四川眉山市高中2017级二诊文科综合试题地理答案（word版）.doc

1、 文科综合地理答案 第 1 页 （共 4 页） 高中 2017 级第二次诊断性考试 文科综合历史参考答案 一、选择题 24.A 25.B 26.C 27.B 28.C 29.D 30.A 31.A 32.B 33.D 34.C 35.D 二、非选择题 41.（1）推动“西进运动” ，实行适应本国国情的农业发展战略（2 分） ； 宅地法和南北战 争调整了农业生产关系和农业布局 （2 分） ； 结合两次工业革命， 提高农业生产力 （2 分） ； 政府从资金、政策、教育、科技等方面大力支持农业发展（2 分） 。 （2）趋势：市场化、产业化、现代化。 （6 分，答出市场化、产业化可以给 6 分） 成因

2、：家庭联产承包责任制的不足显现；市场经济体制逐步确立(或“改革开放逐步深化”)； 地方政府、民间实体的创新探索；中央政府乡村振兴战略的主导。 （任意三点6 分）) (3)从战略高度看待农业现代化（2 分） ；重在创新（生产关系变革、产业结构调整、科 技创新） ；实事求是，发展本国特色（3 分） 。言之有理酌情给分 42. 42. 示例一 论题：徐光启是一个关心国计民生的科学家。 （论题 3 分，论述 9 分） 论述：明朝，由于政治腐败，农业衰微，加上是传统农业，天灾频繁，备荒救灾思想历 史悠久。徐光启既喜欢科研又十分关心世事。他著有农政全书等科技著作，也尽力 把自己所掌握了解的科技服务于现实，

3、使之成为救世的工具。在农政全书中体现了 徐光启的备荒救灾思想。他重视荒政，主张国家主导、全民参与，预防、备荒、救灾相 结合，借鉴历史经验。 示例二 论题：徐光启是重视荒政的科学家。 （论述略） 45.45.（1）大力发展农业生产；德才兼备，真才实学；奉公守法，接受监督；公平施政，灵活 务实。 （每点 2 分，共 8 分，言之有理酌情给分） （2）吏治清明，社会安定；经济发展，民生改善；内政巩固，国家转弱为强；是北魏孝 文帝改革的继续，为隋唐的强盛奠定了基础。 （前三点 6 分，第四点 1 分，言之有理酌 情给分） 46.46. 参考答案： （言之有理酌情给分） （1）美英对日本形势的误判和战略

4、短视（2 分） ；美英企图将战争引向苏联（2 分） ；日 本以反苏反共分化国际力量（2 分） 。 文科综合地理答案 第 2 页 （共 4 页） （2）政策：绥靖政策。 （2 分） 影响：纵容了日本法西斯的侵略，导致日本全面侵华；中国在抗战初期遭遇巨大挫折与 损失；英美自食恶果，先后卷入世界大战（任意两点 4 分） ；对战后国际政治外交提供 了深刻教训（3 分） 。 4747 （1）观点一（赞同材料一观点） ：王安石在历史上起到了消极作用（2 分） 。王安石变法 用人不当，弊政丛生（2 分） ，未能从根本上改变北宋中期以来的社会危机，是导致北宋 灭亡的内因（2 分） 。 观点二（赞同材料二观点）

5、 ：王安石的历史贡献巨大（2 分） 。王安石变法增加了北宋政 府的财政收入，强化了军事实力，一定程度地缓和了积贫积弱的社会危机，巩固了北宋 的统治（2 分） ，丰富了儒学的发展（2 分） 。 观点三（结合两则材料） ：王安石在历史上功过并存（2 分） 。一方面，变法增加了北宋 政府的财政收入，强化了军事实力，一定程度地缓和了积贫积弱的社会危机，丰富了儒 学的发展（2 分） ；另一方面，改革过程中用人不当，弊政丛生，未能从根本上改变北宋 走向灭亡的命运（2 分） 。 （2）时代背景不同：北宋灭亡，南宋初立；世纪末民族危机空前严重，洋务运动失败。 （3 分） 评价立场不同：南宋初期的保守派；晚清维

6、新派大力倡导维新变法。 （3 分） 评价标准不同：以是否巩固王朝统治（忠君）为主要标准；以是否顺应时代潮流为主要 标准。 （3 分） 高中 2017 级第二次诊断性考试 文科综合政治参考答案 一、选择题 12. B 解答本题时要抓住关键信息：M 和 L 是相关商品，M 的销量在下降，L 的销量在上升， 说明它们是 互替品。社会劳动生产率提高，商品价格下降，销量增加，故选 B。 13. A 解答本题首先要抓住关键信息 ： 人民币是外汇储备货币 ， 这一定是指其他国家而不是中国， 排除 。人民币作为外汇储备货币的数量在增加，说明人民币国际化程度提高，世界对中 国经济前景信心 增强，正确。这并不能说

7、明人民币对外持续升值，排除。 14. D 注意本题问的是旨在，而不是有利于。人口向城市聚集，客观上会增加城市人口，拉 动城市消费，但这绝不是这一政策的主旨，排除。说法不符合题意。 15. B与题意无关，材料提出的是“强化现有规则”。中的“平衡”错误。 16. C 材料主要讲的是社会组织的服务，而不是基层政府，排除。基层群众自治机构是指村 文科综合地理答案 第 3 页 （共 4 页） （居）委 会，排除。 17. A 本题比较简单，抓住“从根本上讲”很容易选出正确选项。 18. B夸大了航母的作用，中的“主导”错误。 19. C中的“自发形成”错误。材料主要讲的是外在的影响，而不是自觉学习，主动

8、接受， 且说法本 身有误，排除。 20. A说法有误，与题意无关。 21. D 材料主要讲的是过去的技术没有突破，并没有谈到真理与谬误的关系，且消除谬误说 法太绝对，谬误消除，也就无所谓真理了，排除说法本身错误。 22. D 利用大数据将疫情监测、分析、病毒溯源、防控就治、资源调配等有机结合起来，体 现了尊重联系，把握各种联系促进事物发展。说法本身错误排除，故选。 23. B 广大医务工作者义无反顾冲在疫情防控第一线，争分夺秒抢救患者，体现价值观影响人 们改造世界的活动和行为选择。新时期，医务工作者更要注重理想信念价值观改造，说 明价值判断和价值选择具有社会历史性。说法有误，排除。 二、非选择

9、题 38.（14 分） 促进技术研发与市场需求相结合，提高技术的实用性。（4 分）提高科技成果的利用率, 推动科技成果 加快向现实生产力转化。（4 分）提高产品科技含量和产品质量，改善供 给结构。（3 分）推动产业结构 优化升级，提高经济发展的质量和效益。（3 分） 【解析】【解析】解答本题要注意材料的主旨：一是科研与市场需求的关系，二是科技成果向现 实生产力转化的 问题，三是供给侧结构改革的问题。 【评分建议】【评分建议】答出“促进技术研发与市场需求相结合”“提高技术的实用性”均可得 2 分；答出“提高科技成果的利用率推动科技成果加快向现实生产力转化”均可得 2 分；答出“提高产品科技含量和

10、产品质量” “改善供给结构”均可得 2 分；答出“推 动产业结构优化升级”“提高经济发展的质量和效益”均可得 2 分。 39.（12 分） 扩大公民有序参与立法的渠道，推进民主科学立法，提高立法质量。 （4 分）加强普法 工作，增强公民法治观念,促进法律实施。（4 分）坚持党的领导、人民当家作主和全面 依法治国的统一，健全立法体制，推进国家治理体系和治理能力现代化。（4 分） 【解析解析】解答本题主要要概括出材料的有用信息，一是党的领导，二是科学民主立法， 三是法律的实施，公民的法治意识，最后一点需要综合概况能力。 【评分建议评分建议】答出“扩大公民有序参与立法的渠道”得 1 分，答出“推进民

11、主科学立 法”“提高立法质量”均可得 2 分；答出“加强普法工作增强公民法治观念”均可得 2 分，答出“促进法律实施”得 1 分；答出“坚持党的领导、人民当家作主和全面依 法治国的统一”“推进国家治理体系和治理能力现代化”均可得 2 分，答出“健全立法 体制”得 1 分。 40.（26 分） （1）矛盾就是对立统一，任何事物都有既对立又统一的两个方面，矛盾双方在一定条件 下相互转化。（4 分）航天事业是对未知领域的探索，充满风险,可能遭遇失败。（4 分） 但只有从失败中吸取教训，不断在技术上进行积累和突破，才能取得了成功。（4 分） 【解析解析】解答本题主要应注意：评析必须要有辩证思维#要看到

12、观点中的合理因素，加以 文科综合地理答案 第 4 页 （共 4 页） 肯定；同时，对 错误的因素加以批驳。 【评分建议评分建议】答出“矛盾就是对立统一”得 1 分，答出“任何事物都有既对立又统一 的两个方面矛盾双方在一定条件下相互转化”均可得 2 分；答出“航天事业是对未知 领域的探索” “充满风险（或没有坦途）”均可得 1 分，答出“可能遭遇失败”得 2 分， 答出“只有从失败中吸取教训”“不断在技术上进行积累和突破，才能取得成功”均可 得 2 分。 （2）文化是社会实践的产物，又引导、制约社会实践的发展。（4 分）航天精神产生于 中国航天事业的 伟大实践，并随着我国航天事业的发展而不断丰富

13、发展,是中华民族宝 贵的精神财富。新时代弘扬航 天精神，能为建设航天强国提供了强大的精神力量，激励 一代代航天人努力奋斗，把我国的航天事业 不断推向前进。（6 分） 【解析解析】本问相对比较简单,主要说清楚两个问题：一是航天精神是如何产生的,它是有价 值的；二是它对新时代航天事业的发展有何积极作用。 【评分建议评分建议】答出“文化是社会实践的产物文化引导、制约社会实践的发展”均可得 2 分；答出“航天精神产生于中国航天事业的伟大实践，并随着我国航天事业的发展 而不断丰富发展”得 2 分，答出“是中华民族宝贵的精神财富”得 1 分；答出“为建 设航天强国提供了强大的精神力量”“激励一 代代航天人

14、努力奋斗”“把我国的航天事 业不断推向前进”均可得 1 分。 （3）示例：长征万里飞天阙，中国航天创新高。弘扬航天精神，为中国梦凝聚力量。长 征五号访太空，伟大精神贯长虹。（4 分，每点 2 分，其他合理答案亦可给分。） 【解析解析】本题为开放性试题，只要学生围绕题意阐述即可。 高中 2017 级第二次诊断性考试 文科综合地理参考答案 一、选择题 l. C 2. D 本题组从环境承载力相对剩余量概念出发，通过环境承载力、实际环境承载量等一组概念的呈 现，考查学生读取信息的能力，树立人口可持续发展基本观念。第1 题，通过概念可知，环境 承载力相对剩余量=环境承载能力一实际环境承载量，若短期成都人

15、口政策得到积极响应，则 会有一批人才落户成都,则成都实际环境承载量增加，即ECQ 变大，A 错；环境承载力相对剩余 量降低，EBC 降低，C 对， D 错；而环境承载力不变，即ECC 不变，C 错。第2 题，据表 1 可 知 ， 109 万人是成都市森林资源环境承载力减去成都实际的环境承载量之间的差值,不是成都市 的环境人口容量，A 错；B 依次类推，是经济总量的环境承载力与实际环境承载量的差值，B 错误；一般而言，环境人口容量取决于资源的短板, , 即森林资源，C C 错；因森林资源是限制环 境人口容量的要素，提升科技水平，提升资源利用率，可以增加环境人口容量，D D 对。 3. C 4.

16、B 本题组以木格的白玉甘蔗为材料，考查农业生产活动与当地自然环境的关系，在进行区域农 业要素分析的同时，考查读取材料信息能力，理解人类活动对区域要素的改良方式。 第3 题， 读取材料，采用扎捆方式的目的是使蔗皮白嫩、肉质鲜美，结合生活经验可以推测白玉甘蔗 呈现乳白色，主要原因是没有经历阳光暴晒，故 A 对。“扎束”的木格白玉蔗，如同包裹了 文科综合地理答案 第 5 页 （共 4 页） 一层天然的保鲜膜，在霜冻天也能保护蔗身免受寒害，留田保鲜不退糖、不变味，可根据市 场需求随砍随销，收获期长达5 个多月，即从成熟期的 11 月份直至翌年的 3 月份。包裹的蔗 叶如同天然的“棉袄”，在冬季起到保温

17、和保鲜作用, , 砍后的甘蔗在常温下放置 1 个月左右 仍新鲜如常，B 对。且捆扎方式有可能对隔离病虫害起到一定 阻碍作用，D D 对。捆扎方式使 得甘蔗位于黑暗环境，结合生物知识可知，黑暗条件下蔗身不能进行光合作用，对呼吸作用 没有影响，C C 错。第4 题，由材料可知木格位于广西东北部，进一步分析其区域特 征，结合 图中的木桩竹竿固定方式，且植株高可达 4 米左右，从位置易遭受台风和植株高瘦条件，可 以推测该举措主要目的为防止台风造成甘蔗倒伏，因为台风多发于夏秋季，那么在台风来临 之前就要做好防风措施，因此最可能进行木桩竹竿固定的时间为 45 月故选B。 13 月天气 较冷，甘蔗刚刚种植，

18、刚长出植株，不适合进行木桩竹竿固定，故 A 错；78 月台风已经到 来，1112 月份台风已经造成影响，此时均为时已晚，故C 和D 错。 5. D 6. A 本题组以四川省贡嘎山为载体，考查垂直地域分异规律及其成因，同时考查学生的读图能 力。第 5 题，通过垂直地域分异规律可知，山地垂直自然带是在水平自然带基础上发展 而来，对于山麓地区的自然带和植被，则与当地水平地带自然带及植被相同，据材料可知 贡嘎山东坡山麓 1100 米至 2200 米 之间为亚热带常绿阔叶林 ， 甲地位于常绿阔叶林之上 ， 依据自然带垂直分布规律推测，由山麓至山顶植被依次应为常绿阔叶林、针阔混交林和针 叶林带，再往上为灌

19、丛草甸，故选 D。第 6 题，考查雪线的影响因素。一般而言，同一山 体，阳坡雪线高，阴坡雪线低，迎风坡雪线低，背风坡雪线高。特别需要 注意的是，虽 然雪线受到气温和降水的双重影响，但往往降水因素对其影响更大。 读图可知东坡为迎风 坡，降水充足，故雪线较低主要是坡向要素产生的影响，选 A。 7. B 8. B 本题组以某城一功能区人口数量日变化统计图为情景，考查学生读图分析能力，以及对城 市内部功能分区特点的掌握和理解运用。第 7 题，由材料可知该城市该区域人流量主要集 中在白天，且昼夜差距大，且人口增长是从 6 点开始逐渐增长，并不是在某时刻突然迅速 增长，可以排除按时上下班的工业区，最有可能

20、为商业区。结合所学知识，商业区特点为 人口密集，建筑物高大，昼夜人流量差异大，内部功能分区明显，故选 B。 A 为工业区特 点；D 为郊区偏远地区特点。第 8 题,考查学生在掌握材料信息基础上进行分析和推理的能 力，5 月 1 日为国家法定假日，因此，此时商业区的人流量将迅速增加，故 B 对；由于人口 数量的峰值增加，因此人口数量的波动将会变大，A A 错；根据图像分析，日常情况下人口数 量的峰值一般在 17：00 左右，且在 5 月 1 日是否符合此规律也是未知的，故 C 错；据图可 知，午夜时人口数量稀疏，故 D 错。 9. A 10 .A 11. D 本题组以安哥拉铁路重建材料为情景，在

21、读图及获取材料信息能力的基础上，进一步考查 对人类活动地域联系的理解，涉及交通点位的区位要素分析,及交通发展对区域发展造成的 影响。第 9 题,港口商业价值大小既要考虑自然因素，也要考虑社会经济条件。洛比托港口 附近为热带草原气候向热带沙漠气候过渡地带，气候干旱，经济水平低，所以港口商业价 值小，A A 正确。天气炎热主要影响人们生活，对港口商业价值影响小，B 错。该国主要位于 南非高原，地势平坦，且有铁路线与内陆相连，C 错误。由材料无法推断该国矿产资源情况 及市场情况，D 错误。第 10 题，从材料可知，该国多年内战，战争会对其经济和各项产业 造成巨大的伤害，所以其基础工业落后，难以保证材

22、料供应，因此从中国采购，选A。第 11 题，本格拉铁路重建后，促进了交通的发展，方便了人们生活，有利于矿产资源的出口， 因此对。结合所学知识，交通可以促进工业的发展，但产业结构转型升级还需要通 过科技水平的提升和产业结构调整来实现。故错。综上，选择 D。 二、非选择题 （一）必考题 36. （22 分） （1）高山冰雪融水补给为主，水质洁净（2 分）；山地植被覆盖率较高，水土流失少（河流 文科综合地理答案 第 6 页 （共 4 页） 含沙量小）（2 分）；人烟稀少，人类活动少，人为污染小（2 分）。（每点2 分，共6 分） （2）位于天山西段，来自大西洋暖湿气流受地形抬升，易形成地形雨，近年来

23、山地降水 增多（2 分）；全球变暖，附近高山冰雪融水量增大（2 分）；海拔较高，气温较低，湖 水蒸发较弱（2 分）；湖泊补给量大于支出，导致赛里木湖面积逐渐扩大，同时含盐量下 降。（每点 2 分，共 8 分） （3）建立赛里木湖管理委员会，对湖区开发进行统筹规划（2 分）；发展淡水养殖业，带 动地区经济发展（2 分）；发展环湖观光旅游业（2 分）；建立生态保护区，保护当地湿地 环境（2 分）；加强交通等基础 设施建设（2 分）等。（每点2 分，答对其中4 点得8 分） 解析解析: :（1）本题考查河流的补给方式和影响河流水质的因素，同时对学生获取分析材料信息 能力有一 定要求。水质纯净的原因从

24、自然和人文两方面分析，该湖主要补给水源是高山冰 雪融水，其水质本身洁净。赛里木湖位于新疆伊犁河谷西风迎风侧，降水丰富，有一定植被 覆盖，水土流失少或河流含沙量较小，水质洁净。同时该地人口少，人为污染少。 （2）本题考查学生区域定位能力和水平衡原理。从材料“近年来，湖面有扩大趋势且水 体淡化明显” 可知，导致湖泊逆向演化的主要原因是补给水量的增多，导致湖水收入大 于支出。而导致补给增多的原因一是冰雪融水增多，二是大气降水增多。支出少的原因 则是气温低，蒸发弱。 （3）该题考查学生对区域可持续发展观的理解，同时对学生描述和阐释地理事物能力有 一定要求。 根据所学知识，可持续发展的内涵包括三大方面，

25、即经济、社会、生态三个 方面。经济即发展生产（从 农业、工业、第三产业等角度出发），提高收益；由于处在 生态脆弱地区，需要进行保护，且要统筹开发，故从统筹开发，生态保护，经济发展等 角度采取措施。 评分细则评分细则：（1）高山冰雪融水补给为主，水质洁净（2 分）；山地植被覆盖率高，水土 流失少（河流含沙 量小）（2 分）；人烟稀少，人类活动少，人为污染小。 （2 分）关 键词：高山冰雪融水补给为主（2 分）、水土流失少（或植被覆盖率高）（2 分）、人为 污染小（2 分）。其它答案合理酌情给分。 （2）位于天山西段，来自大西洋暖湿气流，受地形抬升，易形成的地形雨，近年来降水 增多（2 分）；全球

26、变暖，附近高山冰雪融水量增大，降水和冰雪融水随地表径流注入赛 里木湖（2 分）；海拔较高，气温低，蒸发散失的水量少（2 分）；且湖泊补给量大于损 失量，随着补给水量的增多（2 分） ，赛里木湖面积逐渐扩大，同 时含盐量下降。关键词： 多地形雨（2 分）、高山冰雪融水增大（2 分）（必须答到增大，只答高山冰雪融 水补给 不给分）、气温低蒸发少（2 分）（只答蒸发少得 1 分），补给量大于损失量（2 分）（或 答湖面扩大、盐度下降各给 1 分)。其它答案合理酌情给分。 （3）建立赛里木湖管理委员会，对湖区开发进行统筹规划（2 分)。发展淡水养殖业，带 动地区经济发 展（2 分）；发展环湖观光旅游业

27、（2 分）建立生态保护区，保护当地湿 地环境（2 分）加强交通等基础 设施建设（2 分）等。关键词：统筹规划或统筹开发、 带动经济发展、发展旅游业、建立生态保护区、加 强基础设施建设。 （每点 2 分，答 对其中 4 点即得 8 分。）其它答案合理酌情给分. 37. （24 分） （1）纬度较高，水域温度较低，适宜帝王蟹生存（2 分）；暖流流经，冬季水域水温温 和，利于帝王蟹越 冬（2 分）；多峡湾浅滩，利于产卵（2 分）；帝王蟹繁殖能力极强 （2 分）；外来物种在挪威海内，天敌较少（2 分）。 （任答 3 点给 6 分） （2）帝王蟹食谱广泛，数量多，可能会导致一些浅水水域的水生生物大量减少

28、甚至灭绝 （2 分）。措 施：全年大量捕捞（或引入天敌）（2 分。） （3）寒冷水域生长，肉质美味品质高（2 分）；体积大，单只重量足（2 分）；距离中 国市场远，运输成本高 （2 分）；活体帝王蟹，保鲜成本高（2 分）；捕捉地纬度高，捕捞 季节低温，且风大，捕捞的风险大，成本 高（2 分） （每点2 分，任答 4 点给8 分） （4）可选择电商配送， 快捷方便（2 分） ；可以实体店现场采购，便于挑选（2 分）； 选购、加工、饮食一体化，方便顾客享用（2 分）； 文科综合地理答案 第 7 页 （共 4 页） 解析解析：（1）本题考查分析和提取材料信息能力，同时要掌握分析环境对生物生存影响一

29、般方法，即可以从其生长条件、食物、天敌等方面分析。同时还需要结合材料内容，要 考虑帝王蟹为外来物种，天敌较少的特殊性。 （2）物种入侵现在是一个比较普遍的现象，因为现在的交通和以往比起来变得更加便 利，同时物种入侵也变得更加便利，很多入侵物种都是跟着人类来到了被入侵地，由于 没有天敌，入侵物种很容易对被入侵地造成很大的破坏。本题从帝王蟹食谱广泛可知， 帝王蟹处在食物链比较高端的位置，大量的帝王蟹可能吃掉大量海洋弱小生物。挪威当 局面临这个问题出台政策，可全年捕捞帝王蟹，专家建议可引入天敌等措施。 （3）该题考查学生阅读与提取材料信息的能力，活体强调其保鲜及运输成本，结合材料 帝王蟹为大型深海蟹

30、，则单只重量足，再加上货物本身价值和投入其他成本考虑，故为 上述答案。 （4）该题考查学生分析材料的能力，重点考查交通方式对区域人类生产生活活动的影 响，结合材料一及生活经验进行分析可知，该种模式具有电商和现场采购的双重优势， 因此既具备现场挑选、加工 等优势；同时也具备电商快捷方便的优势，做题时需注意题 目限定词为顾客视角。 评分细则：评分细则：（1）纬度较高，水域温度较低，适宜帝王蟹生存（或答暖流流经，冬季水域 水温温和，满足帝王蟹生活 的最低水温要求，利于帝王蟹越冬）（2 分）（只答暖流经 过，不答影响不给分）多峡湾浅滩，利于产卵 （2 分）；帝王蟹繁殖能力极强（2 分）； 外来物种在挪

31、威海内，天敌较少。关键词：水温适宜、多浅滩利 于产卵、繁殖能力强、 天敌少。注意水温可从生长适宜水温或最低水温角度作答，均给 2 分，但若两点都答也 只给 2 分，温度的两个角度不重复给分。 （任答 3 点给 6 分）其它答案合理酌情给分。 （2）帝王蟹食谱广泛，数量多，可能会导致一些浅水水域的水生生物大量减少甚至灭绝 （2 分）。措施：全年大量捕捞（或引入天敌）。关键词：水生生物减少（或物种入侵， 生物多样性减 少）、大量捕捞（或引入天敌）。 （灾害 2 分，措施 2 分。）其它答案 合理酌情给分。 （3）寒冷水域生长，肉质美味品质高；体积大，单只重量足（2 分）距离中国市场远， 运输成本高

32、 （2 分）活体帝王蟹，保鲜成本高（2 分）；捕捉地纬度高，捕捞季节低温， 且风大，捕捞的风险大，成本 高（2 分）。关键词：肉质品质高、单只重、运输成本高、 保鲜成本高、捕捉风险大（运输成本分为交通 成本和保鲜成本，需要都答出来，只答一 点或笼统说运输成本低的只给 2 分）。 （每点 2 分，共 8 分） 其它答案合理酌情给分。 （4）可选择电商配送，快捷方便（2 分）。可以现场采购，便于挑选（2 分）选购、加 工、饮食一体化，方便顾客享用（或答可享受加工、餐饮 服务）（2 分）（每点 2 分， 共 6 分）其它答案合理酌情给分。 （二）选考题二）选考题 43. （10 分） 作为一种新颖的

33、旅游形式，对游客吸引力大，可促进当地旅游业的发展（2 分）；游客更 亲近自然且与当地居民深度交流，有利于传统文化的弘扬和传承（2 分）；有利于促进旧 城改造，同时保护四合院（2 分）；带动当地居民就业，增加居民经济收入（2 分）；过 度开发可能对四合院的老建筑、古树等造成一 定程度的破坏（2 分） （每点 2 分，有利 影响 8 分，不利影响共 2 分，共 10 分）其它答案合理酌情给分。 解析解析：本题考查旅游资源开发对区域发展的影响，分析旅游业对区域发展的影响可以从 经济社会生态，即可持续发展的三个系统切入。经济方面考虑带动区域经济发展、带动 相关产业发展（社会方面 虑带动就业，提升居民收

34、入，进行文化熏陶等方面，生态方面 从利与弊两个角度考虑，旅游资源创 收有利于进行文化保护工作，同时旅游资源开发的 过程中有可能造成对景观的破坏。 评分细则评分细则：作为一种新颖的旅游形式，对游客吸引力大，可促进当地旅游业的发展（2 分） （游客更亲 近自然且与当地居民深度交流，有利于传统文化的弘扬和传承（2 分）； 有利于促进旧城改造（1 分）， 同时保护四合院（1 分）带动当地居民就业（1 分），增 文科综合地理答案 第 8 页 （共 4 页） 加居民经济收入 （2 分） ；过度开发可能对四合院的老建筑、古树等造成一定程度的破坏。 关键词：促进旅游业发展、弘扬和传承传统民居文化、促 进旧城改

35、造、保护四合院、提 供就业、增加收入。 （每点不超过 2 分，有利影响 4 点给 8 分，不利影响 1 点，给 2 分，不利影响必须答，不答扣 2 分。共 10 分）其它答案合理酌情给分。 44. （10 分） 丘陵地区种植果树，树下种草有利保持水土，缓解水土流失（2 分）；草和果渣等作饲料发 展畜牧业, 解决果渣污染（2 分）；果渣、草、牲畜粪便入沼气池，沼气作为生活能源减少 砍柴取薪，缓解水土流失 （2 分）；同时沼气作为清洁能源减少农村大气污染（2 分）；沼 渣、沼液肥果园，解决过量施用化肥对土 壤水体污染（2 分） （每点2 分，共10 分） 解析解析：本题重点考查学生获取和解读图文信

36、息的能力，对学生分析问题，描述和阐释地 理过程能力有较高的要求。材料中采取了种树、沼气、沼渣沤肥等措施，需要针对性分 析这些措施对环境的影 响。种树对区域环境可以起到改善作用，具有涵养水源、净化空 气、保护物种多样性、防风固沙等作用，在丘陵地区主要作用为有利于保持水土，防止 水土流失。沼气的使用一方面充分利用废渣，防止 其对环境的污染和破坏，另一方面有 利于能量和物质的充分利用，是一种可再生能源，可以改变当 地能源结构，减少柴薪的 使用，同时减少大气污染$发酵后的废料可以作为有机肥使用，相对于化学 肥料更加环 保，减少了对环境的破坏和污染。本题的关键点是需要结合材料的措施进行针对性分析。 评分细则评分细则：丘陵地区种植果树，树下种草有利保持水土，缓解水土流失（2 分）；草和果 渣等作饲料发 展畜牧业，解决果渣污染（2 分）果渣、草、牲畜粪便入沼气池，沼气作 为生活能源减少砍柴取薪，缓 解水土流失（2 分）；同时沼气作为清洁能源减少农村大 气污染（2 分）沼渣、沼液肥果园，解决过量施 用化肥对土壤水体污染（或改善土地、 水体污染）（2 分）。关键词:果树保持水土、解决果渣污染、沼 气减少薪柴被伐、减少 大气污染、沼渣肥土（或沼渣使用，减少水源、土壤污染）。 （每点 2 分，共 10 分） 其它答案合理酌情给分。