分）分）我甚至都忘了当初是怎么拳打脚踢的了，就感觉自己像一头愤怒的狮子，怒吼着向对方发出挑衅。运用了比喻的修辞手法，（运用了比喻的修辞手法，（1 1分）

6、将生气的分）将生气的“我我”比作愤怒的狮子，主要表现了比作愤怒的狮子，主要表现了“我我”当时对三位调皮的同学的憎恨，（当时对三位调皮的同学的憎恨，（1 1分）体现出分）体现出“我我”不求饶、佯装强大的性格特点，不求饶、佯装强大的性格特点，（1 1分）与二十年后分）与二十年后“我我”主动退让的性格形成鲜明对比。（主动退让的性格形成鲜明对比。（1 1分）分）3.3.下列对文章有关内容的理解和分析，不正确的两项是（下列对文章有关内容的理解和分析，不正确的两项是（4 4分）分）A.A.文章第段文章第段“小小年纪，心事重重。小小年纪，心事重重。”是指是指“我我”打小性格就很敏感，看起来心事很多的样子。打

7、小性格就很敏感，看起来心事很多的样子。B.B.小时候的小时候的“我我”被同学划破手背，却说是值日时划破的，说明被同学划破手背，却说是值日时划破的，说明“我我”胆小怕事，怕同学报复胆小怕事，怕同学报复“我我”。C.C.那天中午放学后那天中午放学后“我我”和三个同学约架，后来三个同学和三个同学约架，后来三个同学“落荒而逃落荒而逃”，是因为被，是因为被“我我”的气势吓到了。的气势吓到了。D.D.二十年后，二十年后，“我我”无法将这两个人联系到一起。表达了学生时代的无法将这两个人联系到一起。表达了学生时代的“我我”非常坚强，而现在变得软弱非常坚强，而现在变得软弱了。了。E.E.文章最后一段表现出现在的

8、文章最后一段表现出现在的“我我”态度变得非常柔软，懂得体谅别人，是成熟和自信的体现。态度变得非常柔软，懂得体谅别人，是成熟和自信的体现。BDBD【解析】【解析】B.B.说明说明“我我”不愿意显得弱小不堪、只会打小报告，也怕人知道不愿意显得弱小不堪、只会打小报告，也怕人知道“我我”打不过别人才留下这羞辱的疤打不过别人才留下这羞辱的疤痕。痕。D.“D.“我无法把这两个人联系到一起我无法把这两个人联系到一起”说明说明“我我”的性情转变了，以前的的性情转变了，以前的“我我”不服输，现在的不服输，现在的“我我”常常常常主动退让。主动退让。4.4.文章的文章的“我我”的幸福秘诀真的是因为的幸福秘诀真的是因

9、为“记性不好记性不好”吗？请结合原文主旨和【链吗？请结合原文主旨和【链接材料】内容，谈谈你的理解。（接材料】内容，谈谈你的理解。（6 6分）分）【链接材料】有人说，生活中处处都有“幸福感”。家人吃顿团圆饭是一种幸福感；和朋友久别重逢是一种幸福感；执着于自己的爱好与追求也是一种幸福感。也有人说，“幸福感”需要升级，当你胸中有沟壑，头顶有苍穹，你的“幸福感”就更加广阔，更加深刻。不是不是“记性不好记性不好”。“我我”幸福的秘诀是幸福的秘诀是“我已经不再认为认输是一件没面子的事我已经不再认为认输是一件没面子的事”，“我变得成熟且自信我变得成熟且自信”，“我变得平和我变得平和”，也懂得了原谅别人，放过自己。比如：，也懂得了原谅别人，放过自己。比如：“我我”与别人产生矛盾时主动退让就可以说明，这些与别人产生矛盾时主动退让就可以说明，这些“幸福感幸福感”都是都是“我我”成长的积淀升级而成长的积淀升级而来的，懂得体谅别人，成熟而自信。（观点来的，懂得体谅别人，成熟而自信。（观点2 2分，结合文章内容及链接材料主旨谈理解分，结合文章内容及链接材料主旨谈理解4 4分，言之有理即可）分，言之有理即可）