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语文花开现代文阅读7年级记叙文阅读人生感悟 (一)私人定制怀旧路线图.pptx

1、(一)私人定制怀旧路线图(一)私人定制怀旧路线图(20212021黑龙江)黑龙江)机缘巧合下,我再次来到这里,看着眼前熟悉的那条路几年前,我和文姐第一次在北京见面,约在紫竹院。文姐笑眯眯告诉我这一天的安排:紫竹院野餐,北海喝下午茶,景山公园看日落。文姐说的这几个地方,我都熟,但跟她走一趟,又别有感受。比如,在紫竹院,文姐向我介绍她每天晨跑的路线;在长椅上小坐,文姐说起父亲猝然去世的旧事,“那段时间,我常一个人坐在这里发呆、思考、哭”我们漫步北海,她向我描述现在的生活,“写稿、逛公园、晒太阳、跳广场舞”。落日余晖中,我们慢慢踱下景山。文姐说,今天由她定制的一日游是她心中最好的北京;我想说:我也看

2、到她展现出的最好、最私密的自己,她的过去和现在,日常及志趣。不久,我回老家,朋友韩给我类似的款待。他提议,带我逛逛新合肥。作为一个土生土长的合肥人,听来自阜阳的他这么说,有些失笑。然而,在韩的带领下,我看到的是属于他的路,他的城。沿途,韩一一对我介绍。“看,那是刚来合肥时,我实习的大楼!”“结婚时,买的第一处房就在那家商城背后!”韩特地绕远,为的是带我去看几条她最喜欢的路。一条路,我们一直在婆娑绿树中穿梭,她欣然:“我去过很多地方,没有绿化比合肥好的。”一条路,在她的指点下,我注意到车窗外的大朵白云。一拐弯,蔷薇花一朵接一朵地开在路旁的灌木丛中,阳光下,花繁叶茂格外美丽。末了,韩说了一句令我耳

3、熟的话:“我今天带你来的,是我心中最好的合肥。”我在北京南城的湖广会馆等一个故人时,想到文姐和韩。在此之前,故人发了一条信息问我:“为什么你家在北城,约我在南城?”我这才发现,凡是我觉得该好好招待的朋友,我都约在此地,饭馆一样,吃完饭的节目一样。不知不觉,我也定制了一条私人路线。“因为我在这附近工作、生活过五年,熟。”我终于想出答案。在稍后的沿途解说中,我眉飞色舞地向他介绍,哪家的酱牛肉好吃,哪家的羊汤冬天是一株救命稻草。听说三毛来过这条街,便每块砖都仔细踩过,意图脚印有重合的可能。“这里一草一木都有你的痕迹啊。”故人点评,“看得出你很怀念那段时光。”我沉默了。对着我的路,想起文姐和韩,隔了许

4、久,更多理解,更多感激那是待客的最高礼遇吧?拿你心中最美好的、最重要的、最熟悉的路,用你最私密的记忆和心情招待来宾。1.1.依据文章内容,将故事补充完整。(依据文章内容,将故事补充完整。(2 2分)分)文姐领文姐领“我我”游北京游北京韩带韩带“我我”逛合肥逛合肥“我我”向故人介绍北京南城向故人介绍北京南城2.2.简要赏析第段。(简要赏析第段。(3 3分)分)运用了环境(景物)描写。(运用了环境(景物)描写。(1 1分)描写出景色的美丽怡人,烘托分)描写出景色的美丽怡人,烘托“我我”游览时的愉游览时的愉悦心情。(悦心情。(2 2分)分)首尾呼应(照应);使文章结构更加完整、严谨;中心突出。(每点

5、首尾呼应(照应);使文章结构更加完整、严谨;中心突出。(每点1 1分)分)3.3.文中第段和第段的结构关系怎样,有什么好处?(文中第段和第段的结构关系怎样,有什么好处?(3 3分)分)4.4.通读全文,本文采用了哪种记叙顺序,有什么作用?(通读全文,本文采用了哪种记叙顺序,有什么作用?(4 4分)分)倒叙。(倒叙。(1 1分)写眼前的路,开篇点题;(分)写眼前的路,开篇点题;(1 1分)设置悬念,激发读者阅读兴趣;(分)设置悬念,激发读者阅读兴趣;(1 1分)避免叙事平板单调(平铺直叙),增强文章的生动性。(分)避免叙事平板单调(平铺直叙),增强文章的生动性。(1 1分)分)5.5.下列句子表

6、述错误的一项是(下列句子表述错误的一项是(3 3分)分)A.A.本文第段本文第段“有些失笑有些失笑”中中“失笑失笑”一词表达出一词表达出“我我”对韩的嘲笑。对韩的嘲笑。B.B.本文采用第一人称叙述本文采用第一人称叙述“我我”的经历,增强了文章的真实性和亲切感。的经历,增强了文章的真实性和亲切感。C.C.标题中标题中“怀旧怀旧”是本文的文眼,定下了全文的感情基调。是本文的文眼,定下了全文的感情基调。D.D.本文展现了生活中我们会把人性中最美好的、最重要的分享给他人的思想。本文展现了生活中我们会把人性中最美好的、最重要的分享给他人的思想。A A【解析】第段【解析】第段“有些失笑有些失笑”中中“失笑失笑”一词是一词是“我我”对韩的建议表示意外对韩的建议表示意外和无奈,因为和无奈,因为“我我”是是“一个土生土长的合肥人一个土生土长的合肥人”,而不是表达出,而不是表达出“我我”对对韩的嘲笑。韩的嘲笑。

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