1、第一单元综合素质评价时间：60分钟满分：100分题号一二三四五六七八总分得分一、拼一拼，写一写。(10分)1. 哥哥和我去树，我们累得大汗才。2. 叔叔送来了我的生日。二、选择一个正确的答案，把序号填写在括号里。(27分)1. 下列词语中，加点字的注音有误的一项是()。(3分)A. 吹拂(f) B. 茁壮(zhu)C. 杜鹃(jn)D. 年龄(ln)2. 下列各组词语中，有错别字的一组是()。(3分)A. 丝绦 公园B. 元来 化妆C. 惊奇 美好D. 桃花 礼物3. 下列哪个字的书写规则与其他选项不同？()(3分)A. 房B. 原 C. 局 D. 起4. 邓爷爷植树的步骤是()。(3分)挖好
2、树坑 移入树坑 挥锹填土 挑选树苗A. B. C. D. 5. 在开满鲜花的小路一文中，“美好的礼物”是指()。(3分)A. 包裹 B. 鲜花 C. 花籽 D. 小路6. 在找春天一文中，树木的嫩芽是春天的()。(3分)A. 眉毛 B. 眼睛 C. 音符 D. 琴声7. 下面四位同学问路，老爷爷更愿意帮助()。(3分)A. 去少年宫怎么走？ B. 老头，去少年宫怎么走？C. 喂，去少年宫怎么走呀？ D. 老爷爷，请问去少年宫怎么走呢？8. “邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗。”这句话如果要强调挑选了什么，朗读重音应标注在()。(3分)A. 邓爷爷 B. 精心地 C. 柏树苗 D. 茁壮的9.
3、 通过阅读大头儿子和小头爸爸的目录，我知道()写的是开心事。(3分)A. 第911页B. 第1214页C. 第1518页D. 第1922页三、读一读，连一连。(8分)脱掉家门餐堤冲出 棉袄 宝场奔向 包裹 剧塔寄来 田野 河厅四、按要求完成练习。 (12分)1. 把词语补充完整。 (8分)引人()()绚丽()()()()无云 ()()勃勃2. 照样子，填一填。 (4分)(1)例：(碧绿)的田野()的月光 ()的鲜花(2)例：遮掩(遮遮掩掩)叮咚() 仔细()五、照样子，写一写。(8分)例：山坡上开着一大片五颜六色的鲜花。1. 房子旁边种着_大树。2. 田野里_。六、根据所学内容填空。(4分)1
4、. 我和明明到公园“找春天”，看见了贺知章笔下 “碧玉妆成一树高，_”的美景，感受到了高鼎笔下 “_，忙趁东风放纸鸢” 的快乐。(2分)2. 唐朝诗人白居易写的 赋得古原草送别(节选)中最能体现小草生命力的诗句是“_，_”。(2分)七、我爱阅读。(16分)春雨春雨，是大自然的旋(xun)律(l)，是春天的使者！春雨荡漾在半空中，好像串成的珠帘，如烟如云地笼(lng)罩(zho)着一切。活泼的燕子在雨中穿来穿去，想用那剪刀似的尾巴剪断雨帘春雨落在柳树嫩绿的叶子上，沙沙沙，好像蚕宝宝在吞食桑叶。春雨落在桃花粉红的花瓣上，滚动着，好像千万颗闪亮的珍珠。春雨落在河面上，平静的水面泛起粼(ln)粼波纹。
5、机灵的小鱼跳跃着，掀(xin)起一朵朵快乐的浪花，仿佛在和雨滴做游戏。春雨落在草地上，小草苏醒了，舒展着身子，带着春天的气息，钻出地面。春雨淅(x)淅沥(l)沥，你是春姑娘的使者，给大地带来一片生机。1. ()是春天的使者。(3分)A. 春雨 B. 燕子 C. 桃花 D. 小草2. 春雨落在()上，像蚕宝宝在吞食桑叶。 (3分)A. 柳叶 B. 桃花 C. 河面 D. 泥土3. 读画线的句子要用()的语气。(3分)A. 悲伤 B. 欢快 C. 生气 D. 急切4. 用“”圈出表示颜色的词语。(3分)5. 春雨还会落在哪里？请展开想象，仿照第三自然段或第四自然段写一句话。 (4分)_八、我会写话
6、。(15分)春回大地，万物复苏，图中的小朋友去哪里“找春天”了？他看到了哪些美丽的景色？他在做什么？心情怎样？_第一单元综合素质评价一、1. 植满身休息2. 邮递员礼物二、1. C2. B3. D4. D 5. C6. C7. D8. C9. C点拨第9题考查的是第一单元“快乐读书吧”“读读儿童故事”中的内容，要求学生初步学会看书的目录，能从目录中大致了解书里主要写了什么，要读的内容从哪一页开始。通过题目中给出的阅读目录，我们可以知道开心事在第1518页，所以C选项正确。三、 四、1. 注目多彩万里兴致2. (1)示例：明亮美丽 (2)叮叮咚咚仔仔细细五、示例：1. 一棵枝繁叶茂的2. 长着一大片绿油油的秧苗六、1. 万条垂下绿丝绦儿童散学归来早2. 野火烧不尽春风吹又生七、1. A2. A3. B4. 5. 示例：春雨落在屋顶上，咚咚咚，好像顽皮的孩子在敲小鼓。八、略。
